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四年级作文校园的一角

时间:2024-11-12 12:35:48 四年级 我要投稿

(合集)四年级作文校园的一角15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级作文校园的一角,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)四年级作文校园的一角15篇

四年级作文校园的一角1

  在我们那既大,又美丽的校园中有个生机勃勃的操场;有朗朗书声、红白相间的教学楼;有充满着美好记忆的文化墙;有铺满鹅卵石的小道;还有满是饭香的食堂……。但其中,令我最喜欢的就一定要算那生机勃勃的操场了。

  我们的操场有像翡翠似的绿色草地,它绿得沉郁,好似一片浓浓的湖水映在土地上。围绕在草坪外面的是红白相间的跑道,就像一条美丽的`围巾。小鸟、小狗,也来操场上欢乐的玩耍。坐在一棵高大、精神饱满的大树下的凳子上,你会觉得无比凉爽。当你低头一看会惊奇地发现,地上有一朵花的图案。在旁边,有一条幽静的小路,虽然很短,也不像什么,但很值得欣赏。旁边的大树下有块石头,在夏天这可是个乘凉胜地。走过草坪,抬头一看,会看见一面雄伟的五星红旗,好像是用鲜血染红的,边上还有一棵高大挺拔的松树,像是手拉手,迎接着上体育课的同学。在操场边的橡胶地上还有一排健身器材,真是让人觉得美不胜收啊!

  我爱我的校园,在我的心目中,无论是漓江的水之美,还是黄山的石之奇,都比不过我那美丽无比的校园!

四年级作文校园的一角2

  校园里,处处都有美景。而我最喜欢的是我们学校的木棉树这一处风景。

  它,一年四季变化多样,不管哪个季节它总是那么好看。

  春天,木棉花开了。虽然种类相同,但也互不相让。花朵争奇斗艳,你不让我,我不让你,争先恐后地开放了,热闹非凡,引来了许多路过的“观众”来观赏这场专属于花朵们的“比赛”。

  夏天,赛场终于安静了下来。绿色的“清洁工”正在清扫“赛场”,为选手们打造焕然一新的赛区。

  秋天,片片黄叶如同翩翩起舞的蝴蝶,从树上飘落在地上,像是给地上铺上一层黄色的地毯,踩上去软塌塌的,十分有趣!

  冬天,树上的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的枝干,寒风中,藏在枝干里的“选手们”蓄势待发,等待明年的春天,再一次登上属于它们的`赛场,开始激烈的比赛。

  我爱学校,更爱学校的一角——木棉花。

四年级作文校园的一角3

  春天来了,校园里的花开了草绿了大发芽了,校园真美啊!我喜欢校园里的一草一木,但是我最喜欢的是校园的西北角。

  走进校门,一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵,春天桐树上的'花才长出一点儿花骨朵儿,那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开,等到桐花全部开了的时候,站在桐树下面仰起头往上看,景色真是太美了!就像是刚下了雪一样落在树上,一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了,桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。

  桐花的叶子真绿啊!要是全部落在地上就像是一大片广阔的草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。

  我喜欢我的校园里的一草一木,也喜欢我的整个大校园,但我更喜欢的是校园的西北角!

四年级作文校园的一角4

  走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。

  春天,花坛里的花朵,慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽,那一片新绿,暗示我们春天的来临,冬天的.离去。到了晚春,小芽长出了淡绿色的叶子,有的长出了花骨朵儿。

  夏天,花坛里的花叶,渐渐变成深绿色,一阵风吹过,那一坛的叶了便唱起歌,跳起舞,好像在欢迎夏天的来临,而且,会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热,换来秋天的凉爽。过了几十天,小花们便绽开自己的笑脸,努力让自己的美绽放到极点,一缕风拂过,花儿们便翩翩起舞,五彩的颜色,深绿的叶子,让你的视觉享受到了极点。

