我的同学四年级作文【精】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的同学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学四年级作文1
我非常讨厌别人给我起外号，因为这是对我的不尊重。同学们还把我和几位同学的外号编成了一段话：“今天我喝了一碗“胡辣汤”，吃了几根“咸菜”，踩死了一条“毛毛虫”，还打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛虫”、“轩辕皇帝”、“蚊子”、“胡乱飞”......这些都是同学们在互相起的外号。在班上大部分同学都有外号。
同学们，我想对你们说，请不要再互相叫外号了。这样很不文明。再说了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同学们，当你们叫别人的外号的`时候，你们可以换位思考一下。如果别人天天叫你的外号。你会高兴吗？你的心里是什么滋味？你乐意让别人给你起外号吗？现在我满脑子都是“蚊子”这两个字。
同学们我想对你们说。请不要听到“蚊子”这两个字，就开始取笑我。记得那次在科学课上老师讲《自然法庭》这一课问大家：“蚊子该不该受到保护？”你们就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看着我。这时我的心里一直在想：我为什么要叫张文卓？我要改名！
同学们，我们在一起学习生活了四年，我们应当和睦相处，互相帮助，而不是互相起外号，也不是互相打闹。你们说对吗？
我的同学四年级作文2
我们班里有很多厉害的同学，但是我最敬佩的还数那名魔法男孩。他会的魔术可多了，像“三仙归洞”、“缘分找牌”、“消失的香烟”、“十的.预言”、“超强记忆力”……都不在话下。
他每次给杨承志表演的时候，我都看得津津有味，因为他的手法熟练，连一点点破绽也看不出来，感觉他就像哈利波特一样神秘、一样厉害！
可是在一次玩耍中，我知道了他为什么能把魔术表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，无意中看到了他手，手上有许许多多地伤痕，我问他怎么回事，他回答说：“是练魔术练的。”啊！听了他的这句话，我的心咯噔一震，原来他熟练成功的演出背后是辛苦努力地训练呀！
啊！如果我有他一半地毅力就好了，那样我就不用为我的成绩而担心了。
郭奥宝，我要学习你那坚持不懈的品质！
我的同学四年级作文3
我们班上有个大名鼎鼎的班长，“大姐大”韩思颖。她是一名学习优秀，热爱集体，关心同学，乐于助人的好学生、好班长。每次上课她都坐得非常端正，特别认真地听老师讲课，积极举手发言，是我学习的好榜样。
她长着一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨的.像闪闪发光的星星，身材修长，像芦苇一样挺拔，白里透红的脸蛋，长得眉清目秀。
记得有一件事，印象非常深刻，有一次，我和同学在操场上玩扔沙包，一不小心我把沙包扔到了墙头上，我赶紧蹦起双脚，伸长胳膊，使劲去够墙头上的沙包，可是怎么也够不着，急得我抓耳挠腮地像热锅上的蚂蚁。这时，韩思颖同学赶忙跑过来，关心地对我说：“你不要着急，我个子高，我来帮你够。”
只见她两腿弯曲，双脚使劲蹬地，伸手去抓沙包，可是还是差了一点，没有够到沙包。这时韩思颖眼珠转了一下，然后跑到教室，拿了一把扫帚飞快地跑了回来，轻轻一扫，就把沙包拨了下来，我和同学们高兴地跳了起来，大声地喊道：“韩思颖太棒了”。
韩思颖同学在我心中是最棒的，我要向她学习，成为一名成绩优秀、热爱班级、乐于助人的好学生。
我的同学四年级作文4
王帅是我的同学。两条毛毛虫似的眉毛下有一双乌溜溜的大眼睛，不时骨碌骨碌地转着，透露着机灵、顽皮。他有一双能说会道的小嘴，笑起来嘴角边还露出了两个小酒窝呢！
王帅是我们班有名的“话痨”。为什么呢？因为他一说话，嘴巴就像打开的水龙头，滔滔不绝。王帅的调皮可是我们班众人皆知的。
记得有一次，他被老师“请”到前门那听课。可是他却若无其事，而且还趁老师不注意时，小蜗牛散步般向讲台挪动。看见王帅那滑稽的模样，下面的同学忍不住低笑起来。
