四年级作文

[必备]实用的四年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　雪是冬日里的一道风景，那种洁白的美丽让人沉迷。早上，我们期盼已久的大雪如约而至。我听妈妈说下雪了，心里乐开了花，就急急忙忙跑到窗前观赏起雪景来。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!只见天空中飘舞着迷迷蒙蒙的雪粒，如烟如雾,倾刻间天地一色。我站在窗前放眼远眺，只见一幢幢楼房好似一个个威武的战士。原来光秃秃的柳树枝上挂满了晶莹的银条儿，杨树上也挑着一串串似玉的雪花，一棵棵松树上顶满了一个个蓬松松、沉甸甸的雪球。地上转瞬间铺满了洁白的鹅毛毯。好一个粉妆玉砌的世界!

　　看着这美丽的'景色，我掩饰不住内心的喜悦，对妹妹说：“走，咱们堆雪人去。”妹妹直叫好。我们急忙穿上衣服，直奔楼下，一下楼，我仿佛进入了一个银装素裹的童话世界。我的脚踩在雪地上，发出了“咯吱咯吱”的声音，好像一支动听的音乐。我和妹妹开始堆雪人。首先，我滚了一个大雪球，妹妹滚了一个小雪球，我把它俩连接起来，一个雪人堆好了。过路的行人直说好，我们真高兴。

　　雪还纷纷扬扬地下着，大家都说这是一场好雪，俗言说的好"瑞雪兆丰年"嘛!

四年级作文 篇2

　　你吃过菱角吗？当你在吃菱角的时候，你可体会到剥菱角的艰辛吗？今天，就让我们去盛老师的作文课上看一看吧。

　　课上，盛老师端来一盘水淋淋的菱角，我们疑惑不解：这盘菱角是用来干什么的呢？盛老师似乎猜出了我们的心思，在黑板上写下了“剥菱角”三个字，我们顿时恍然大悟。

　　我们每人拿了一个菱角。我仔细看了看手中的菱角，它有四个角，正好指着东、南、西、北的.方向。它的形状非常的古怪，我好奇的问：“这像什么呀？”我问的话立刻得到了回应：有人说像海豚，也有人说像海豹……

　　我立刻剥了起来。我先用指甲抠，可只抠了它一层皮，坚硬的菱壳怎么抠都抠不掉。我只好看看同学们用什么方法。有人像我一样用手抠，有人用牙咬，还有人用直尺或剪刀来帮忙。我用过抠的方法了，直尺和剪刀我又没有，只能咬了。我试着咬了一口，哇，好苦，我不敢再咬了。

　　我有些泄气了，难道就没有其他办法了吗？突然，我灵机一动，把菱角放在地下，用脚使劲踩。一下……两下……啊，它裂开了。我把它拣起，仔细一看，发现它胖胖的身体被我踩扁了，里面有些白的烂的菱米。我无可奈何地叹了口气。唉，真是弄巧成拙啊。

　　不知何时，盛老师拿来一把刨子，三下五除二便把一个菱角完整地剥开了，白元宝似的菱角肉简直就是那个菱角的复制品。戴鹏程把盛老师剥下的菱角壳拼在一起，兴奋地说：“这个菱角壳还能拼成一个完整的菱角呢！”我们都笑了。

　　看来做家务和学习也是这样，动动脑筋，掌握其中的技巧，就可以达到事半功倍的效果。

四年级作文 篇3

　　久居城市，每日车水马龙，人山人海，高楼遮日。令人恍惚觉得生活的天地愈来愈拥挤沉闷。

　　忽一日，一缕缕沁人肺腑的槐花芬芳飘上街头，这芬芳给几多人惊喜、几多人乡思和几多人顿悟……循着这槐花的芬芳，跋步几里，来到槐林边。只见慢坡茂密的槐林拥着绽放的雪白的槐花，如云如雾，如浪如潮，腾腾袅袅，绵延无际。一株株高耸的槐树缀满一串串洁白的槐花，那花儿娇媚如玉，璀璨如星，在翡翠点点的叶簇里，仿佛沉浸热恋中的白衣仙子……

