（实用）四年级作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
每个人的内心都有一个顽皮长不大的孩子，连七八十岁的老爷爷、老奶奶也不例外。游戏对每个孩子而言，有着“致命”的吸引力。
而对于我们，自然玩过数不胜数的游戏。今天就玩了一个名叫“两人背靠背起立”的游戏。而令我记忆最深刻的必行是尤老师和赵倩同学的表现了。
在此之前，老师简要说了规则：“两人背靠背，头贴头，双手抱于胸前，然后一起起来，限时两分钟，看哪组最快站起来就获胜。”介绍完游戏规则，游戏开始了。
在前三组的“斗争”中，其他观众笑得前俯后仰。到最后一组尤老师与赵倩上场了，她俩坐在地上，按规则背靠背，俩人使出九牛二虎之力，一边的赵倩急得脸都红了，仿佛把吃奶的力都使出来了，而另一边的尤老师也很着急，但显出一副无奈的.样子，也许是心有余，而力不足吧！赵倩在用力的同时，还说了一句令我们哄堂大笑的话：“尤老师，你起来啊，别光坐那儿啊！”
比赛完了，我们个个汗流浃背，有的人因为赢了而自豪；有的人用的时间长了，但毫不气馁，依旧在练习，还有的尽管失败了，但还沉浸在欢声笑语中。
这个小游戏不但给我们带来欢乐，还告诉我们，在生活中，不能一个人“蛮冲”，而要与伙伴一起去“打拼”！
四年级作文 篇2
一个宁静的夜晚，一轮明月升起来了，从寂静的夜空中升起来了。
在这凉风习习的夜晚，妈妈喜欢带着我，在那月影团团的公园里走着，走着。
到了公园，首先进入眼帘的是跳广场舞的老奶奶们。之前，她们还不算太引人注目，可是今天，她们就突然变成了一道风景。只见她们随着动听的.音乐，齐齐地跳起优美的舞姿，月光把她们脸上的笑容映衬得更灿烂了，好像她们每一个人都年轻了十岁。
我们随着人群，来到了小河边，只见美丽的月亮倒映在小河里，好像在照镜子呢！这时，一阵微风吹来，顿时，河面荡起了一圈圈涟漪，好像一朵朵银色的花儿，在河面绽放。有些不知名的花儿也随风舞动起来，月光轻柔地照在她们身上，好像给花儿们穿上了一件件银色的裙子，使她们的舞姿变得更婀娜、多姿。
最后，我们又来到了桂花小道。在月光下，一朵朵桂花像一个个花仙子一样，穿着银灿灿的衣服，在花间飞舞，美丽极了。
啊！美丽的月夜色，我爱你。
四年级作文 篇3
小女孩在天空中真的看到了一只好大好大的鲸鱼。她激动地想尽快把这个好消息告诉大家。
她兴奋地跑到了村民经常聚集的小酒馆，告诉大家：“我在天上真的看到一只大鲸鱼。”但是没有人相信她！这些天的寻找已经让大家失去了信心。
小女孩没有放弃，她想到了最有知识的老爷爷，“老爷爷一定会相信的！”但是让她失望地是，老爷爷也是半信半疑。“有了，请候鸟带老爷爷到天上去看看！”
当候鸟飞的越来越高的时候，老爷爷激动地大叫到：“哇，真的是一只好大好大的鲸鱼！”过来看热闹的村民们也一个接一个地跟着候鸟到空中看鲸鱼。
看完后村民们疑惑不解地问：“在这里生活了这么多年怎么没发现我们的`湖像鲸鱼呢？”知识丰富的老爷爷告诉了大家原因：“因为我们生活在湖边，只能看到湖的一部分。一旦我们到了空中，就能看到湖的全貌，才会发现我们的湖像一条大鲸鱼。”大家这才恍然大悟。
从此以后，这个村子就有了一处令村民都喜爱与自豪的风景——鲸鱼湖。
四年级作文 篇4
青春的日子转眼就快结束了，我也十一岁了。幸好还没有过十一岁的生日。
每当寂静的时候就会想起那些有关我们的日子：有我们的快乐，也有悲伤…我们洋溢满脸的`笑容，也流下串串泪水，手牵着手一起走过了那些我们的纪念日。
初中的同学朋友们，当初我们相聚到一起的时候，是没什么感觉的，然而毕业后我们分开了(我却很想念你们)走向了不同的人生之路，为未来去奋斗、拼搏…虽然我们不能再并肩作战．但只要努力就好了。加油！我们都会在不同的地方互相鼓励！
纪念日已经成为了我们美好的记忆。希望这些时光可以伴随我们一生一世。
这是我们的纪念日，美丽的纪念日~
四年级作文 篇5
爸爸向我认错，这可真是意想不到的事。也许你不会相信，爸爸会向自己的女儿认错?这可是真的，让我讲给你听听吧!
我们家里只有我和弟弟两个孩子，可爸爸偏爱弟弟。他总是尽量去满足他的要求，而我就不同了，最令我不能忍受的是，只要我和弟弟闹了矛盾，爸爸总是说弟弟是对的`，错误老是落在我头上。
有一次，我正在家里写作业，弟弟非要用我的钢笔，我当然不同意。结果他就又哭又闹，非要夺我钢笔。于是我和他就打了起来，爸爸看见了，也不问青红皂白，瞪着眼向我大吼。像今天发生这样的事已经有好多次了，这样爸爸把弟弟娇惯的越来越蛮不讲理，我和他同样是爸爸的孩子，可为什么这样对我不公呢?我真是想不通，难道就因为我是女孩吗?
