小学四年级作文7篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
一个人真正的快乐就是与他的好朋友一起度过美好时光.我最渴望的就是我能找一位知心的朋友，知道朋友有困难而乐于帮助的朋友，一位知心好友并不好找，朋友不是一时间而能找到的，往往人就"死"在没有朋友孤独而"死"。
要找一个知心朋友，首先要自己有颗宽容的心.宽容什么?宽容，就是别人不小心踩了下你的脚，你知道说一声;你没事把!"我曾经看过一篇文章;一位小妹妹把一位大哥哥给踩到了，小妹妹却不说一声得走了，大哥哥去连忙赶上去对小妹妹说了声，你没事把!小妹妹看见大哥哥这么的温柔，亲切，笑着头说了一声，我没事，大哥哥你没事把，他俩渐渐得消失在阳光的`身影下。
这是一个故事，难道不正是说明了，要有一颗宽容的心，你的朋友才会多.有句话说得好：朋友100不算多，冤家1个也算多.虽然这句话中不是很正确，可是这正是说明了，我们的冤家不能有，朋友100个也不算多。
要找到一个知心朋友很简单，只要你不去挑剔他的坏处，要多想想他的好处，其实上朋友就上你的身边。
小学四年级作文 篇2
一只小兔子躺在商店的橱柜里，她穿着粉色的上衣，蓝色的牛仔裤，胸前还戴着一个浅紫色的蝴蝶结，既漂亮又可爱。
在一个安静的夜晚，她透过玻璃看到满天明亮的星星，多想回到妈妈身边啊！可是她努力想站起来，却怎么也站不稳，她请一只小狗来帮忙。小狗衔来小木块装进她的肚子里，她终于站起来了。趁着大家都熟睡时，小兔子悄悄溜出了商店。
热心的小狗告诉小兔子：“你的妈妈一定是只兔子，她应该住在山那边的小窝棚里。”小兔子艰难地翻过了大山，在小窝棚里找到了兔妈妈。小兔子高兴地喊：“妈妈，我终于找到您了！”兔子妈妈惊奇地看着小兔子，说：“我的孩子身上都是毛茸茸、肉乎乎的，还暖暖的。我可生不出你这样的布偶小兔。”
小兔子伤心地离开了小窝棚，遇到了一只小鸟。
小鸟问：“小兔子，你怎么了？”
小兔子难过地说：“亲爱的小鸟，你知道我妈妈在哪里吗？”
小鸟说：“哦，布偶小兔的妈妈应该是工厂里的机器啊！”
小兔子拼命摇头：“不是的，我的妈妈不是冰冷的机器。我记得妈妈有一双温暖的手，她会缝漂亮的蝴蝶结。”
小鸟想了想，说：“在森林里的'一个小木屋里住着一位老妈妈，她也会缝漂亮的蝴蝶结，也许她是你的妈妈呢。”
小兔子走呀走呀，直到天黑才找到那间小木屋。这小木屋真熟悉啊！灯光下，慈祥的老妈妈在一针一线地缝着蝴蝶结呢。
“妈妈，”小兔子扑到了妈妈的怀里，勾着妈妈的脖子说，“我再也不要离开您了。”
老妈妈打开小兔子的肚子，发现了小木块，便问：“小兔子，你知道你的肚子里应该装什么吗？”
小兔子摇摇头。
“你是一只布偶笔袋，应该装笔和橡皮等文具，而不是装这没用的小木块。”
小兔子听了妈妈的话，恋恋不舍地离开了妈妈。
现在，这只小兔子就在我的身边，帮我收纳文具，陪我学习。
小学四年级作文 篇3
我的妹妹两岁半了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，扎着两个小辫，整天依依呀呀的学话，可爱极了。
不久前的一个星期天，妈妈带我和妹妹到街上去买菜，看见了一位老奶奶手里拎的兜子破了一个小洞，里面装的芸豆一根一根的掉了一路，我看见了觉得很有趣，跟在后面偷偷的笑，这时妹妹紧走几步上前把芸豆一根一根的捡起来，还给了老奶奶，老奶奶用慈祥的话语夸奖了我和妹妹，小孩真懂事。这时躲在妈妈身后的我羞得不知该怎么才好。看着，妹妹她那乐于助人的精神，是多么的值得我去学习啊！妹妹是我们家的开心果，高兴的时候她会做出各种怪脸逗大家乐。不高兴时会嘟嘟着脸做出不开心的样子。妹妹静下来的时候喜欢看动画片，有时会跟剧情而紧张，手心里都是汗，有时也会经常模仿一些动画片里面的人物，做出一些可爱的`动作。妹妹充满爱心，她会把节省下的食物喂家里的小狗，家里的小狗会时常在她身边玩耍。妹妹总粘在我身边让我讲故事，并不时提出一些问题，有时会对问题的不理解而耍小脾气。
这就是我的妹妹，可爱的小妹妹。
小学四年级作文 篇4
我常常想，生命是多么的脆弱，小小的一次打击就可能失去生命。然而大自然却告诉我生命是这样的顽强。
一天早上，我去家门口的小山上晨跑，发现路边一棵老树只剩下了一个树桩，孤零零地长在泥土中。我想：它会不会活呢？已经什么枝桠都没有了，只有一个树桩子，大概不会活了。
时间过得飞快。转眼间，冬去春来。我又到那儿去晨跑，惊奇地发现，那枯死的树桩竟然又冒出了新绿，冷清清的老树一下子又热闹起来了。嫩嫩的细叶点缀着苍老的树皮，更显得生机勃勃。这真是“枯木逢春换新颜”。树木的生命力真是不可思议。
还有一次，我在操场上吃香瓜，一不小心，把几粒香瓜子掉在一块砖石上。这块石头上只有一顶点儿灰土。我瞥了一眼就漫不经心地回去了。过了几天，我到操场上去玩，当我跑过石头旁，我不经意地瞟了一眼，突地发现了一星浅绿。啊！那块石头上居然探出了两片细菜芽，鹅黄色的芽儿在石缝中轻轻摇颤。哦！这是我丢的瓜种呀。我不禁留心起来。
没过几天，它就长得绿茵茵的`了，在几乎没有泥土和水份的环境中顽强地生长着。小小的嫩芽在阳光下傲然挺立，展现着自己不屈的生命。
这就是大自然告诉我的生生不息的生命力。由此，我明白了一个道理：生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍爱生命吧，让自己生活得更加光彩有力！
