四年级作文

四年级作文[共9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

　　富饶的西沙群岛风景优美、物产丰富，我向往着有一天能到那里看一看。

　　西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，多像给大海系上了一条彩色的围巾呀！

　　海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像松柏的枝叶。海参到处都是，懒洋洋地在海底蠕动，真是一只懒虫。大龙虾可威武了，全身披甲的在海底划过来，划过去，好像一位大将军。

　　鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，十分美丽。有的身上布满彩色的条纹，像是穿了一件花汗衫；有的头上长着一簇红缨，像燃烧的火把；有的周身像插着好些扇子，一边游泳一边扇(shān)扇(shàn)子，好像很热；有的眼睛圆溜溜的'，身上长满了刺，鼓起气来像个皮球一样圆。

　　海滩上还有许多千奇百怪的美丽的贝壳，颜色可多了。我要拣个够。四五月间还能看见庞大的有趣的海龟呢！海岛上还有许许多多的鸟，那众鸟纷飞的景象一定很壮观，那鸟叫的声音一定很好听！

　　我真想快快长大到西沙群岛去游览。

四年级作文 篇2

　　大门紧闭着，四周死一般的静寂。我在门外徘徊了许久，才按下纳米防盗铃。门开了，只见局长正在等我：果然是你！局长说：怎么，想好了吗？我有些艰难地点了点头。

　　事情回放到一周前——激光鼠标在我手中移动，我目不转睛地盯着电脑屏幕，查看RAC全能轿车的试验信息，Fy4机器人助手递给我一杯奶茶，并用做作的女声说：今天是20xx年3月15日，天气阴转小雨，局部地区有酸雨。忽然，ZHC公司联系软件滴滴地叫着，我急忙将它点开，只见留言上说：已经研制成功，速来会议室开会。——周局长我马上起身，抱着笔记本电脑就往外跑，却不小心打翻了奶茶，我不顾机器人的不满，箭一般地奔向公司。

　　局长破天荒地没有怪我迟到，他对我们说：同事们，这件事只在会议室告诉大家实在太可惜了，但我还是要提一下的，药品QCWS131484(青春万岁，一生一节不死）已经研制成功，它代表着人类长生不死的梦想已经实现，也代表着现代的科学早已进步！

　　局长拿出一粒蓝色药丸，我们赶紧鼓掌，掌声差点把用FLJG(非常坚固)材料做成的公司大楼震倒了，局长又说：凡事都要有第一个吃螃蟹的人，这件事也要有一个来尝试的人，我公司经过长期的选择，决定让YJX先生进行此任务。什么？是我？我有些疑惑不解。怎么，你不想么？那么，我就找别人吧！这事就到这里，散会！

　　回到自己的工位上，我一直在思考这个问题，长生不老，多好的事！可是又害怕会发生什么，人本能的欲望战胜了胆怯，我决定：去吧！我便抱着忐忑不安的.心情走向局长室，打开门，看见局长不在，只看见他的助手正在收拾东西，我问她局长在哪儿，她只说了一句：局长在研制车间就去倒垃圾了。

　　我走进研制车间的办公室，果然看见了局长，局长说：准备好了吗？开始吧。工作人员拿出一粒长生不老药与一杯净化水，我将药丸与净化水一起吞了下去，只感觉有一阵火舌身舔遍了我的内脏，紧接着，我的身体发出了一阵蓝光，工作人员都舒了一口气，看来实验成功了。

　　出来后，我欣喜若狂，心想：既然我都长生不老了，还要工作干嘛呢？我以迅雷不及掩耳的速度拟好一份辞职报告，发给局长，我根本来不及等待局长的回复，拿着笔记本就奔出了公司。离开公司后，我约了几个失业的朋友，一起到世界上最后一片无污染森林里野餐，我们在草坪上吃喝玩乐体验童年生活2158年，我仍无忧无虑地过日子。

