小学四年级作文

时间：2024-11-22 10:00:05 四年级我要投稿

[集合]小学四年级作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。

[集合]小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　从暖暖的被子里起来，

　　打开窗子，你看到了什么？

　　我看到了生机勃勃的绿草、红花，

　　看到了繁忙的春耕景象……

　　从清爽的凉席上起来，

　　打开窗子，你看到了什么？

　　我看到了火辣辣的太阳，

　　看到了在树荫下乘凉的人们……

　　从舒适的毛毯里起来，

　　打开窗子，你看到了什么？

　　我看到了一片片在风中飞舞的'落叶，

　　看到了一张张来自农民伯伯满足的笑脸……

　　从热乎的棉被里起来，

　　打开窗子，你看到了什么？

　　我看到了一棵棵光秃秃的树木，

　　看到了雪地里欢乐的伙伴……

　　窗子，就像是一台显示器，它在随时更新图像。

　　从这里你还可以看到，

　　家乡乃至祖国的变化。

小学四年级作文篇2

　　我家的阳台种着一株仙人掌，是我最喜欢的植物，平时我当宝贝似的养着它，每天提醒妈妈给它浇水。

　　起初，我的仙人掌还是一块小小的，刺也比较细不过还是挺尖锐的，过了一个月，它终于伸出一双小手，刺也长的更多更密了，由于我看到仙人掌的'情况很好，所以经常隔三差五的才给它浇一次水，虽然我没有常给它浇水，可是它还是傲然挺立，神气十足。又过了几个月，仙人掌又长出了一对小耳朵，也长高了许多，我高兴极了！接着7月份到了，我们放暑假了！于是，妈妈决定要带我去厦门爷爷这玩，听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家，我连忙向阳台跑去，当时的场面时我大吃一惊，仙人掌不仅没枯，还奇迹般地向上生长。可是，为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长，而且没有枯死呢？我带着疑问查找了百科全书，我一看，恍然大悟。原来仙人掌的刺就是它的叶子，仙人掌原来是在大沙漠里生长的，因为沙漠的气候干燥炎热，为了减少水分蒸发，仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。

　　仙人掌真是顽强，就算你不给它浇水，它也不会枯萎，茁壮成长，这种精神值得我们学习。

小学四年级作文篇3

　　小青蛙说天只有井口那么大，小鸟说天大得很，它会请人抬小青蛙出去看的。说完，小鸟带来了一群力气大的雁子，挂起两根木棍，把青蛙抬了起来。

　　小青蛙一出来，就看到了蓝蓝的天和绿绿的草地。小青蛙赞叹道：“原来天空真是一望无际啊！不是我原来看到的只是巴掌大。这里太美了，我要找一个环境好的、美丽有池塘的地方安新家！”说完，谢过小鸟了，就去找新家了。

　　小青蛙甩下了井就去找新家。跑来跑去，终于在一片树林边找了一片池塘，这里有荷花莲蓬，景色美丽，小青蛙就决定了在这儿安家。每天生活得自由自在。

　　过了一段时间，小鸟又来找小青蛙，“朋友，你有什么打算吗？”小鸟问。“嗯——”小青蛙沉思着，心里想着玩。“两年后你再来，我已成了鼎鼎有名的科学家！”小青蛙随口说道。

　　小鸟走后小青蛙就回去读书了。读了一会儿，就想起了自己今天和小蝌蚪约好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：两年还早，玩一会儿不会影响学习的.！就开开心心地去玩了。第二天太阳照屁股了，小青蛙才起来，睡眼蒙眬地起来看书，其实心早就飞走了，它想今天和谁有约定。“好不容易不当‘井底之蛙’了，出来玩玩没什么大不了，两年还早！”说着就跑去和小虾散步了。

　　到了第三天，小青蛙一起床就去晒太阳了。“我的身体好，学习没烦恼，晚上再学习。”到了晚上，萤火虫都来了，小青蛙才回家学习，可一回家就“呼呼”地睡着了。

　　第四天以后，小青蛙已把这件事给忘了，光想着去玩了。年复一年，日复一日，两年转眼就过去了。

　　“哟！大科学家还会睡懒觉哦！”小青蛙惊醒了，问：“你来干什么？”“祝你成为大科学家啊！”小青蛙这才想起了两年前的约定，不禁脸红了，早知道自己不该偷懒了，说到底，自己还是只“井底之蛙”。

小学四年级作文篇4

　　知识点归纳：

　　写人的作文技巧语言

　　动作

　　神态

　　心理外貌

　　1、写好人物的形象。

　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

　　2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

　　3、选用典型事例。

　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　4、运用细节描写。

　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

　　小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

　　一、写一个人。

　　记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

　　（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

　　3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

　　（二）通过几件事写一个人。

　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点：

　　1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

　　2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。四年级作文对话

　　3、通过对比的方法写一个人。

　　通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

　　通过对比的方法写一个人要注意：

　　（1）要突出主要人物及其主要特点。

　　（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

　　二、写两个人

　　写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

　　（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

　　（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

　　三、写几个人。

　　写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。四年级作文对话

　　（一）列人物表似的介绍。

　　（二）有代表性的介绍。

　　（三）以一件事为线索写几个人。

　　（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话

　　写人篇

　　我的妈妈妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。

　　我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。

　　她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍??

