【优秀】四年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
今天，刘老师一来到教室就看见黑板上写着“袖珍”两个字，接着她问道我们：“袖珍”到底是什么意思啊？接着她说，“袖珍”的意思就是表示很小很小。紧接着，刘老师在黑板上写了“运动会”上大字，就在这时全班同学就像进入了欢乐的海洋，同学们七嘴八舌的议论起来，有人说“这袖珍运动会有什比赛项目啊？”还有的说：“运动会有哪些器材呢？”刘老师说道：“同学们，别着急！待会儿你们就知道答案了！”
有趣的“袖珍运动会”开始了，刘老师在黑板上写了“200米长跑”，看到这个项目，同学们都感到又惊讶又奇怪，我想：“200长跑这怎么跑啊？我们教室有那么长吗？”过了一会儿，刘老师又在“米”字前面加了一个“厘”字，我又想：“变成200厘米长跑，我两步就走过去了，哪叫长跑啊？”
比赛开始了，第一个项目的`选手王艺达，第二个是黄屹东，只见刘老师从包里拿出了两条细细的绳子，说：“我要用这两条绳子把他们俩的脚都绑起来，让他们俩一点一点的移向终点。”一声令下，黄屹东和王艺达就像一只胖胖的企鹅慢慢地移向终点。快到终点了，王艺达得到了冠军，在过终点线时，只听见“碰”的一声，王艺达就兴奋的倒在了终点线上。
第二个项目是张飞穿针，只见刘老师从包里又拿出了两条红线和两根小小的绣花针，第二轮的选手，当然有我啦，我的对手是林旋大小姐，我想：“我怎么可能比过林旋呢？”
比赛开始了，我飞快的拿起绣花针与红线仔细的穿着，“我终于穿上了”，我大声的叫喊道。我转过身去看我的对手林旋，看见她还没有穿好针线，我再一次的喊道：“我是冠军，我是冠军！”
这次的“袖珍运动会”真有趣，我知道了：“只要认真细致的做好每一件事情，我就可以成功！”
四年级作文 篇2
这块小草地上正在举行着一场激烈的足球赛。
大家把书包堆起来，形成了一个小球门，守门员站在球门前。
那个金发男孩是守门员，他戴着黑色的皮手套，正在目不转睛地盯着场上看，他聚精会神，把所有的事情都扔到了脑后，像个专注的猎手，好像怕足球飞了一样。
守门员身后也是一名足球队员，这位穿着红衣服的红方替补背着手，神情专注地看着场上的比赛情况，口中还念念有词，好像在替自己的球队加油。
突然，球飞了过来！红方守门员轻轻一跃，朝皮球扑去，把球接住。然后一脚把球传到场中央，一场危机就这样成功化解了，红方球员都送了一口气，非常高兴。
球场外的那根木头上坐着8个观众，他们都在认真地观看比赛。右边第一位是一个高个子叔叔，他头上戴着礼帽，右手拿着小旗，是这场的边裁；还有一个小姑娘，也在专注地看着比赛，甚至忘了手中的洋娃娃；左边第二位是一个大些的.小女孩，看到了精彩的地方，激动地都站了起来……
比赛到了最为激烈的时候！红方的先锋趁着混乱把球抢走了，一个大脚，球像离弦的箭，向着蓝方球门飞了过去！蓝方守门员没有反应过来，球进了！人们欢呼起来！
最后，3：2，红方获胜了！这真是一场激烈的足球赛！
四年级作文 篇3
我常常想，生命的根本意义是什么呢？
我家所在的小区有一个小水塘，可是因为天气炎热，现在基本干涸了，只留下一个浅浅的小水洼。有一次，我和爸爸在小区散步，路过小池塘，我不经意地往哪水洼瞥了一眼，咦？明明无风，却有波纹和泡泡，似乎还有一些密集的小黑点在游动。于是，我好奇地走进小水洼，打算看个究竟。真是不看不知道，一看吓一跳！在不足三厘米深的小水洼里，竟然有几十只蝌蚪在不断地游动，这水洼很浑浊，并没有什么东西可以供它们食用的，但是这些蝌蚪竟然生存下来了！强烈的求生欲望和意志力让它们不断地寻找生机，从而顽强的活下来，不能不令人震惊啊！
一个夜晚，我正在灯下写作业，因为刚下了一场暴雨，窗户外面飞进来了许多的小虫，它们成群结队，简直把我家当做“临时避难所”。“噗”地一声，一只大飞蛾停在了我的书桌上，我脑海里闪现一个怪念头，顺手拿了一本大词典，牢牢地压住了虫子的一只翅膀。它只能固定在那里，根本动弹不得。但是，它并没有停止挣扎，奋力地煽动双翅想挣脱。我并没有怜悯它，丝毫没有放了它的意思。意想不到的事情发生了，只见它拼尽全力，居然挣断了翅膀逃走了！我看着这支残留的.翅膀，惊呆了！啊！一只小虫竟有这样惊人的举动，它那无论如何都要活下去的意志力真是不得不让人心生敬意！