老师察觉到异常，转身朝前面一看。洋溢在脸上温和的笑容瞬间冰冻，生气地“赏”给他一个大白眼。淘气的.王帅仍然是一副无所谓的样子，公鸡打鸣似地昂着头，唯恐别人看不见他的“庐山真面目”。待老师转身后，他干脆移到讲台前，把书搁讲台上。唉！你说他嚣张不？
“金无足赤，人无完人。”虽然王帅很调皮，但他也有很多优点：思维敏捷，乐于助人……以前跟他同桌时，有一次，我被一道数学题困住了，百思不得其解。王帅看见了，耐心地讲给我听。经过他的点拨，我恍然大悟，连连道谢。他笑着说：“不用谢！同学之间就应该互相帮助嘛！”
这就是我的同学王帅——一个调皮、聪明又助人为乐的男孩儿！
我的同学四年级作文5
在生活中，有很多人让我敬佩，可是，如果说起最敬佩的人，还是她。
她长着一张瓜子脸，一头短短的黑发，一双不大却很有精神的眼睛，一张能说会道的`巧嘴和一身整洁的装扮。她，就是我们的值日生，张子恩。
然而，就是这样一个很多人接触到她，都会对她赞不绝口的好女孩，我却有一些讨厌她，虽然我也不知道为什么。可是，通过一件事，我改变了对她的看法。
有一次，我们学校举行了一场运动会，由于运动会的举办场地离我们学校很远，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老师让张子恩管纪律，可是因为人太多，张子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你张子恩有什么了不起的，不就只是一个小小的值日生吗？撞了人还不道歉，哼！可是，当我们到达运动场地后，张子恩忽然走过来对我说：“陈雪茹，我刚才不小心撞了你，你没什么事吧，要不要报告老师，还是我带你去看看？”顿时，我心里一愣，不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了，这是多么好的一个女孩呀！
张子恩，我从心里由衷的敬佩你！
我的同学四年级作文6
我们班有一个大名鼎鼎的“百事可乐”。她长得小巧玲珑、清秀可人，她的眼睛很大很水灵，仿佛能看透世间万物。她就是我们班独一无二的“百事可乐”。
听到“百事可乐”这个名字，有些人会纳闷了。为什么是百事可乐而不是可口可乐呢？当然是因为“百事可乐”，“百事”——百事通呀！“百事可乐”的消息灵通可是全校闻名的，大到学校事件，小到个人事情，她都是了解一点的。我认为“百事可乐”的消息灵通是因为她的自来熟，常常不认识的人也能和她打成一片，我可羡慕了！
“百事可乐”的`爆发力全班都是有所领会的，她的爆发力就像拧开盖子的可乐，全部喷涌而出。别看她平时声音不大，可一到音乐课上，震耳欲聋的训斥声立马源源不断的传了过来。那响彻云霄的咆哮，可谓是“惊天地，泣鬼神”啊！那气壮山河的声音，令我不得不拜倒在她的大嗓门之下。
可乐入口甜，但“百事可乐”的嘴更甜。“百事可乐”只凭那张甜嘴，就把老师哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那声音比蜜糖甜上了不止一倍，把我鸡皮疙瘩都弄起来了。
这就是我们班的“百事可乐”，一个独一无二、与众不同的“百事可乐”。
我的同学四年级作文7
白T恤，黑色外套，黑色的鞋子，看上去，穿得有点普通。再看长相，一副黑色的眼镜，一头总是披散的长头发，身高大约米四，这个人就是我的同桌。
在我的印象里她很粗心。有一次，老师让她去会议室拿点东西，可她去了好久还没拿回来，甚至等到上课她还没回来。老师讲了一会儿课，她还是没回来，老师实在等不下去了。就叫另一位同学去找她。半节课过去了，她终于回来了，老师当着全班的面批评了她。她解释是因为门老开不了，原来是她拿错钥匙了，然后还把钥匙弄折了。她还有拖拉的一面，每次给人检查作业的时候，总是很拖拉，老师规定的时间是大课间前完成。但她总是没有准时交到老师那里去，总是等到老师来上课，要反馈作业完成情况的时候，她才急急忙忙地交上去。不过她写作文还行，那次期中考试老师表扬两位写得好的同学，让她们把作文打字发到群里交流，其中一位同学就是她。
这就是我的.同桌——郑思阳。如果她能不拖拉，做事认真点，她会更优秀的。
我的同学四年级作文8
我的同桌叫烁烽。他中等的个子，微胖的身材黑黝黝的.皮肤，小眼睛下是一个高挺的鼻子，架着一个黑色眼镜，如果他把眼镜摘下来，像极了一个非洲人。
