实用的四年级的作文(精华10篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。”在这个萧条的季节，我们急切地等着一个人——崔老师，至少这几天她在我们眼里瞬间变成了我们的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么还没有下课呢？数学课，快结束吧，饶命呀！为了不被罚抄概念，我只能装作精神饱满，已经听懂的样子，不管老师说什么都点点头，嗯几声，或者拿起笔随便算几下。什么圆周率，什么直径、半径，弄得我头晕眼花。哎！突然好想崔老师呀，好怀念崔老师给我们上的语文课哪！
崔老师的语文课总是那样幽默有趣。就说刚上完的21课吧！陆老师上完后，崔老师又上了一节课。虽然陆老师用品读教我们阅读课文这个方法不错，但我更喜爱崔老师那与众不同的“聊天”式教学方法。崔老师围绕“亲人”这个普通的词语清楚明了地讲解了整篇课文，让我们深深地感受到了老人与海鸥之间的深情厚谊。接着，崔老师又联系我们的生活实际，海鸥们是如此得重情重义：老人喂饼干时，海鸥应声而来，几下就扫得干干净净，依着老人的节奏起起落落；海鸥飞去远方不再回来时，连连在老人的`帽子上歇落了五次，与老人依依告别；在老人死去后，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，不忍离开自己的亲人。老人和海鸥不正是不是亲人却胜似亲人吗？当我们要出门时，又和爸爸妈妈打声招呼或留张纸条吗？我们到底是以差成绩还是好消息来回报父母的呢？难道我们就不应该向海鸥学习，为什么父母做一些力所能及的事吗？这三个耐人寻味的问题令人回味无穷。这一节课，就在如此愉快、和谐的范围中结束了。
崔老师的教育总是那么不着痕迹，不刻意，不呆板，真是“随风潜入夜，润物细无声”！过了三天左右，崔老师终于回来了！万岁！欢迎，欢迎，热烈欢迎！这可真是一个等的季节，等着崔老师，等着崔老师的语文课。
四年级的作文 篇2
愉快的寒假转眼间就结束了。在这个假期里我经历了许多有趣的事情，其中最让我难忘的，就是班级亲子活动组织的真人CS大战了。
那天上午，我们基本都在临安的宾馆前玩游戏、踩高跷。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出来，大声吆喝一声：“大家好，我是你们的教官。请你们按早操队形排成两横排。”我们连忙丢下高跷，手忙脚乱地把它们放回原来的位置，再慌乱地跑到自己的`位置，并直挺挺、一动不动地站在那儿，仿佛一颗颗笔直的小松树。教官整好队后，说：“两队跟我到操场上去活动一下，做下热身运动。”于是，我们在宽阔的操场上跟着教官做了几个很有意思的小游戏。之后，教官言归正传，带我们去玩CS大战了。
首先，教官教我们穿衣服：把“战服”拎起来，可以看到有一个显示数字“O”的小屏幕，这就是“战服”的背面。把包裹住显示屏幕的小绿皮打开，按下红色按钮，你会发现显示器两旁的超小屏幕闪着红色的光芒，它们是枪的攻击目标。把衣服套起来，并把3条“贴条”贴在相应的位置上，“战服”就穿好了。然后，教官拿起一条长长的、好似电话线的连接线，告诉我们这个是连接战服和枪用的。我在枪尾部找到了插口，并将连接线插了上去。等我们全部准备就绪，教官让我们戴上两队特有的标志，分配好场地，并宣布比赛开始。
“耶，比赛终于开始了！”不知是谁开心地大声呐喊了一声，大家马上转移到自己所在的场地。我也立即提起沉重的大枪，低着头，踏着小碎步，飞快地狂奔到操场的大石头后面。那里是我认为躲避敌人的最佳地方，已经有许多我队队员躲在那儿。我们个个背靠岩石，两手提枪，警惕地环顾四周，一方面为保护背部不受到伤害，另一方面可以眼观六路，寻找敌人并射击。然而战斗是残酷的，虽然我已经很小心，但还是被打中了几次。我正拼命地反击，忽然发现我队的沈昊正一手拿枪，一手端着枪口，半眯着眼，对着大石头后面的我们，一副要射击的样子。“难道是叛徒？”我吓了一跳，赶紧将这个重大发现告诉了同伴。潘子慧严肃地对我说：“我们都知道了，要加以防备！”我点了点头，也眯着眼，将枪口对准了沈昊。但好戏不长，就在大家打得你死我活、难分难解时，教官吹起了哨声，我们意犹未尽地结束了这次战斗。
真人CS大战真有意思！它不仅锻炼了我们的反应能力，促进了团结合作，同时也让我更加佩服军人叔叔的胆魄，令我久久难以忘怀。
四年级的作文 篇3
今天的期中考试卷发了下来，出乎我意料的是，我竟然才考了五十九分，我的天啊这可怎么办啊，这分数连及格都没有及格，回到家以后我一定会被我的爸爸妈妈给臭骂一顿，卷子一发下来的那一刻，我的整个心都开始揪了起来，我感觉非常的难受，这件事情真的是太让我烦恼了。我真的'不知道该要怎么办才好啊。
