小学四年级作文6篇[优]
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇,欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
“太好了,今天回家没作业!”你听到这句话一定很好奇,也许你会说: “每天回家都会有作业呀,怎么可能没作业呢?”其实我告诉你呀,在学校的课余时间里,我把家庭作业都写完了!
放学后,我高高兴兴地回到家,一到家就打开电视津津有味地看起来。过了一会儿,妈妈走过来,奇怪地问:“儿子,今天你怎么不写作业呀?”“因为我早就把作业‘消灭’掉了。”我爽快地回答。“哦,那你就看会儿吧,别看太久哦。”
“好的!”但没多久,我就不想看了。因为看太久脖子累,眼睛酸;干什么呢?我左思右想,还是想不到。妈妈见我这副模样问:“怎么了?”我说:太无聊了,不知干什么。妈妈说可以做做运动呀,生命在于运动嘛。对呀,说做就做,做仰卧起坐,我最拿手了,但是才做了几十个就满头大汗。
“不做了,不做了!”我说,“实在是太累了,还是看会儿书吧!”看书多好,只要坐着就行,不会满头大汗也不会累。于是找了一本作文书坐在写字台上看。
一分钟,两分钟,十分钟,三十分钟,一小时……
啊,终于到睡觉的时间了,终于可以好好地睡一觉,迎接明天的'到来了。
唉,没有作业的感觉真不好,有时也真想有作业练习一下大脑啊,因为脑袋不用,可是会“生锈”的唷。
小学四年级作文 篇2
从前,有一条清可见底的小河,里面生活着小鱼。可是,就是因为小河太美丽了,人们常常来这里游玩,小河里现在都是人们扔的垃圾,工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的,小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”
于是,小鱼们开会决定把小河卖掉。
第二天,小鱼们在电视上播了一则广告:“亲爱的动物们,我们想卖掉小河,欢迎大家前来洽谈。”一天,一只白鹅来了,可她见小河被污染成这副样子,就摇摇头,指着河上的垃圾说:“这条小河太脏了,”说着就要离开。“白鹅小姐,您再看看这。这。”小鱼们环顾四周,可怎么也找不出一块干净的河面。过了几天又来了一群小动物,可他们都说小河太黑了,都不愿买小河。
小鱼们想;“一定要想个办法,把小河整治一下,这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久,小河被污染一事在电视上曝了光,引起了人们的重视。于是,人们开始打捞河面上的垃圾,小河边的工厂也进行了污水处理。小河变了,水变清了,水草茂盛了,来这里野炊,游玩的'人也多了起来。
“哇,这么美丽的小河,我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是,小鱼们又到电视台播了一则广告:“亲爱的朋友们,小河暂时不卖了,请大家谅解”
从此,小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。
小学四年级作文 篇3
7月7日 星期二 阴
“效游了,效游啦!……”随着同学们的欢呼声,我们大家早早地起了床,整理完了内务,就冲到操场集合。
操场上已是“人山人海”“摩肩接踵”了。我们“搜寻”了大半天,才找到我们的队伍。队伍里人声鼎沸,有的说这儿,有的说那儿,没有一个人安静得下来。
“终于开始了!”,不知不觉中,我们已经上了车,向着仙海开去。在车上,我和朱路遥不停地说笑,一会儿说这个,一会儿说那个,搞得同学们哈哈大笑!
“到了,到了!”,随着同学们的欢呼声,我们下了车,整好了队,然后认真地听老师讲要求。
“耶!终于开始啦!”。我们怀着激动的心情踏上了第一段路程。同学们争先恐后地争着想走第一排。老师们个个都打着太阳伞,走在队伍的'最前面。而我,却和朱路遥在找空位子“钻”!走了一会儿,我隐约地感觉到我的背上有点湿,我摸了一下,出汗了!这时我才醒过神来,原来我们在不知不觉中已经走了很久了,我都没感觉到!咦,他们怎么都停下来休息了呢?我也想坐,可老师说不能单独行动,我就只有再坚持一下了!这时,太阳突然大了起来,身上的背包也重了许多。也不知道是哪位同学在那起哄:“梅老师,走了这么久了,可不可以休息一下呀?”,顿时,我们“营”开始骚动了!我也想休息,可转念一想,刚才那么累都挺住了,还怕这一点?于是,我就跟着队伍继续往前走。不知什么时候,我身上的背包突然变得像“千斤巨石”一般,脚也麻了,头顶还有“火球”一般的太阳,我真想就这样放弃了!可老师偏偏在这个时候叫我们不要放弃,还说什么不远了,要坚持!哎……真烦呀!为什么不坐下来休息一会儿呢?别的“营”都在那一边休息。可我们“营”偏偏不放慢点脚步,还走得更快了,这真让我失望!可老师都这么说了,同学们也都这么做了,我也没办法,只有硬着头皮跟在后面!