当我第一次见到他时，觉得他像从尘堆里跑出来似的。一开始，我离他远远的，生怕他弄脏我的衣服。后来，发现他有许多好朋友，经常在一起玩耍。看到这，我瞬间变得很孤独。渐渐地，我不再排斥他，和他的关系越来越好，发现他原来是一个很好相处的，慢慢地和他成为了好朋友。
他很仗义，有一次，我们聚在一起，在走廊玩“盲人摸象”我们决定让他来当盲人，我们来当小象。我们帮他蒙上布条后，就一哄而散。他更开始左摸摸右摸摸，这时，刚好我们的班主任老师从楼梯走上来，我想：糟，老师来了，赶紧跑，这时其他几个同学也不约而同地跑回教室。接下来发生的事就更糟了：他居然抓住了老师。我担心地从教室后门望着他，心想：惨，我们肯会被他出卖，一时间，我慌了神。没想到的是，他居然对老师说他是想体会当盲人的滋味，他被老师批评后，灰溜溜地跑回教室。从那以后我们的关系更好了。
这就是我的同桌一一烁烽一个仗义，憨厚的人。
我的同学四年级作文9
我的好同学黄镇，真好。
一根乌黑亮丽的学生头发，一排浅浅的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一张红白相间的脸。嘿，她是谁？她是我的`好同学黄镇。
记得二年级那一天，早上上三班的时候，左鼻孔流鼻血。我同桌看见了，连忙对老师说：“王先生，子涵鼻子出血了。”老师一边听同桌讲课，一边焦虑地扫视全班。黄镇对老师说：“老师，我要送子涵去洗手间止血。”老师赶紧说：“好，黄镇，你去吧。”老师讲得很快，我知道老师很着急。
右手抬起，头抬起。黄镇拉着我的手，快步走向女厕所。黄镇像变魔术一样，从口袋里拿出一包面巾纸，并拿出一张。用水打湿，撕成两半。一半塞住我的左鼻子，另一半让我擦手。过了一会儿，鼻子没出血。
黄真真是一个帮助别人的好女孩。大家和她交朋友是对的！
我的同学四年级作文10
说起我们班，真是高手如云，各有所长：门浩然是个足球迷，总能在操场上大显身手；张皓森学习优秀，每次能轻而易举地拿到班级前五名；宋建宁写的字总能令人心旷神怡……夸夸谁好呢？我考虑了好久，觉得贾澍含是我学习的榜样，我就来夸夸他吧！
首先，我来夸夸他的学习。他学习成绩很好，在班级里名列前茅，不像我的成绩犹如大海波涛，忽高忽低，小考成绩还行，到了大考，就偏离轨道了。
有一次考试，我写着写着有一道题像拦路虎一样把我难住了。我把头扭到贾澍含那儿，像让他帮忙，可他不肯，我气得火冒三丈，还是好朋友呢帮个忙都不肯。放学后，贾澍含说：“考试是测试你一个单元学得好不好，如果你抄袭了别人就不算你的真本事了。”我恍然大悟，点了点头。
他的`优点数不胜数，多的就像天上的星星一样，有好多地方值得我学习：有孝心、幽默、成绩好。
啊！夸夸我的同学贾澍含，我为这个同学感到很自豪。
我的同学四年级作文11
在我的同学当中，如果论脾气的话，我最敬佩的还是做要好的同学崔一鸣。因为，他从来没有对任何人发过脾气。无论你对他做什么，他脸上始终都是摆着一副笑脸。
有一天，老师因为觉得我们展示和上课纪律都非常差，就罚我们下午写一篇读后感，写不完不准走，不仅仅这样，老师在中午放学的时候，还拖了堂，大半天才放学。
队伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一节课间也不能玩了，必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好，而且我们组也没有进行展示，怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气，便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候，怒气立刻一扫而空，脑子里充满了惊奇。因为
崔一鸣吃着自己的.冰糕，一点也不生气，似乎什么事情也没发生过。
我问了他一句话：“你不觉得让人生气吗？”
“怎么让人生气了，下午写完作文交给老师不就行了吗。况且，那是我们的老师呀！怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐，所以从来没有发过脾气”
听到了这句话，我立刻便对他生起了敬佩之情。从今往后，我下定决心，一定要学会忍耐，绝对不能再对任何人发脾气。