杏林子是我最喜爱的作家，她12岁就患上了罕见的幼年型类风湿性关节炎，这就等于宣判了漫长的死刑，死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌迟，除了手指以外身体的其它部位均不能动弹。因为这病，杏林子只上过小学。一开始，她消沉极了，经常认为自己就是一个废人，活着没有任何意义，只能让自己受累，还牵连家人。后来，杏林子信仰了基督教，渐渐体会到了生命的真理：只要坚持，上帝是不会放弃每个人。从此开始走上了写作之路。虽然她只能用两个手指夹笔书写，而且是一笔一下钻心的痛，仍然写出了许多好书，共计九百万字！杏林子说：“生命是短暂的，我一定要珍惜它，绝不让它白白流失，使自己活得更精彩。”她做到了！
是啊，生命是短暂的，但我们可以活得更精彩！蝼蚁小虫都能书写生命的奇迹，更何况人呢。因此，我下定决心，现在要好好读书，将来为社会做出更多的贡献！
四年级作文 篇4
人在成长中总会遇到许多事，有开心的事，有悲伤的事，有生气的事，也有好玩的事。但是，我要写的却是一件难忘的事，大家想知道是什么事吗？那就来看看吧。
那是我六岁的时候，看见爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都喝自家用葡萄酿的红酒，而且他们都很陶醉，我也想喝，可他们都摇头说：“这是酒，小孩可喝不得，喝了会醉的。”他们越说不能喝，可我越是觉得那是好东西，心想：葡萄酿的一定很好喝，肯定和我常喝的葡萄汁的口感是一样的。
有一天，我趁屋里没有人，就悄悄从酒柜里找出葡萄酒，费了九牛二虎之力才打开瓶盖，用舌头舔了舔盖子，又倒了一小杯，然后学爸爸的样子，猛喝了一口，哇！有点甜，又透着点酸，还有点呛人，怎么和我想象的.不一样？怎么和我喝过的葡萄汁不一样呢？也许要小口小口喝才行吧，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，感觉人像飘起来了。头重脚轻，我只好躺在沙发上。就在这时妈妈回来了，她看见我脸色通红，再看看开了瓶盖的葡萄酒，哭笑不得，说：“你这傻孩子，小孩能喝这酒吗？这葡萄酒度数挺高呢，我们每次都只喝一点点。这和你喝的葡萄汁不是一样的，快洗洗脸，去床上躺着去！”我在床上翻来覆去睡不着。难受，感觉胃在发烧，头晕还恶心，就像刚生过一场大病似得。哎！原来喝醉的感觉是这样的。
别提我多后悔啊，虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，却使我很难忘，也使我明白了一个道理，家长说小孩子不能碰的东西，最好别碰她，否则，真的是自讨苦吃。
四年级作文 篇5
下了几天的大雨，终于艳阳高照。下午，我们开心地度过了一个欢乐的大课间，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦乐乎地“打野鸭”，但回教室后又有一个惊喜呢…。“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹，也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队，井然有序地回到教室，可把热闹又逮到了教室，教师端是变成一个“菜市场”：饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学；座位上的同学和前后左右还在谈论大课间，似乎仍“记忆犹新”，当然还有几个乖同学安静地在“啃”自己的书，仿佛“两耳不闻传外事，一心只读圣贤书”。……
一阵轻快地脚步声已经响彻耳畔，大家习惯地回到座位上，装模作样地学习起来。一会儿，王老师已经再讲台上了，她拉出第二个抽屉，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它挂在脖子上，打开按钮，调整到合适的'音量后，笑盈盈地对大家说：“今天大课间玩得开不开心？”“开心！”大家异口同声地说。“想不想晚上也开心？”“想！”我们立刻听出了弦外之音，就是晚上作业少。于是都不假思索地回答道。“那你们必须安静到放学！”“好啊！好啊！”大家一起欢呼着。打这起，我们像一只只温顺的小绵羊，教室里一直鸦雀无声，虽然我们心里都很兴奋，但还是用做作业来掩盖内心的愉快。
又一阵清脆的铃声打破了校园的沉寂，我们像一群换了的小鸟飞奔出了校门，寥寥无几的作业令我们更加兴奋不已，每个人都露出了笑容，那么甜美，那么灿烂，那么兴奋……今天的快乐要感谢王老师，更要谢谢我们自己，是我们的安静换来了这份愉快。我们以后一定要认真学习，积极锻炼，开开心心地过每一天。
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