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四年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降临了。知了站在枝头上，无精打采地叫着。
小明，躺在床上，很快就睡着了。然而，他的笔袋里，正在上演一部激烈的争吵……
铅笔挻着高高的胸脯、趾高气扬的说：“我给主人的`贡献是最大的，没有我，主人怎么写英语作业呢？难道用它来写吗？那样的话，英语老师不把主人打坏就怪了。”铅笔指了指身边的钢笔。钢笔听了，无地自容，真想找个地缝钻进去。橡皮指着铅笔说：“你的那点功劳算什么呀？连我的十分之一也不到。主人用你写错了字，哪次不是用我来擦你错误的笔迹，不然，主人的作业本上，就要多出一个红叉叉了。”
钢笔觉得自己并没有为主人做出什么太大的贡献，便默默地从中退了出去。
这时，最有威望的笔袋爷爷发话了：“帮助主人这件事，并不是你们某一个人可以单独完成的。俗话说得好，众心齐，泰山移！帮助主人，需要你们齐心协力，才能将这件事办好。
听了笔袋爷爷的一席话，它们从此互帮互助，齐心协力，使主人一次次成功。
四年级作文300字 篇2
有一天，一群小猴要到河对岸去采桃子。这条河又宽又深，而且水流的很急，河面上又没有桥，怎么过去呢?有的说我们搭天桥，大猴子说：“搭天桥好是好，可是太危险了。”有的又说：“我们在桥上搭一座桥。
”大家连声叫好。大猴子又说：“在桥上搭一座桥很好又安全，还可以帮助下次过河的问题，可是太慢了，等搭好了桥桃子都没了。还是这次采好，再搭桥吧。” 这时，桥对岸来了一只长颈鹿。它看见小猴们正在发愁，说问：“你们怎么了？”小猴说：“我们想到河对岸去采桃子。”长颈鹿说：“哦，那我把我的脖子伸到对岸让你们从我的'脖子爬过来。”小猴们说：“好，好。” 小猴子过了桥后，一边采桃子吃，一边给长颈鹿吃，小猴子们肚子吃得饱饱，带回了一个桃子给奶奶吃。小猴子们用老办法回到了对岸。
可是，一不小心，桃子掉到水里去了，怎么办?长颈鹿说：“我有办法。”长颈鹿把它的长脖子伸到水里，叼起桃子，送还给小猴子们。小猴们连声说：“谢谢。”
四年级作文300字 篇3
夏天来了，妈妈经常对我说：“宝哲，在夏天要少吃冰糕，吃多了会胃寒的。”直到现在，这句话经常响在我的耳边，因为我曾经因为吃雪糕发生过这样的故事。
记得那也是在一个夏天，天气很热，再加上我在楼底下疯了很长时间，害得我满头大汗淋漓，我回到楼上，吃了一支雪糕觉得不过瘾，又吃了支，我一口气吃了六支雪糕，我感到十分爽！晚上，刚吃过晚饭就肚子疼，妈妈带我去医院，经医生检查，确定为胃寒，每天打 两磅 点滴，连打三天。
我病好之后，妈妈更是唠叨，“一定要少吃冰糕，要不然会胃寒的。”所以我每次都尽量控制自己少吃冰糕。把妈妈的唠叨记在心上。
夏天，炎热难耐的`时候，我都坚持少吃冰糕，因为“在夏天要少吃冰糕，吃多了会的胃寒的。”这句话经常在我耳边响起。
四年级作文300字 篇4
在这六年里，校园部让我度过了许多美好的时光，校园就像我的家一样，让我在里面学习，在里面 吃饭、在里面玩耍，它给我留下来了美好的回忆。
现在，我们的校园变得越来越美丽。学校为了给我们良好的学习环境，千方百计，给校园种上了一棵棵树苗，培育了一块块草皮，建了一座座花圃。现在我们长大了，也应该为学校出分力，为学校栽上一棵树苗，为草皮浇上一盆清水，为我们的校园付岀一点努力，来保护它让它顽强生存下去。
最近，有的'同学总会在小店里买些饮料带到学校里面来，也有大部分同学把瓶子随手一扔，让我们美丽的校园里花花绿绿的瓶子满地都是，有些同学看见自己身边的纸或瓶子故意装作没看见，甚至还会把它踢到别人面前，还有一些墙面都留下了同学们的黑色脚印。
同学们，校园是我们的第二个家，我们应该去珍惜它，保护它不能去破坏它，大家想一想如有十个同学去破坏，我们将会受到非常大的生活或学习上的影响，因此同学们应该做到自觉，每天问问自己有没有践踏草坪，有没有乱扔垃圾，有没有为我们的校园尽一份力，有没有给我们的小树浇一盆清水，为学校的墙上抹去污渍。
同学们，让我们一起来保护我们的校园。
四年级作文300字 篇5
我的家乡在美丽的新化——芦茅江，那儿时晴时雨，植物非常茂盛，我最喜欢芦茅江的芦苇公园！
暑假里的早晨，我跟小伙伴们早早地来到公园玩，一阵微风吹来，芦苇公园的香气扑鼻而来，芦苇轻轻摇晃，既像海上起伏的波浪，又像一群穿绿衣裙的少女舞动着婀娜的舞姿。苇竿细细的、直直的、一节一节的'，芦苇的叶子长长的，向上伸展着，像一把把出鞘的利剑。那五颜六色的蝴蝶时不时的在叶尖上冒冒险，小小的蚱蜢在叶丛中比跳高似的，我们去摸它的时候，蚱蜢一蹦一跳的，有时高，有时低，像个“一”字，又像个“大”字，像这个，又像那个，其实什么也不像，慢慢地看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看，可蚱蜢不一会儿就不见了……芦苇开出雪白的芦花，毛茸茸的，一簇簇，风一吹，你碰我，我碰你，好像在说悄悄话。偶尔一群麻雀飞来，落在芦苇丛里唧唧喳喳，可真热闹！
芦苇它所求甚少，它从不占用良田，不需要给它施肥。你可别小看芦苇，它可全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药，能请热解毒；它的杆能编苇席，编制篮子；芦苇还可以当柴烧，芦灰又可以做肥料……
啊，芦苇，我爱你，你平凡中见伟大！
啊，新化，我爱你，生我养我的地方！
四年级作文300字 篇6
我们中华小学的花坛那可是远近闻名，无论春夏秋冬哪个季节，它都是那么美丽。
春天，花坛里长出了新的芽，以前的玉兰树本来光秃秃的枝干一下子变成了春意盎然的枝干，鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：春天来了，春天来了！花草听到这美妙的叫声后，揉揉睡眼朦胧的双眼，迅速地踮起脚尖，使劲向地上看去。
夏天，美丽的玉兰树的话一下子睡醒了。有的经过雨的冲洗，在梳理自己美丽的头发；有的含苞欲放；有的已经开了，不断地向外界展示自己的没来。
秋天，玉兰树一下子愁眉苦脸起来，原来茂盛的枝叶不约而同地纷纷凋零，一片片黄黄的树叶落的.满地都是，以往的美丽忽然在一夜之间变丑了。
冬天，一片片可爱的雪花精灵们慢慢悠悠地飘落下来，落在了玉兰树上，使玉兰树本来光滑的脸庞忽然之间长了白头发。她伤心地说：“人家还没那么老，怎么就长白头发了呀？”
怎么样，我们中华小学的花坛很美吧？我都告诉你了，无论四季中哪个季节，她都是最美的！
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