我的同学四年级作文12
我们班有许多同学，他们都各有各的特点，但我最想夸的是赵硕。她长着圆圆的`脸，水灵灵的大眼睛，个子不高，也不胖，有点黑，乌黑的头发扎着一条马尾辫，是一个活泼开朗的女孩子。
赵硕不但上课认真，积极举手发言。而且喜欢乐于助人，每当同学有困难时，她都会及时为同学排忧解难。记得有一次上美术课时，柯老师叫我们做贺卡，我找遍了书包，找遍了桌洞，就是找不到彩纸，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在我失望的时候，突然听见一个熟悉的声音传进我耳里。“李馨园，你是不是没带彩纸啊？我送你一张吧！”我抬头一看，原来是赵硕！然后，她从书包里拿出一包彩纸，抽出一张，放在我的桌上。顿时，一股暖流涌进我的心田。“谢谢你，赵硕。”她微笑着说：“不用客气，同学之间就应该这样团结友爱，互相帮助呀。”
赵硕这种乐于助人的精神，让我从心里敬佩她。
我的同学四年级作文13
我们的班刘政轩同学一笑起来就会露出两个深深的酒窝，像个可爱的大姑娘。可是，他可是地地道道的小小男子汉。他今年10岁，身高1.5米，体重42.5公斤。一头乌黑油亮的头发，红润的苹果脸，眼睛又大又圆，总是滴溜溜地转着，鼻子很挺，嘴巴不笑的时候显得有点歪，看起来可机灵了。
刘政轩是一个活泼调皮的男孩。有时候谁要是惹到了他，那这个人可得小心点了，他会装出控制不了自己的样子，一会儿翻黑眼球，一会儿露白眼珠，把自己装成僵尸一样，扑到对方身上来个“降龙十八掌”，直到把对方给控制住。可他更爱笑，一笑就会露出他那雪白的'大门牙，歪歪的嘴巴咧得大大地弯弯地，仿佛能挂到耳朵上。
刘政轩有个缺点——不爱吃蔬菜。有一次在食堂吃饭，刘心怡往他的饭碗里夹了一点青菜，刘政轩见了干脆不吃，可是，等到老师一来，刘心怡把他们那桌的事情一点一滴地说了出来，朱老师夹了一大勺的青菜放进他的碗里，他傻眼了，不得不认命，像吃药一样，一小口一小口地把菜吃掉。这可不就是敬酒不吃吃罚酒吗？
这就是我的同学刘政轩，一个活泼调皮，又有点小缺点的小男孩。
我的同学四年级作文14
我有个同学叫杨静怡,她非常可爱,又活泼,学习也非常好.
她高高的个子,长着一头乌黑发亮的头发,一双闪着智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非常可爱.
她学习非常棒.就如这次数学期中考试,杨静怡拿了了第一,其实我就比她低一分,不过我比她考得差,我也无话可说.下次我一定要争气超过她.
杨静怡非常帮助人帮助人.记得有一次我到家的路上遇到了杨静怡.我便和杨静怡一起走了一大段的路,在路途中一个非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特别开心,不过她玩的时候一不小心将皮球掉到了马路中间,小妹妹打算到马路中间去拣.突然一辆小汽车开了过来,我吓得闭上了眼睛,我睁眼一看,小妹妹已经在杨静怡的'手中抱着.原来是杨静怡跑了过去把小妹妹抱到了马路边上.这时我想,我真应该学习这种精神.有时班里的同学有题目不会做,去请教她,她总是耐心的去教他们.
这就是我既聪明,又爱帮助人的同学——杨静怡.
我的同学四年级作文15
何晋宇和他写的作品让我佩服，他每次都会在纸上打草稿。
有一次，他发表了一个有趣的作文，内容生动，情景有趣，这个作文主题是运动会，他把里面的人写得生龙活虎。在写别人参加比赛时的时候，他能把别人的`对话写得很好。运动员们在做什么他都能写得很生动。
有一次，他来我家玩儿，他好像在为什么事苦恼。我问：“你在想什么呢？”
他感到不安，说：“这次作文我并没有想好。”他正在回忆运动会发生的事，他在仔细地回忆比赛时的细节。
在周日回校的时候，我以为他没有写作文，可是他却开心地对我说他发表了一篇生动有趣的人物作文。原来他写了文章。他是那么用心地写文章。
于是，我为了打败他，我比他更用心地写作文。我要在第七周开始写书，我要写很多文章，我要超过何晋宇，我要把我的文章写在语文书里，让后代学到我的文章。
何晋宇是我佩服的学长，我要打败他。
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