  秋天,花朵慢慢凋谢,有的,留下了碧绿的叶子,有的留下了黑黑的种子,让自己的后代生存下来。

  冬天,花坛里覆盖了一层厚厚的雪,种子们在熟睡,等着下一个春天的来临。

四年级作文校园的一角5

  在一个地方求知,在一个地方成长,在一个地方交友。是生态公园,是新世纪的学校。

  走进校园,来到青云大道,然后经过李涛广场、龙凤子、星光大厦、阳光大厦。每天书声震天,凤凰广场旁边就是月光屋和有趣的电扇。

  但是我最喜欢的是鸟园。每天野鸡先起床,然后鹦鹉起床,像宿舍老师一样大声喊:“起来,起来。”虽然兔子很可爱,但它们又淘气又懒惰。他们最后一天起床。它们由一个特殊的喂食师喂食。他们太舒服了!早饭后,主人打开门,让小鸟和鸽子出去散步,否则它们会发胖。每天在操场上玩的时候,鸽子跟着我们的`脚步欢快地跳舞,兔子在自己的洞里吃青菜。据说小兔子有个传说:一只兔子妈妈的孩子被吃了,兔子妈妈哭着哭着,眼睛红红的,于是兔子一家的眼睛都红得很。

  嗯,我的校园很漂亮。

四年级作文校园的一角6

  我们校园有许多美丽的景物,但我最喜欢的是学校的悦钠湖。

  校园的南边就是悦钠湖,悦钠湖是圆形的,悦钠湖的水可真清啊,清的能看见湖底的沙石,悦钠湖的水可真静啊,静的都能听到湖水在流动,悦钠湖的水可真绿啊,绿的像一块无暇的翡翠,旁边有一座假山,有的像尖刀,有的'像利斧,有的像怪兽——悦钠湖里有许多小鱼和乌龟,小鱼有金色的黄色——有的三五成群的在做游戏,有的在你追我赶,好象在比赛游泳,有的在水底下一动不动,好象在说悄悄话,还有的在上面吐泡泡,好象在欢迎同学和老师的到来,每当看到乌龟时,它都是孤孤单单地爬在假山上走来走去,好像在观察着我们的成长。周围还有杏树、柳树、桃花······

  春天一来,柳树姑娘的头发就飘了起来,春风一吹,柳树姑娘的头发随风飘起,好看极了,周围还有很多小草,春天一来,小草们仿佛刚刚睡醒,伸着懒腰,露出了头,花儿们好像也是刚刚睡醒,穿着一件漂亮的衣裳,出来观赏风景······

  我喜欢学校的悦纳湖,更喜爱老师和同学。

四年级作文校园的一角7

  我们校园的东南角,有一个植物园。

  每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来,粉红色的小花一朵挨着一朵,挤满了整个树丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的.花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧!

  可惜它们太弱小,所以,只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

  当夏日来临时,植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周,这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。

  阵风萧瑟的秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁人心脾的香味。

  一年的末季——冬天来临了,百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了,但是,梧桐树还是伸展着发亮的叶子,像要把自己的绿色献给校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿,守卫着这个多姿多彩的校园。

  我爱我的学校,更爱我们学校的植物园。

四年级作文校园的一角8

  我的学校,坐落在京杭大运河旁。一走进校园先映入眼帘的是操场,再往里走,里面是一小片菜地和航天航空馆,接着看到了教学楼和飞梦书廊,最后来到了校园的角落——梦想亭。

  梦想亭坐落在校园的东南角。梦想亭的顶是透明的。四根棕红色的原木柱子支撑着透明的顶。地则是用冷色调的石砖铺成。梦想亭看上去可美了!