　　2258年，我感到无所事事。

　　2358年，我对生活感动厌倦。

　　2458年，我对长生不老的选择感到后悔。

　　2558年，我简直要发疯了，500年来，我没有做过任何有意义的事，即使我能长生不老，没有做任何有意义的事情也是白活。我活那么久是为了什么呢？

　　我正在闷闷不乐地看着电脑，超级防盗铃响了，我找开门，是ZHC公司第16任局长，他问我：请问您对QCWS131484药品是否满意？能让它上市吗？不要！我大喊，我不想让市民与我一样，以为长生不老就可抛弃工作，那样还不如不活呢！还有，请您让以前停售的QSHS药恢复销售，好吗？我关上了门。

　　长生不老没有好处，一定要珍惜自己的青春！

四年级作文 篇3

　　萧山日报社里，我们开展了“趣玩弹性球”活动。水晶老师告诉我们，这次要做一个实验，主要人员呢，就是天平。我们用的是改进后的托盘式天平，上面有两个托盘，有平衡螺母，指针，在砝码盒里还有六个重量不等的砝码，因为砝码容易生锈，所以必须要用镊子拿。

　　我们先把天平放平稳，然后把游码归零，用平衡螺母把两个托盘调平。按照水晶老师的`吩咐，我们把一个杯子放到左边的托盘上，在右边的托盘上放一个5克的砝码，右边有些轻，我们用游码轻松搞定，总结出来一只杯子大约等于7、6克。接着，水晶老师又让我们量出2克硼砂，我们正想把硼砂倒到托盘上，水晶老师告诉我们，液体或粉末状物品，必须放在容器里量，我们赶紧把硼砂倒在杯子里量，再把量好的硼砂倒在一只装水的杯子里。我们看到桌上还有一瓶胶水，心想，这个是干什么的呢？水晶老师仿佛看破了我们的心思，指挥我们把胶水倒在一个杯子里，在上面滴几滴色素，又把硼砂水倒在胶水里。见证奇迹的时刻到了！我们使劲搅拌杯子里的混合物，那个混合物慢慢地，似乎要由液转固。最后把“固体”到进盆子里，每人来拿一小块，搓成一个球，把桌上气球的头剪掉，塞进那个球，套上两层，以防万一碎掉。就做成一个弹性球了。

　　这些看似毫无关系的材料，在我魔法的手中，变成了一个好玩的弹性球。由此可见，现代科学的技术是多么的惊人。

四年级作文 篇4

　　大家好，我叫李明昊，是一个活泼可爱的小男孩。我的家长之所以给我起这个名字，是因为他们希望我的心胸像天空一样广阔。

　　我长着一双乌黑光亮的丹凤眼，虽然是单眼皮，却也炯炯有神。一个柔软的趴鼻子下面是一张粉嘟嘟的'大嘴巴，曲线优美，可不知为什么，经常一不注意，嘴巴就自然张开，露出两颗又白又大的门牙，像《汽车总动员》里的板牙一样憨态可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左脸蛋上长着一颗大黑痣，走起路来脸蛋还一颤一颤的，加上一对像图图一样的大耳朵，显得更可爱了。

　　我有许多业余爱好，如折纸、看书、吹长笛等等。一张扁平的普通白纸，经我灵巧的双手改造，就能变幻出各种立体的造型，是一件多么神奇的事啊！我经常把我的折纸作品作为礼物送给亲友，受到亲友的啧啧称赞。

　　此外，我还喜欢看书，并且达到了废寝忘食的程度，经常被书中的搞笑情节逗得哈哈大笑，越看越入迷。有一次，妈妈催我睡觉，可我实在舍不得放下手中的书，就说：“看完这一段就去！”无奈，书中设置的悬念太引人入胜了，我恨不得一口气把它读完。妈妈一催再催，我却一拖再拖，等我读完书上床已经很晚了，第二天起不来床差点迟到。