“耶!我们终于走到目的地了!”,在同学们的一片欢呼声中,我们迫不及待地坐在了地上,我放下背包,大大地喘了一口气!
这次旅行真让我哭笑不得!“哭”是因为走得太久、太累了;“笑”是因为我坚持到了最后!
小学四年级作文 篇4
开学的第一天,兴奋的同学们盼来了赵老师,却没有看到卢老师。赵老师说:“卢老师退休了……”
“啊!”同学们有点意外,也有点不舍得。顿时,七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说:“新调来的数学老师姓‘宋’,你们叫她宋老师,是从榔桥调过来的。”
大家期待着宋老师的出现。下午第一节课,宋老师走进了教室,站在讲台中间,温柔地说:“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师,她个子高高的,很苗条,长发披肩,戴着一副眼镜,很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍,不知不觉地,很快就下课了。
第二天,上新课。我发现老师的字写的很漂亮,上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的,老师不厌其烦地讲解,实在有不懂的,下课还可以问老师,直到我们弄懂为止。
宋老师有个“绝招”,就是谁的书写认真,答题都对,老师就会批改个“优+”,这样就可以兑换奖品。我觉得,这样可以带动同学们的`积极性,让我们认真写字、细心审题。
短短一周的相处,我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品,也能认真书写、细心审题。
小学四年级作文 篇5
夏天,是一个让人喜、让人怒的季节。
夏天有时是让人快乐的。在学生心里,宣布暑假开始奔出校门的那一刻,夏天是让人快乐的;在孩子心里,穿上泳衣跃入池水的那一刻,夏天是让人快乐的.;在大人心里,打开空调陷进沙发的那一刻,夏天是让人快乐的;在我心里,拖着旅行箱说走就走的那一刻,夏天是让人快乐的。
夏天有时是让人生气的。几乎每天都是烈日炎炎,高温灼灼。四十几度的高温使得道路上的行人寥寥无几,过往车辆亦是匆匆而驰,似乎对大太阳唯恐避之不及。田地里的稻谷,被晒枯了;菜苗,被晒蔫了;河水,被晒干了。每一个角落都能听到农民的破口大骂。在医院里,中暑的、感冒的、得空调病的,什么症状都有,到处都能听到怨天尤人的话语。在家中,也会有因天气炎热而不敢出门的抱怨之语。
或许,正因为夏季是一个让人情绪起伏多变的季节,所以它也是一个不可缺少的季节。不只是因为人的关系,在大自然中,它也是一个承前启后、生命交替的季节。如果没有这个季节,大多数植物都无法蓬勃生长,更无法开花结果;如果没有这个季节,农民也没有那时的干劲,便清闲了,生活也变乏力了;如果没有这个季节,大人和孩子也将变得毫无生机了。
可古今中外的人,大多数人都赞扬春花秋月,把炎夏扔在一边。大概是夏有时会让人觉着紧张、烦躁之故吧。从这个角度说,有闲情逸致的人,自是不喜欢。而我却想高声赞美这个四季中不可缺少的黄金季节。
小学四年级作文 篇6
“啧啧,这儿真脏啊!臭烘烘的。”
听着迎面走过来的同学的埋怨声,我向他们望去:只见刚刚参观完学校后院的同学们,个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去,留下一串串脏兮兮的脚印。
今天上午课间操时,学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情,我有些疑惑,也有几分好奇:学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗?我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。
到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上,泥泞不堪,到处都是污水,一脚踩上去,就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的,旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶,塑料食品袋,废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些,我楞住了,简直不敢相信自己的眼睛,难道这就是我们美丽的校园?望着眼前这场景,我陷入深深地思考中……
我越想心里越惭愧,觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗?我们平时吃完零食,都是随手将食品袋一扔;喝完饮料,也是将空瓶子随手丢弃,压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做,自己做一次没有关系。可没想到的是,假如大家都这么想,都把希望寄托在其他人身上的话,结果将会是什么样子?眼前的'一切就是答案,这可是我们亲手造成的啊。想到这儿,我感觉到自己的脸此时一定很红很红。
参观完毕,回到教室,大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题:保护环境,从我做起。凝望着这八个大字,我的心里感到很难过。在这之前,我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境,只是在嘴上说说,一点实际行动也没有。这时,又有一位阿姨扛着摄象机走进教室,采访同学们。老师让大家发言,说说参观后的感想。
“这都是我们造成的”,“真是不看不知道,一看吓一跳啊”,“平常不注意保护环境卫生,没想到会造成这么严重的后果啊!”同学们纷纷发言。
“我们要行动起来,”我说道,“从小事做起,从我做起,从一点一滴做起”。
老师最后做了总结发言,并向我们提出了具体要求——保护环境,从我做起!
我暗暗地在心里下着决心:从我做起,做一个讲公德、讲文明的好学生。
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