　　我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。

　　别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。

　　我爱您。我敬爱的妈妈。您的'爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。

　　我最敬佩的一个人

　　在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

　　那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。

小学四年级作文篇5

　　盼望已久的寒假终于来了，我们一家人回到了阔别已久的老家。回到老家第二天，我就见到了我的表哥，他笑呵呵地对我说:“小宇，你还记得暑假里我答应你的事吗？”“当然记得，我正要找你教我骑自行车呢！”“那我们明天就学！”我高兴地喊道:“OK!”

　　第二天一大早，我就拜表哥为师。我们兴致勃勃地来到广场，“哇噻！”来锻炼身体的人可真多啊！有跑步的、踢球的，还有打太极的，真让人目不暇接！而学自行车的'只有我一个。我上了车，“师傅”一边在后面扶着，一边告诉我扶稳车头，用力踩。我乖乖地照做，咦！车子居然走了！我高兴坏了！骑着骑着，我胆子越来越大了，心想:后面反正有师傅保护我，怕什么？我脚上虽踩着脚踏板，心中却暗自得意起来：以为骑车是件多难的事呢，原来不过如此啊！

　　突然，后面的脚步声慢慢地消失了，我往后一看，不好！师傅不在了，被我甩到后面了，我吓得一脚踩了空，车头忽然一歪，连人带车摔了个“嘴啃泥”。别提当时有多狼狈了：胳膊磕破了，裤子也摔了个洞。“好疼啊！”我咬着牙慢慢地爬起来，手扶着胳膊，眼泪早已在眼睛里打圈了！表哥轻轻地摸摸我的胳膊，拍拍我腿上的灰尘，说道:“这是在锻炼你的意志和胆量！要想学会自行车就要不怕摔！”是啊，男子汉岂能被这点困难吓倒？倔强的我扶稳车头，掌握好平衡，又一次上了车，我专注地盯着前方，只见两旁景物擦肩而过，耳边只有呼呼的风声……“你学会骑自行车了！”表哥对我大声喊着。

　　原来，做任何事情，只要掌握方法，不怕困难，有耐心，有恒心，就一定会成功！

小学四年级作文篇6

　　公园门口一处车水马龙，人山人海，嘿！人还真不少呢！人群中还不时走出几个人来。瞧，两位中年人走出来，还一边啧啧“这儿算的命，可真灵了呀！”

　　我怀着好奇的心情，用九牛二虎之力挤了进去。呀，只见一个又高又瘦的中年男子，在给大家算卦呢！

　　一对年轻夫妇让他算算，能不能早生贵子。他们抽到了一个“上等签”，然后，那名中年男子就用花言巧语开始煽动了：

　　“根据签面解释，看这位先生天庭饱满，生得一副福人相，一定能生个出人头地的贵子！”这可把那对中年夫妇乐坏了，脸上像一朵绽开了的花朵，扔下5元钱，满心欢喜地走了。

　　一会儿，又有一个衣冠楚楚的绅士走了过来，说算一算今年的财运如何。噢，真巧，他也抽了一根“上等签”，接着，算命先生又像刚才一样高谈阔论起来，说：“先生您呀，一看便知是个绅士贵人的风度气派！今年的财气一定财上加财，旺上加旺呀！”绅士风度的人也心满意足地投下10元线，嘴边露着微笑，挺着大肚子一颠一颠地走了。

　　看着看着，我手也痒痒的，也想试一试运气，抽一根看看。可我又犹豫了，这样做行吗？老师曾说过：要做诚实的'人……我不知不觉地伸过手去。啊哈！我也抽到了一根“上上签”，今年一定平平安安，学业进步啦！

　　就在这时候，一个小孩子不小心碰倒了放签的瓶子，大家帮忙去捡。噢，怎么都是“上等签呀？”一个稚嫩的童音打破了寂静的场面。“对啦，我这里也全是上上签呀”！“这不是明显在坑人吗？”大家议论纷纷，还不时望望小山一样的钱堆。过了一会儿，人群都陆陆续续地散开了，边走嘴里边嘟囔着什么。而那名中年男子呢，也悄悄地收起那骗人的鬼花俩，灰溜溜地逃走了。

　　天色仿佛也愁眉苦脸起来了，乌云也布满了天空。我长叹了一口气：“我们人呀，最大的弱点之一，大概是乐于被虚假的事所安慰，所欺骗吧！”

　　道理说得明白：“诚信是做人之本，做生意更需要诚信。”

　　俗话说得好：民以食为天，人以诚为基。什么时候整个社会人人都能以诚为本呢？什么时候诚信才能使人重视呢？请让我们共同不懈的努力吧！希望在不久的将来，我们一定能构筑诚信、和谐的理想的社会。

小学四年级作文篇7

　　我最喜欢的一件事就是看《猫和老鼠》的动画片。

　　我看《猫和老鼠》的动画片的时候，就会哈哈大笑，因为《猫和老鼠》里面有些东西很好笑，有一次猫穿着一个红色的`披风，飞上天的时候，有一个小鸟，从房子里走出来，看到大猫飞起来了，小鸟也赶紧飞起来，老鼠帮了小鸟一个忙，把房顶掀开，露出尖尖的钉子，然后猫下来一看，“哇——”全都是钉子，就扎它的屁股了，然后猫跳到水里，又跑出来，它的屁股被扎了眼，漏水了，给花浇了一下水。还有一次，老鼠跑得很快，把猫的鱼全都给偷光了，还有一次老鼠给变大了，它喝了变大水，变得很大很大，比猫还要大。

　　《猫和老鼠》的动画片太好看了，太搞笑了，我最喜欢看了。

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