　　看到这儿，你不要以为我是书呆子哟！我还喜欢看《我爱发明》之类的电视节目，欣赏别人把知识转换成科技成果的精彩过程。这也是我努力学习的奋斗目标。

　　我不仅爱好广泛，学习成绩也不错。考试经常得高分。同时，我也有不少缺点，比如：不会管理时间、做事效率低；考试时经常出点粗心错。我正在努力克服这些缺点。

　　这就是一个爱好多多、又总想改正错误的我。读了这篇文章，你还能用什么词来形容我呢？

四年级作文 篇5

　　啊，起雾了，外面浓雾弥漫，天地之间只剩下白茫茫的一片。

　　走在上学的路上，我快乐地欣赏着这迷人的景色。在雾里，花朵先的羞涩、艳丽;大树的叶子更加的翠绿欲滴，树枝上还挂着晶莹剔透的玲珑水珠，吧嗒吧嗒的，还没有掉光，剩下来几颗珍珠般地挂在那里，羞羞答答，摇摇欲坠。

　　远处的大楼在雾中若影若现。路上的行人丝毫不怕雾的`影响，依然谈笑风生地观赏着雾，欣赏着若有似无的景物。虽然我看不清他们的面容，但是我依然能够听到他们清脆的脚步声和自行车铃声。过了一会儿，雾小了许多，太阳公公出来了，它一改往日的野蛮，变得温柔、和蔼起来。渐渐地，空气里能见度慢慢地好转，高楼大厦页不像刚才那样藏在雾里，而是朦朦胧胧的。又过了一会儿，雾停了，一切又归于了平静。几颗香樟树被水冲洗得一尘不染，仿佛是一群可爱的小天使帮忙做的。娇艳的花经过水的冲洗，显得更加的妩媚多姿。到了学校，打开窗户，一股清新的空气扑面而来。雾没有大雪壮观，也没有小鱼那样缠绵，但它很温柔，轻轻的，湿湿的，伏在你的脸颊上，柔柔的，静静地，陪你一起走过青春年华。

　　雾，一个人，几个人，一个世界，几种世界，一种道理，几种道理……

四年级作文 篇6

　　开学第一天，走进校门，就与饱含瓜果清香的金风撞了个满怀！

　　我只带着一个等待我汲取它的知识的书包，还有一条随风飘扬在我胸前的红领巾！

　　我要拜访的第一个老朋友，是一位从我开始上学就已经看着我们上下学的老人，他非常慈祥，永远都是翠绿的，帮我们遮风挡雨，他就是——雪松。一年四季，春夏秋冬，暑期寒假，唯有你是像岗哨一样守卫着我们的校园。

　　前方的葡萄架挑起了一把把绿色的巨伞，一颗颗翡翠似的葡萄与我交换眼神。快看，那四棵木瓜树上一盏盏金黄的`小灯笼为我照亮了道路的方向。你好，小草，你随微风摆动，是邀我一起来跳舞吗？你好，红绿相间的操场，你让我想起了我欢乐的童年和激烈的比赛。教学楼，你教室的门开启，是要我重新回到课堂吗？

　　啊，新的学期来了！我又可以和朋友们相聚了，每次都从朝晨到夕阳鸟归，多么美好的一段时光！

四年级作文 篇7

　　清晨，失落的我走进一片茂密的树林，周围都弥漫着朦胧的雾。我漫无目的地走着，想寻找一缕足以让我感受到温暖的阳光，得到一丝丝慰藉。

　　林间的空气格外清新，青青的小草绵绵，青翠欲滴；红红的花儿似锦，姹紫嫣红。寻觅中，我发现地上有一只小鸟“秋秋”地叫着。我走过去，蹲下身来，轻轻地把它捧在手中。原来它受伤了。我帮他包扎好伤口后，就把它送回树上。在树上时，我看到远处有一条溪流，溪水潺潺流过。我走过去，蹲下身来，仔细聆听那叮当的泉水声，让思绪和忧愁随着流水一同流到蜿蜒的亘(gèn)古。

　　于是，我顺着溪流往前走，去寻找这叮当泉水的水源处。潺潺的溪水澄澈见底，仿佛一面明镜，把周围的花草树木倒影在水中。和煦(xù)的朝阳在照耀，千万道光华在水面上散发出五彩的光带，陶醉在静静的柔波当中，轻轻摇荡。时而，蜿蜒的溪流间出现一块块沙石，阻挡流水的去路。但是，流水不断地冲打周围的沙石，溅（jiàn）起一朵朵银白的浪花水滴也随之飞溅。它们在微笑，在欢歌，在跳跃。