  沿着弯弯曲曲的'石板路,闻着淡淡的柚子清香来到了梦想亭。梦想亭是保存每个人梦想的开始。每次课间的时候,我总会手里拿着一本书,慢悠悠地走到亭子里坐下,拿起书来看,每次到上课,才会回过神来,飞快地冲走教室或拿着翻花绳的绳子,和小朋友一起蹦蹦跳跳跳地在梦想亭里疯玩。如果到了午休,我就会拿着衣服在亭子里闻着柚子香,闭目养神。可舒服了。

  梦想亭是一个在我记忆里永远忘不了的地方。

四年级作文校园的一角9

  走进学校的大门,在大门的右边有一个梯形的花坛,那里的一年四季都非常美丽。 春天,花坛的南边有两棵野桃树,野桃树上的桃花开得很小,有五个花瓣,花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。

  夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季,正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵,就像慈祥的母亲,细心的呵护着她的`孩子。月季的茎上有许许多多的小刺,那好像是它的“防护工具”。

  到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛,这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子,像一串串绿葡萄似的,非常惹人喜爱。冬天,在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏,镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上,就仿佛成了六个银球。

  我爱这校园一角,更爱培养这植物的吴爷爷。

四年级作文校园的一角10

  一进大门,就会有一幅气势雄伟的万里长城的壁画,展现在你的眼前。它的旁边有两座高大的教学楼,它的后边是一个操场,操场的东边有一个美丽的.小花园。

  这个小花园有一个太阳伞那么大的蘑菇厅,有两个蘑菇组成,一个大蘑菇,一个小蘑菇。他们的下边有一个小巧精致的石桌子、四个石凳子。我们在课余时间来到这里做游戏。在通向蘑菇厅的地方有三条弯曲的狭窄的小路。小路上是用一些大小不规则的小石头拼成的,看上去非常美观。在小路的旁边还有一些石动物,比如:小绵羊,小孔雀,小熊猫。

  在小花园里栽种了许多花草树木。有高大粗壮的柳树,它就像一个披着长发的小姑娘。微风一吹,它就翩翩起舞,好看极了!里面还栽种了许多蝴蝶花、玉兰花??

  我爱我们的学校,更爱我们的小花园!

四年级作文校园的一角11

  走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。

  春天,花坛里的花朵,慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽,那一片新绿,暗示我们春天的来临,冬天的离去。到了晚春,小芽长出了淡绿色的叶子,有的长出了花骨朵儿。

  夏天,花坛里的花叶,渐渐变成深绿色,一阵风吹过,那一坛的叶了便唱起歌,跳起舞,好像在欢迎夏天的来临,而且,会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热,换来秋天的.凉爽。过了几十天,小花们便绽开自己的笑脸,努力让自己的美绽放到极点,一缕风拂过,花儿们便翩翩起舞,五彩的颜色,深绿的叶子,让你的视觉享受到了极点。

  秋天,花朵慢慢凋谢,有的,留下了碧绿的叶子,有的留下了黑黑的种子,让自己的后代生存下来。

  冬天,花坛里覆盖了一层厚厚的雪,种子们在熟睡,等着下一个春天的来临。

四年级作文校园的一角12

  家乡的九龙山四季如春,美丽的滨河公园也风景如画,但我最爱的还是我的校园。

  走进校园,首先映入眼帘的是课容纳近3000师生的操场和200米的橡胶跑道,就像白玉上镶嵌了一圈黝黑色的宝石。视线向南移去,你会看见两个乒乓球桌。平时这可是男生的天地。你看,几位同学迅速分好组,火热朝天的打起来乒乓球来。乒乓球桌后面有一座高耸的教学楼,你可不要小瞧了他,他的肚子可大了,它容纳了实验室、音乐教室、舞蹈教室、多媒体教室、微机室等众多教室,真是个大胃王啊!

  向西看,可以看到几块展览板,上面有同学们优秀的书法和图画,还有校园之星的光荣榜。每两块展览板之间都有一盏路灯,黑的发亮的灯杆上有两个皮球大小的灯泡,好像价值连城的夜明珠。展览板的后面有几棵硕大的'松树,那松树两米多高,散发着诱人的翠绿。远远望去,还能看见鸡蛋大的松果呢。这几棵松树就像绿色的卫士,保卫着我们美丽的三小校园。

  丰宁有许多美丽的风景,我却偏爱我那美丽的校园;校园有许多美丽的风景,我却偏爱那美丽校园一角。我爱你,美丽的校园!我爱你,美丽的校园一角!