下午爸爸又给我买了一支钢笔，拉着我的手说：“爸爸不该对你发脾气，爸爸送你一支钢笔给你道歉了。”我和爸爸都开心地笑了。
四年级作文 篇6
今天，王老师带我们一起学习了《说勤奋》这篇课文。学了这篇课文，我深有感触，下面让我为大家说说吧！
《说勤奋》这篇课文主要向我们介绍了司马光和童第周两位名人的故事。学完这篇课文，我的'第一感想就是：司马光和童第周是两个很了不起的人。因为司马光竟然能在别人玩的时候静心读书，而且，他还用了整整19年的时间编著了一套巨著——《资治通鉴》。这两个人中我更加佩服的还是童第周，童第周虽然没有司马光那么聪明，但他知道要上进，并且勤奋学习。我一直相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”这句话，并把他牢记在心。
从此以后，我们只要向司马光和童第周学习，那么，我们长大也会成为了不起的人！
四年级作文 篇7
春天到了，万物复苏，百花盛开，一片生机勃勃的景象。这时，也是种丝瓜的好时候。
姥姥每年都要在院子了种丝瓜，今年也不例外。
首先，我们把丝瓜籽准备好。一种是灰色的，另一种是黑色的。其次，我们再把小铲子，水等物品准备好，就可开始种了。
在我们家的.小院子了，有一块地是三角形的，种在那里的植物都生长得特别旺盛，所以我们叫那块地是“金三角”。姥姥说，种丝瓜在沙土里比较好。所以，姥姥就把沙子也混进了“金三角”里。姥姥先挖了一个洞，放了3颗丝瓜籽。我问姥姥：“姥姥，为什么一个坑里要放3颗丝瓜籽？”姥姥笑了笑说：“我放3颗籽是因为如果有一颗出不来，那另外两颗就可以代替那第一颗籽出来。如果只放一颗，它出不来不就白种了吗？3颗的几率一定大于1颗。”“哦，原来是这样。”我想了想说。
接着，姥姥又在“金三角”里挖了另外两个洞，各撒下了3颗丝瓜籽。然后又到一颗银杏树下挖了两个洞，也各撒下了3颗丝瓜籽。最后，又在铁栏杆旁挖了一个洞，只撒下了2颗丝瓜籽，因为只剩下了2颗籽了。
种完丝瓜后，姥姥叫我拿了一个盆来浇浇水，保持泥土的湿度。不一会儿，我就浇完水了。浇完了水，我就等着丝瓜籽冒出小芽，长出藤来，沿着旁边的物体爬，以后就会开花结果，长出大丝瓜了。
丝瓜啊丝瓜，快点生长吧！
四年级作文 篇8
早晨，那柔弱的阳光还没爬上山顶，一大群站在草叶上穿在白衣裳的小朋友，已经在那静静的等待着，定睛一看，原来是一层覆盖在草叶上的东西霜。
它们在草叶上过着神仙般的生活，仿佛不知道灾难降临，死亡正在靠近。
它们永远是快乐的，它们的一生是自由自在的是没有拘束的。他们是一个强大的王国，有广阔的领土，拥有别俄罗斯更大的`面积，比中过更多的人口，它们比古罗马还要野心勃勃，凡有花有草有树木的地方，都成为它们要占领的对象。
当太阳爬上山顶，乐呵呵笑着时它们像泄了气的皮球似的，又像小露珠一样慢慢的化成水，慢慢的缩小身体，变成了水蒸气，离开了家乡。
四年级作文 篇9
灰墙、黛瓦，摇曳的树木，运河中的倒影是那么清晰！家住运河畔的我，每天在小鸟的催促声中醒来，这是我推开窗户看到的第一幕，既亲切，又舒服。晴朗的日子，阳光透过屋顶，透过树叶的缝隙，洒落在河面上，泛着金光，让人心里暖洋洋的。雨天时，伴随着雨滴的叮咚声，运河水欢快地向前流，好像从来没有忧愁似的。看着它，我会不由自主地感到一种力量在心里滋生。是的，运河水是一种无声的力量，启迪我们勇往直前。
我沿着运河，带着周末的闲散，一路惬意来到了清名桥前。巨大的条石，石缝中斜生的枝丫，让人感觉岁月的凝重，不得不肃然起敬。虽说已有三百多年的桥龄，但清名桥雄伟的姿势依然如故。它优雅地横跨在运河的两岸，几百年间无声地承载着过往的行人，经历着风霜雨雪带来的沧桑，默默感受着世间的冷暖变化。它是坚强的，石块与石块之间那么紧密，不容一丝松懈。无论什么时候来看它，都会让人生发许多感想。
转头看路上，快速穿梭的车辆，行色匆匆的`人们，都在告诉我们南长人生活的节奏是快的。饮着运河水长大的南长人，身上兼具流水的韧劲与坚毅。在南长这片热土上，他们带着建设家乡的满腔热忱，挥洒汗水，毫无怨言。一幢幢高楼大厦矗立起来了，一条条宽敞的道路修建成功了……运河两岸的人民，用自己勤劳的双手把家乡建设得越来越美好。
抬头仰望，我发现鸟儿在蓝天上自由翱翔。做一个脚踏实地的勤奋努力的人，才能拥有自己的一片蓝天，这是我人生的美好梦想。
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