就在我一筹莫展的时候，我的同桌小赖看到我好像很不开心，于是他就主动的安慰了我说“龙龙你不要太过于难过了，你虽然是不及格了，但是你看你这次考了五十九分，只是差一分就可以及格了。而我却只考了五十分，我还要再多考十分才能够及格呀，你只要好好学习下一次肯定能及格的。”
听了小赖的话以后，我感觉好像是非常的有道理，似乎小赖的处境比我还要更加的糟糕，我还比他多了九分，我的背后还有他帮我垫底，我这一次还好没有考最后一名，这真的就是我这一次不幸之中的万幸了吧。我拍了拍小赖的肩膀说道“你也不要太灰心丧气了，让我们两个互相的加油，一起从今天开始好好的学习，我们下次一定会有很大的进步的。”经过了我和小赖的沟通和交流以后，我顿时间感到了舒服了很多，没有了之前那么的烦恼。
四年级的作文 篇4
8月18日我们从乡下回来。我从公告栏上看到，今天晚上7点整在网球场里放电影《江山美人》。
吃过晚饭，我们早早地来到了网球场。我找了椅子坐着，悠闲的等待着电影的开始。7点钟到了，我聚精会神地看着电影。首先出现的`是两国打仗的画面。足足有个十几来万个多的人，我被这幅画面吓得惊心动魄。在面对一万对二千人的战争中，大家肯定会认为是一万人的这个国赢了。不，而是只拥有二千人的国赢了。他们是硬拼吗？不，而是讲究策略来取胜的，是讲究智慧取胜的。本来这部电影也该放完了，可是在一国之间又发生了战争，国王去世了，王位传给了公主，可是公主又把王位让给了慕容将军，这下使一国发生了战争，一帮奸人带着其余的人，冲向慕容将军。他右手拿着长剑，一挥把围来的人都杀了一刀。他们都向他刺了一刀，将军把刀全部拨出来继续打……
这部电影真好看。
四年级的作文 篇5
自从上了四年级后，陈老师为了让我们多阅读课外读物，所以规定每个学生都要捐两本故事书，经老师“检验”合格后，就在书的右上角钻孔加线，然后挂在教室墙上，从此班上的小小图书角就成立了。
每到下课时间，同学们就站在图书角里猛看书。上自然课时，同学们就在自然类的图书里找资料；上语文课时，同学们又喜欢看文学书。别班的同学也常常向我们借文学呀、科教、幻想、通俗小说、侦探、童话的.、历史的……应有尽有。我班大约有200册左右的书籍。正因为我们班上学生书看的多，所以其他老师到我们班来上时也感觉轻松了许多。
同学们看得入了迷到了放学时，个个还舍不得回家。于是，陈老师就又规定：故事书可以借回家，不过要登记，而且不可破损图书，损坏了要赔偿。
由于，同学们书看多了，知识面也扩大了，所以学生的学习成绩提高得很快。这些都是图书的功劳，我真希望同学们多阅读这些书，好好地利用它。
四年级的作文 篇6
既然做一名教师，就要做一名名师。我理解名师并不是上级发的一张证书，而是孩子们和家长心中的名师，孩子们既然到了我的班级，我就有责任让孩子在收获中快乐成长。而这样，就要做一名敏感的教师，了解孩子。
一天，我看到了自己一张桌子的晓民，平时习以为常，也没觉得什么，在上课时，看到同桌讨论，小组合作学习时，晓民跑来跑去，而午后，同桌之间互相借书看，你帮我我帮你镜头，忽然让我感到，晓民是多么孤单。课余，我从后边调过来一个同学和他坐同桌，平时不爱言语的小民，特别地高兴，帮着搬桌子，拿书包，以后的课堂上的表现更是好！虽然小民什么也没说，但学习的比以前积极主动了，课下和同桌快乐地玩耍，这些已经告诉我，孩子多么的幸福。我的一个小小的举措，来源于我对学生敏感的觉察，这样的教师何愁得不到孩子们的喜欢！
这几天，每天都听课，新的教学方式，给老师和学生都带来了挑战，如果在以前，看到学生学习不好的的状况，自己一定会埋怨学生的。而现在感觉，自己好像给孩子买鞋子一样，我们挑来挑去，无非是挑到一双适合孩子们穿的鞋。辛苦累点儿，没什么？每当遇到教学上的问题，我总是从自己身上找原因。如：在学生汇报交流环节，小组之间交流完了，汇报时，却还是不会，或说不好。课下跟学生交流，才知道，学生说：“会的`我们都说了，不会还是不会，我们说什么呀？”于是，我们就研究如何开展小组交流，如何把学生不同的想法或者不会的作为交流的重点等等，使孩子们学得更轻松！
教师具有一颗敏感的心，就能教书育人工作开展得更细腻，在奔忙中记下自己的点点滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！
四年级的作文 篇7
城镇公交车徐徐启动了，载着我和我那颗激动的心向家乡驶去。在美丽的家乡有我亲爱的爷爷和奶奶，以及儿时的玩伴。
一路上，四周的庄稼地呈现出一片金黄色的海洋，一串串马奶葡萄，好像一面面绿色的旗子迎风飘动。还有那红通通的苹果像一个个初升的太阳。
耳边不时传来售票员报站的声音。终于听到一声：“阳武二村”到了。我急忙拿起东西，三步并作两步的向奶奶家奔去。在广场上，我遇见了前来迎接我的爷爷奶奶，他们脸上乐得都开了花，我迫不及待的回到家中，没坐一会，便叫上儿时的玩伴奔向美丽的大山去游玩了。
到了大山里，我一下子惊呆了，映入我眼帘的是灰蒙蒙的天空，漫天的沙尘在飞舞，各种小动物都不见了，原来清澈见底的泉水早已变成了发黑的死水。