　　五月的槐花，是一幕繁星，一曲山歌，一场春梦。是繁星映出春光的容颜，是山歌轻吟动人的乡情，是春梦孕育浓郁的情思。徜徉在迷人的林中，天芬芳的，地芬芳的，驻足抒写的诗篇也饱蘸着槐花的芬芳……满以为是我发现了这片花香袭人的槐树林，这片净化了尘埃的“桃花源”。然而，这槐林槐花下如织的游人却发现了我。每天早晨，太阳还未出山，寻花香、炼身体的男女老少就向这十里飘香的槐树林跑来。此时，人们不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵，不分官阶、地位、年岁之差别，人人无拘无束，都怀一颗慈爱之心送你一个关切的注目，问候一声“早安”，留给你一天美好的开端。

　　夕阳悬得高高不肯下山。如果说旭日里的槐林是滨城父老的“小鸟天堂”，那么黄昏的槐花林就成了滨城男女的“伊甸园”。一群群秀发飘逸的姑娘洋溢着青春的韵致，踏着羞怯的舞步，在槐林中偷偷初试都市的时装模特健美的`风姿、影星魅力迷人的芳容。那衣着海蓝牛仔服、一身秀气的短发女高中生在野花匝地的草坪和男孩子“砰砰”地打着排球。还有纤秀俏丽的少妇，翩翩起舞的裙摆扯着嬉闹的爱子徜徉槐林、槐花下……

　　哲人说：“美是爱”。在芳菲的槐林深处，一对对初恋的情侣时时闪动相偎的眩人倩影，又给这绿荫佳木点缀得如诗如画，留在几多“罗曼蒂克”的回忆……“真人瞻漠兮，独与道兮。”一趟趟的重返自然，便着成与这槐花难以分别得恋情，多么眷恋那青山那初日，那朝气蓬勃奔向这儿的多情善感的父老兄妹，在春风阵阵的五月槐林里孕一腔绿色的情愫，花儿的清芳，把心中的爱洒向人间……

四年级作文 篇4

　　3月18日星期一，我们全体四年级的同学去军训了，每个人都带着自己的生活物品，如：袜子、衣服、牙刷、牙膏等等。我们四年级的人都凑齐之后，我们开始认识教官，我们的教官姓陈，我们叫他陈教官。

　　我们坐公交车去军训基地，到了之后陈教官叫我们下车，我们就到了军训基地，之后教官说：“我们有上操场和下操场，没有经过教官的允许，都不可以从上操场和直接下操场去玩，我们的'宿舍在上操场，男生在一楼，分别是１０３、１０４。女生在二三楼（女生我不太清楚）。食堂在下操场”。之后教官教我们立正、稍息、向前队正、坐姿、蹲姿等等。 军训要求我们每天6：20准时起床，起床之后立刻刷牙、洗脸、穿衣服，之后，就开始站队等教官来，教官来了之后我们就去训练，训完练之后我们就去吃早餐，吃饭的时候，只有教官说吃我们才能吃。吃完早餐之后我们开始训练。

　　训练到中午，由该我们去吃饭了，我们站好队，进入了饭堂，吃完午餐之后，我们把水装满，之后我们就去午休了， 晚上，9：08准时熄灯，每个人都不许说话，不然的话被教官发现了要出去罚站的。 最后我们每个人都恋恋不舍地离开了军训基地，每个人的脸上都满怀着留恋，等待着下一次军训的到来。

四年级作文 篇5

　　我有一个表姐，她今年上四年级。表姐她为人善良，是一个直爽的人。

　　表姐长着一张圆脸，鼻子大大的。一张能说会道的嘴，一见到我，就好象隐藏了好几年的话想对我说似的。她的头发乌黑光亮的，还戴着一副眼镜。表姐的'个了中等，身材笔直，像一杆青竹。走路时，她总是迈着轻快的步子，哼着流行的歌儿，显得那么活泼可爱。

　　我非常喜欢跟表姐玩捉迷藏。有一次，我在她家玩捉迷藏，轮到表姐数了，我就藏在被窝里，她整整找了半个多小时还没找到。这时，我在被窝里热得受不了了，就自动钻了出来。姐姐看到我之后，惊讶地说：“你刚才跑到哪去了？我找了半天都没找到。”我高兴地说：“就在这被窝里，难道你没看见吗？”

