四年级的作文

四年级的作文[通用5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　妈妈，每次看到您那挂着慈祥的脸，带着严肃的面孔，乌黑的头发夹杂着几根不显眼的白发，这让我一下子意识到：您又老了。

　　从小到大，您不会象一头发怒的狮子，打我，不免会抱怨几句罢了。现在我大了，有太多太多的话想对您说。尤其是您那带着深情的手，已经充满了苍老的.皱纹，是那样的粗糙。多少次，都是您的手给予我教育，给予我温暖，给予我幸福，给予我美好的童年！

　　这双手，要做许许多多的事情，如：扫地、拖地、洗衣服、洗碗、做饭……我有时候自愿帮你做事，你却说：“哎！你读好你的书就行了！这些事情不用你操心，啊？”妈妈，我知道，您也不想做这么多的家务事，您也希望我来做家务事，是吗？您怕耽误我的学业，情愿自己多吃点苦。

　　妈妈，我长大以后会好好报答您的！

四年级的作文 篇2

　　我在贵州省凯里市第五幼儿园里，发现一只可爱的小白兔，耳朵像30厘米的小木棍一样长；眼睛像红霞一样红；全身像白纸一样白。短短的尾巴，从远处望，像一个个小小的绒球，从近处看，想小女孩的马尾辫。多么可爱呀！

　　我轻轻的向前跑了几下，那只小兔先是做几秒，后来是追赶我。我还是第一次亲眼所看到的兔子跑步。前足在向前抓地，后足蹬地，表情十分凶猛，看起来非不抓到就不可。我跑累了，慢了几步。最后还是让小兔子抓到了。小兔在抓到我时，用嘴巴咬了咬我的裤子，表示它已经抓到我了。

　　午饭时间到了，我去厨房里拿了几片菜叶，跑到小兔的窝前，一片一片喂它吃，它吃的样子显然很乖，嘴巴里露出两个洁白的牙齿，我还没有反应过来，它就已经吃完了一片菜叶。吃的'过程中，用眼睛看了我一下，表示谢谢。不时地用手触摸我的脸颊，我给它取一个名字叫乖乖。乖乖吃饱了，就对我点头。

　　吃完饭后，跳上我的怀里，迷上了眼睛。不一会儿就睡着了，我轻轻地把它放到了窝里，静静地开了一会儿。乖乖的睡觉的姿势真是多么可爱呀！全身都趴在地上，两个耳朵耷拉下来，小手看起来也软了。不一时，微笑了起来，看来乖乖肯定做了一件美好的梦啊！

　　过了一会儿，该上课了，我轻轻地对它说：“乖乖，我该上课了，等下课时，我在找你玩。”

　　最后，我默默地离开了。

四年级的作文 篇3

　　今天，爸爸妈妈有事要出去一会儿，让我在家看好弟弟，我高兴地答应了。爸爸妈妈刚走，弟弟就跑了过来，见爸爸妈妈没在，就问：“妈妈呢？”我说：“妈妈有事出去了，姐姐陪你！”弟弟一听，马上“哇哇”地哭了起来。我赶紧说：“妈妈一会儿就回来了哈。”可是，弟弟还是哭个不停，“我要妈妈，我要妈妈，呜呜呜……”。没办法，我只好把最喜欢的饼干拿给他吃。弟弟马上笑了起来，脸上还挂着泪珠，我很是无奈。怕他一会儿又要找妈妈，我拿出玩具逗他玩儿。

　　过了一会儿，我要去厕所，嘱咐他自己玩儿玩具不要动。回来却发现玩具旁的弟弟不见了，我环顾房间，发现他爬上了高高的餐桌，正不知道怎么下来呢。我吓出了一身冷汗，赶紧把弟弟抱了下来。哎，弟弟真是太调皮了。弟弟一刻也闲不下来，抱起地上的皮球，说：“姐姐，咱们玩球吧！”他笑着，把球一扔，砸到了我的'头。我又疼又气，“姐姐不和你玩了！”这时，弟弟过来亲了亲我的脸，还像个小大人似的拍了拍我的背，奶声奶气地说：“没事啦，没事啦。”我真是哭笑不得，疼痛立刻减轻了不少。弟弟真是调皮又可爱。

四年级的作文 篇4

　　秋风扫落叶，严冬飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬天来了！

　　进入隆冬的大地，金色的山林一夜之间消瘦了，露出了一条条那弯曲的筋骨。

　　隆冬，北风凛冽，铅灰色的云块在天空中奔驰，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。太阳也似乎怕冷起来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

　　冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘下来。山顶山腰山脚都是雪，整个大地完全是白雪的世界。山上的'树叶早已落光，唯有一棵棵青翠的松树挺立在白雪之中，好像一个个身着绿色军装，不怕风吹雪打守卫森严的战士。

　　隆冬早上起来，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现一幅奇景：那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着霜，宛如一株株白玉琢成的树；灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。

　　我爱冬天！我爱漠河的冬天！

四年级的作文 篇5

　　一次特殊的体验在我们的生活中，有许许多多的第一次的经历，比如第一次写字、第一次吃饭、第一次穿衣……，但你有过这样的经历吗？——用脚写字。

　　大家通常是用手写字，当听到用脚写字，就有些惊诧了！今天，我就亲身体验了这个特殊的项目》。

　　首先，我把所有文具摊在书桌上，我选了一枝钢笔和一张白纸放在地面上，然后开始体验用脚写字。我先用嘴巴靠近在地板上的钢笔，接着用牙咬，oh,year!衔住了！我不禁沾沾自喜！接着用左脚按住纸张，将右脚脚趾头张大，右脚趾头的距离也大了一些，我将右脚对入嘴旁，用力一夹，“哎哟！”我惨叫一声。嗷！原来是头不注意撞到墙上了，但笔却被紧紧的夹住了。唉！虚惊一场！我开始写字，开始几个字写的还看得过去，可是写到了“滢”字的时候，就太不容易写了，写了二十几遍，字还好像鬼画符一样。我开始有些泄气了，心想“都写了几十遍了，还写不好，老天爷是有心与我过不去呀！我再试最后一遍，不行就算了！”我咬紧牙关，深吸一口气，向左划出一个横，调整一下呼吸，我又向右直直的划出一个竖……一个笔画清晰的“滢”字跃然纸上，我的`手终于重新“长”出来了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通过这次体验，我体会出了人如果没有双手是一件多么痛苦的事！

　　那些没有了双手的人身上所具备的顽强毅力。值得我们敬佩和敬仰！这真是一次特殊的体验！它让我明白了许多许多……

【四年级的作文】相关文章：

六一四年级作文03-02

秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15

四年级作文作文04-07

【经典】四年级作文10-27

(经典)四年级的作文10-29

四年级作文07-08

四年级的作文07-08

四年级作文07-08

四年级作文07-09

四年级作文07-09