　　我越往前走，就发现溪流越来越少。我找了很久很久，终于找到了溪流水源处。在山涧的缝隙中，一冽(liè)清泉静静地流下来，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的'单薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都闪烁着五彩的光华，熠(yì)熠生辉。我开始感到疑惑。为什么涓涓溪流的水源处只是滴滴清泉？为什么沙石的阻挡绿水依然悠悠流不断？

　　突然，几声清脆的叫声打破了我疑惑的思绪，原来是几只美丽的小鸟。它们在枝头欢歌高唱，和着叮当泉水，在林间回荡飘转。我身心完全陶醉其中，和着流水鸟鸣，翩翩起舞。

　　霎那间，我恍然大悟。这就是鸟儿给我最好的奖赏。生活中充满着奇幻色彩，精彩而美丽。也许会受伤，也许会伤心流泪，也许前进的道路布满荆棘。既然我们无法改变现实的残酷，但我们可以放飞心情，让自己快乐。尽管受伤了，也要像小鸟一样欢歌高唱；无论前进的道路有多少沙石的阻挡，我们也要沿着细小的缝隙流潺，长流不断。因为生活中总有很多人给予我们鼓励、支持，就像阳光一样照耀着溪水，我们不能让他们失望。

　　感谢小鸟给我最好的奖赏，让我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……

四年级作文 篇8

　　每次吃完晚饭，我都要去凤凰台玩一玩。

　　凤凰台的鸟冠是月亮形的，眼睛里放射出锐利的光芒，像要把人吃了，嘴巴是鹰钩形的，张开来，好像在叫什么，凤凰头一共有九个，名称“九头鸟”，其中有一个鸟头在中间，身子外有一个栏杆，下面是塔形的`，我上去一看，啊！看得多远啊！凤凰台下有一个广场，广场里有一块巨大的石头，石头下有一个小池塘，那个小池塘是干涸的，为什么是干涸的呢？我带着这个问题去问爸爸，爸爸说：“这是人类不保护环境造成的。”我听了之后，心里久久不能平静我发誓，以后一定做个爱护环境的好孩子，我便和同伴们在干涸的池塘里玩了起来，玩着玩着，我发现有一个石街，于是我们就玩起了“过河”的游戏，谁先掉下去了，谁就输了，玩完之后，我又跑上了凤凰台，张开双臂，眼睛望着前方，好像在空中飞翔，我仿佛自己变成了一只小鸟，和上面飞翔的小鸟谈话，歌唱，过了不久，我听到了爸爸的喊声，我才想起天色不早了，我告别同伴，依依不舍的回去了。

　　凤凰台真是一个美丽的好地方呀！

四年级作文 篇9

　　其实，我和我的玉米同桌是好朋友，属于亲密无间的那种。

　　有一次，他心血来潮，激动地对我说：“爽娃，我来当宇春，你当玉米。预备，开始!“我故作痛苦的'摇摇头，“不可能，要我当玉米，太难了!“他才不管呢，从座位里出来站在过道上，迈着李宇春的步子，边走边招手，说：“大家好!我是李宇春，谢谢支持。“说着，他一瞪眼，对我大声说：“好你个玉米，你偶象来了怎么不要求握手拥抱呢？“我笑得气都接不上来，没心思向他作出回应。上课铃响了，他却意犹未尽，还在作明星梦。这时，班主任抱着一摞书进来，他却毫未察觉，我小声说：“老师，老师来了——““爽娃呀，你怎么能叫李宇春老师呢？“我摆摆手说：“不是不是，老师——“这时老师已站在他身后了：“赵一，你想罚站呀？”吓得他落荒而逃。

【四年级作文】相关文章：

六一四年级作文03-02

秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15

四年级作文作文04-07

【经典】四年级作文10-27

(经典)四年级的作文10-29

四年级作文07-08

四年级的作文07-08

四年级作文07-08

四年级作文07-09

四年级作文07-09