　　前天，表姐到我家来了，我们都非常欢迎她。过了一会儿，我和表姐为一件小事而闹起了矛盾。她不小心把我的本子弄湿了，我火了，骂了她两句，她没有还嘴，阴沉着脸，不再理我。下午，我实在忍不住了，就主动向她认错。表姐接受了我的道歉，我俩握手言欢，又高兴地玩了起来。

　　表姐的善良和直爽让我打心眼里喜欢她，我希望她经常上我家来玩。同时，我也祝愿她学习不断地进步，在幸福的暖流中，茁壮地成长，快乐地生活。

四年级作文 篇6

　　茫茫的花海里，是谁衬托出花儿的美丽？苍苍的人海里，是谁衬托出优秀者的光彩？是碧绿的小草、是平凡的人们啊！

　　在人们兴高采烈的欣赏五颜六色的花儿的时候，有谁想过在”后台“工作的小草？当人们唧唧喳喳的谈论那些三好学生的优点的时候，又有谁想过那些平凡的人们？没有平凡，谈何美丽？没有平凡的对比，谁能知道这个人的优点？

　　我愿做一棵小草，尽管没有花儿的光彩，没有花儿的芬芳，但我依然愿做一棵有气质的小草。记得有这样一句话：”女孩不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽“。我明白，花儿的'貌美自己是得不到的，但我只要做好我自己应该做的事，尽管我的奉献是那么渺小。当人们面对茫茫的大草原的时候，会不禁发出感叹，这就是小草的闪光点，小草的光环！不要去羡慕他人的优点，也不要去模仿他人。记得东施效颦的教训吗？盲目地模仿他人，反而失去了自我，那是东施的失败之处。如果她发挥自己的优点，去帮助别人，为人服务，发挥自己在社会中的作用，那她也会被世人赞叹的。小草终归是小草，它不会因成为花儿去努力，小草的气质，是花而没有的。”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“小草拥有不屈的信念，不被人折服的精神！小草是多么顽强，多么富有生命力，多么有朝气啊！茫茫的野火烧不尽小草对自然的渴望，对人间的向往。坚持不懈，百折不挠，只为重获黎明！这不正是我们所缺少的么？这不是我们应该传承的么？我们若不能把美貌留在人间，就让我们把那乐于助人的精神，不屈的信念，顽强的精神洒向世界！

　　记住！小草的闪光点，平凡人的光环。把我们的精神一代又一代的播种，把我们不屈服的信念永远的传递下去。让我们一起呐喊，为小草加油：”小草万岁！“

四年级作文 篇7

　　嗨，我长着小小的单凤眼，向上高挑，别人都说我唱戏的时候不用吊眉了，还有着笔直的鼻子和樱桃似的嘴巴，底下衬着标准的黄皮肤。

　　你们一定觉得我是个既文静又美丽的'小女孩吧！可我正好与你们想的相反，我是一个既疯狂双贪吃的女孩。先说说我的疯狂吧，我的疯狂可不一般。有一次爸爸妈妈带着我一起去雪野湖，快到中午了，我们该吃饭了，可我突然发现了蹦蹦床，我从小就喜欢玩蹦床，今天竟然能在这里发现蹦蹦床，我已经望眼欲穿，眼红的不得了。经过我的软磨硬泡，妈妈终于同意了，我象离弦的箭一样飞奔过去，开始在上面一直不停地蹦呀、跳呀……别的小朋友都走了，但我还是一件事--蹦床。我忘记了吃饭，忘记了睡觉，把什么都忘了，只想蹦床，享受飞一般的感觉，这就是我，一个疯狂的女孩。

　　说了这么多关于我疯狂的事，该说说我贪吃的事了，那次姥姥姥爷出去了，老妈带我出去吃。我的胃是个“橡皮口袋”，遇到自己喜欢吃的东西就会变得很大，一个人能吃自己平时的3倍，连妈妈都甘拜下风。如果遇到我不爱吃的，那我的胃就会变得好像只有芝麻那么小，一点东西也装不下。这次，我的“橡皮口袋”又变大了，开始狂吃，嘴从开始就没停过，回家时我都走不动路了。