小学四年级作文 篇5
我一直以为只有汽车尾气，煤炭燃烧这些会排放二氧化碳，没想到生活中处处都有微弱的二氧化碳在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园——地球。
现在我们学校在宣传低碳生活，我渐渐的知道了怎么样减少碳污染。开始了“低碳生活”。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜，水从晚上滴到早晨，冰箱里放的到处乱七八糟的东西，这样既浪费水电，又增加了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能够得到改善，低碳生活必须从我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的.每个细节上注重节能减耗，除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯能够不开就尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能够排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐这样就能减少冰箱工作的次数，从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意，但是它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，所以我们最好能尽量少用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我们一定要重视低碳不要再让它危害到我们的生活，让我们一起行动起来，保护我们美好的环境。
小学四年级作文 篇6
高湖镇中心小学是一座美丽而整洁的学校。
走进学校的大门，首先映入眼帘的就是一大片绿色。花坛里栽着许许多多的树木，一簇堆在另一簇上面，那翠绿的颜色，像是温润的碧绿雕琢而成，绿得是那么可爱、诱人。那嫩绿的小草犹如绿毯般，又香又软，睡在上面舒服极了。每当我经过那郁郁葱葱的花坛时，总能闻到淡淡的清香，不像蝴蝶花那样香气刺鼻，也不像牵牛花那样清淡无味，这种花带着丝丝甜味，使人神清气爽。你们知道这是什么花吗?对了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢满了校园的每一个角落。
花坛附近就是健身器材，那里可好玩了。一下课，同学们就纷纷跑出教室参加各式各样的体育运动。这里的“太空漫步机”“跑步机”“骑马机”“双杆”“四人蹬力器”……都是小朋友们最喜欢的，多来玩玩这些体育器材还能使小朋友的身体更健康，更强壮呢!所以我也很喜欢玩。每当下课，不论是低段的小朋友，还是高段的大朋友都会去那里玩耍一番。
走过健身器材区，就来到教学楼前。在大约7000多平方米的大片土地上两幢披着粉红色外衣的教学楼显得格外引人注目。前教学楼共有三层，是一至三年级同学的.学习场所，另外还有体育室、多媒体教室、美术室等专用教室;后教学楼共有4层，是四、五、六年级同学学习的场所，一楼还有音乐室、少先队队室，2楼有实验室、仪器室等，3楼除了教室外还有校长室、教导室等领导办公室，4楼有多媒体教室，图书室，电脑室，阶梯教室等等，各种专用教室各有各的用处，说也说不清，道也道不完。
登上教学楼，楼道两旁都挂着内容丰富多彩的手抄报、五彩的画、形式多样的手工制作等同学们的作品，人物、花草、风景、几十幅画没有哪两幅是相同的。
与教学楼遥遥相望的就是师生宿舍。它与教学楼一样也披着粉红色的外衣，共有5层，里面住着许许多多的老师和一些外地的住校生。1楼是学校的食堂，那里非常宽敞，一张张桌子排得整整齐齐，一排排椅子闪闪发光。每天的吃饭时间这里可热闹了，吃营养餐的同学排着长长的队伍，大家如同聚餐一般高高兴兴的围在一起啃着鸡腿，聊着学校的新鲜事。
高湖镇中心小学到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会可以到我们学校细细游赏。
小学四年级作文 篇7
星期六下午天朗气清，晴空万里我和我的同学相约在学校操场上举行一场别开生面足球比赛。
我们分成蓝红两队进行比赛。比赛一开始，红队积极抢夺，蓝队也不甘示弱。我们红队相互配合，不慌不忙的把球传来传去，经过好几个回合，一时也分不出个胜负，两队已经满身大汗，累的我们气喘吁吁，我们红队看见对方体力急剧下降，我们其中一个球员乘机带球晃过了许多蓝队防守队员，突然起脚射门，球滴溜溜飞向球门。蓝队守门员眼疾手快，纵身一跃，可惜没有扑到，球应声入网。在场外的啦啦队欢呼起来：“红队加油！红队必胜！”蓝队丢了一球，突然发起猛攻，我们红队球门前也险象环生。
夕阳西下，时间如此短暂，比赛结束了，在场的啦啦队热烈鼓掌，向红队表示祝贺，我们欢笑声传遍校园的整个角落。
我们赢得比赛，回想起这场球赛，我兴奋不已，足球可以磨练了我们的`意志，锻炼了我们的身体。我要加强体育锻炼，锻炼好自己的身体。
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