四年级作文校园的一角13

  每个人都有自己的校园,而校园里有每个人都喜欢的地方,有的人喜欢高大明亮的教学楼,有的人喜欢功能齐全的多功能厅,还有的.人喜欢环境优雅的图书室……但最值得一提的是教学楼的教室。

  我们班的班级在三楼,一进门,映入眼帘的是一个讲课桌,是老师批改作业的地方,也是老师放粉笔的地方。讲课桌前面是一个多媒体,老师每天都用它给我们传播知识,丰富我们的人生,它也让我们开拓了视野。

  多媒体对面便是孩子们的课桌和椅子,每天孩子们都在桌子上写作业,看书,学知识,再往后看便是同学们的黑板报,那是同学们展现艺术的天地,上面都是同学们一笔一划画出来的。教室的左上角是图书角,那是课外知识的殿堂,只要一下课,同学们就去那里阅读课外书籍,书籍的种类也很多,如:《西游记》《红楼梦》《三国演义》《窗边的小豆豆》等好多课外书籍。

  无论春夏还是秋冬,教室始终都是我们的乐园,我们遨游在知识的海洋中,在图书角阅读大量的课外书籍,开展知识竞赛。

  我爱我的校园,更爱校园的一角——教室。

四年级作文校园的一角14

  我们的学校是安溪第三实验小学,这里环境优美,空气新鲜,还有很多美丽的风景,比如说校园里种了铁树、三角梅、桂花树……其中我最喜欢的是三角梅。

  有一次,我从主席台路过时,看到了三角梅:三角梅满枝的绿叶,除了一根树枝的'顶端有一朵花,那朵花有好几种颜色,有红的、粉色、紫色的,颜色非常艳丽,像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看着这个大千世界,我看着这一丛三角梅,从心里涌出了一阵兴奋。

  第二天,下着蒙蒙细雨,我打着雨伞又经过主席台,我又仔细地观察了三角梅,在风雨中,花朵显得十分娇弱,却还是坚强地昂着头,细雨落在它那娇嫩的花瓣上,仿佛向我们表达着无论风和雨都阻止不了她的绽放,告诉我们它在经过风雨之后一样美丽娇艳。

  你们的学校有哪些风景?你又最喜欢哪一种植物或者哪一处风景呢?

四年级作文校园的一角15

  大家都知道,校园是学习的地方,而我的学校不仅是一片知识的海洋,还是一座美丽的.风景园。要说起我们学校的景物,那可是多的不计其数,现在单讲天井院。

  天井院居中的位置是个小池塘。小池塘里的水泛绿,犹如一块无瑕的翡翠,池中有许多金鱼在快乐地游来游去 ,这两种景物和在一起真像是“红花配绿叶”啊!每到即将下雨时、乌云密布时,那些金鱼们个个都浮到水面不仅让我们更加清楚地看见了它们的样子,还很壮观,让我们大饱眼福。当冬天小池塘塘面结冰时就几乎看不到鱼儿们可爱的身影了。

  对了,小池塘里还有睡莲和水草呢!夏天莲花开始,它那优雅又美丽的姿态,似乎是一位漂亮的仙女,光是看就足以令我仿佛闻到了它那淡淡的清香。小池塘真美啊!站在教学楼第四层放眼望去,小池塘是个脚印形状,寓意为:一步一个脚印,脚踏实地地的学习。

  小池塘旁边是一个长亭,问好行装,含义为:勤学好问,不耻下问,敢于提问。

  每当我鸟瞰鱼群时,不愉快就消失了只留下了快乐;每当我俯视“脚印”和“问号”时都会想到它们的意思,让我有更多主动学习的动力。这是我最喜欢的校园景色,也是我快乐学习的源泉。

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