　　这就是我——疯狂又贪吃的李丰百。我成长的过程，就是同“疯狂的我”与“贪吃的我”不断较量、战斗的过程，我会获得最后的胜利吗？

四年级作文 篇8

　　今天，窗外赤日炎炎。在太阳公公的注视下我们路谈笑风生来到娃哈哈小学。

　　今天我们先游泳。我不像昨天那样开心了，而是非常的紧张，我担心我气没憋住，呼吸会呛到。下水我的上牙和下牙就开始打架了。开小火车时，我在心里暗暗担心，“要是憋不久会不会被骂？”“昨天的都没学好，今天怎么学呀？”“要是又呛水了怎么办？”连串令人担忧的问题浮现在我脑海里，嗨！来不及顾忌了。开完小火车，我的噩梦就来了。老师声令下，大家全部都扎入水中。老师的命令没办法使我不服从。我深吸口气，头扎进水里，像怕死鬼样紧张的很。老师温柔的说：“放松，放松！”我这才渐渐的放松下来，睁开眼睛，看见那清澈的.水。我呼气时，水里不停的冒泡，耳朵不时传来咕噜咕噜的声音，这比最美妙的音乐还 好听。这时我听到同学在岸边聊起了天，我也就把头抬起来了。“哟！不错！”董清怡在边表扬道。我心里比吃了十罐蜜还 甜呢！没想到这么担心的我还 有人夸奖我，我美滋滋的表情显露在脸上。

　　我们又练了蹬墙游泳。老师拖住我的手，我把头埋进水里，手搭在老师的大手上，后脚往墙上瞪。我游了出去，身体竟神奇地飘了起来。游了很远，老师说：“停！”我放下脚，抬起头。“很好。”老师和颜悦色地看着我，“走回去。”我心里沾沾自喜。到了原处，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看着我，像在鼓励我，我对自己的成果目瞪口呆，不敢相信。有了老师和同学的鼓励、赞扬，我更自信了。最后，大家都恋恋不舍地上岸了。大家从旱鸭子点点变成小天鹅。

　　阳光火辣辣地照耀着我们湿润的头发，每滴露珠都好奇地盯着兴高采烈的我们，好奇的问：“什么事这么开心呀？”

四年级作文 篇9

　　我有过一只可爱的绿豆鸟，那是我从一棵大树下捡到的。它那时羽毛还没长全，肚子很饿，所以就“吱吱吱吱”地叫，我觉得它真可怜，于是把它带回了家。

　　我把它带回家时，妈妈并没有生气，反而很高兴。我对妈妈说：“我们帮绿豆鸟做个巢吧！”我们就找枯树枝编成了个小小的巢，那是属于绿豆鸟的“小天地”，我把那个属于绿豆鸟的“小天地”放在了阳台，让绿豆鸟一抬头就能看见蔚蓝的天空。

　　我第一次给绿豆鸟喂食物时，特别有趣。妈妈告诉我说用水和米就能喂绿豆鸟了。我准备好了，我有一个玩具塑料碗给它喝了一点水，接下来就要喂米饭了。我用手拿了一粒米饭，正要喂到它的.嘴时，手缩了回来，因为我怕它啄我。我仔细想过之后，决定真的要喂了。我把米饭放到它的嘴时就放下去，可没想到，绿豆鸟把米饭吃下去了，就轻轻地啄了我一下，其实没那么痛，可我非想象成了无敌痛，就满屋子跑，嘴里还大叫：“啊！救命啊！”我妈妈无奈地摇摇头说“：那绿豆鸟是怪物啊？有那么疼吗？”我也静下来了，自己问自己：“是哦，也不是很疼哦！我干嘛跑？”妈妈笑得差点喘不过气来。之后，我喂绿豆鸟就熟练多了。

　　绿豆鸟越长越大，已经会飞了，它每次都使劲地拍打翅膀。一天，绿豆鸟飞走了，我很伤心。妈妈对我说：“让它飞吧，大自然才是它真正的家。”我知道我舍不得绿豆鸟，绿豆鸟也舍不得我。但我只要绿豆鸟快乐就好。

　　在我心中，有一只永远可爱的小鸟，那就是绿豆鸟。

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