我禁不住问自己，那甘甜的泉水呢？那清澈见底有着鱼儿的河水呢？那许多可爱的'小动物呢？那湛蓝的天空和朵朵白云都去了哪里？
如果有一天，我当上了乡长，我要把家乡改造为自然保护环境区，让湛蓝的天空永远留在我的家乡，让灰蒙蒙的天空永远不来，让小、中、大动物都回到我们的家乡，让甘甜的泉水流到我的家乡，让家乡永远都年轻、美丽，让大家能呼吸上新鲜空气。
人类是地球的主宰者，但是不懂得珍惜，一味的乱采乱伐，地球妈妈将会发出怒吼，将我们抛弃，甚至毁灭。大家快行动起来，保护环境，让我们的地球妈妈重新容光焕发，回到从前的碧水蓝天吧！
四年级的作文 篇8
一天中午，我爸带着我到外面玩。到下午，太阳如同一个大火球烧烤着大地。我和爸爸累得大汗淋漓，在经过一条绿荫小道时，我无意间低头瞄了一眼地面。不看还好，一看吓一跳，只见就在鞋子的前方，有一片黑压压的东西。
我的这种行为把爸爸逗乐了，爸爸一边笑一边说：“这可没什么大惊小怪的，只不过是蚂蚁们为了争夺领地打了起来而已。”
我这才慢慢地靠近“黑影”。仔细一看，还真是两群蚂蚁在打架。它们你咬我的脚，我咬你的头，十分激烈。四周的死蚂蚁不计其数，旁边还有不少蚂蚁在搬运死蚂蚁的尸体。
我目不转睛地看着这场精彩的蚂蚁大战。忽然，一个疑问掠过我的脑海：人类可以用眼睛来分辨敌友，可蚂蚁没有眼睛，又是怎么来分辨敌友的呢?
我把疑问说给爸爸听，爸爸先是夸我爱动脑筋，接着解释道：“每一个窝里的蚂蚁身上都会有一种液体，叫‘窝液’，这种窝液代表着一窝蚂蚁的气味。每个窝液都是不一样的，所以蚂蚁就靠窝液来分辨敌友!”
我似懂非懂地点点头。
看来只要我们有一双会发现问题的.眼睛，还有会思考的大脑，就一定能发现许多大自然的奇妙之处。
四年级的作文 篇9
虽然说我和妈妈只是回老家住几天就回来，但是弟弟还是愁眉苦脸的，迈着沉重地步子来送我们。车还没来，妈妈和奶奶在说着话。我看见弟弟坐在椅子上，低着头，吃着桔子。我很想安慰他，冲他微微一笑，过来坐到他身旁，我对他说：姐姐和妈妈只是去几天，等我回来给讲许多有趣的故事，还会带很多礼物给你，你想要什么呀？他说：我想要五个变形金钢。
他的眼神有了光，似乎没有那么沮丧了，嘴角微微上扬，开始蹦蹦跳跳地，连眉毛也扬了上去，露出可爱的`笑容。嘴里说着：太好啦，我可以带新玩具去幼儿园了，小朋友们一定会羡慕我的！仔细一看，他那没有光泽的头发似乎也柔柔地飘动起来。
车来了，弟弟在外面向我挥挥手，他用清澈地眼神看着我，嘴角还带着淡淡地笑容，他那淡淡地笑容赶走了来打扰他的悲伤，我向他挥了挥手，火车渐渐地消失在了他的视线。
尝试着微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了吗？微笑能使人乐观、开朗，从每一个淡淡地微笑中走向成功之路，无论你有多郁闷，都要记得微笑！
四年级的作文 篇10
青春是什么？是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗？开始有了自己展翅飞翔的天地，也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗？乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么？青春是将要远行的旅程吗？行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么？是一幅绚丽多彩的图画吗？笑脸，泪水，激动，惆怅，交织着人生的苦辣酸辣。青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里；青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。
青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的'价值，使理想变为现实。
青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床；青春的翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧！因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。
青春是美好的，对我们正在青春期的朋友来说，青春是酸甜苦辣的；青春是变化多端的；青春是五彩缤纷的。虽然青春有这么多的不好，但我们只有一次这样的机会，所以，我要告诉正在青春期的朋友，我们要好好地珍惜现在，珍惜我们的青春期，因为我们只有一次。
青春的旋律。
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