四年级作文

四年级作文[常用9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

　　“叮铃铃——”上课铃声响了，这是最后一节课，全班同学都平静地在位上坐着，等待着老师来上课。

　　“嘎吱——”门开了，老师急匆匆地朝教室走来，突然“啪”的一声，脚下一滑，摔了一跤。老师慢慢抬起头来，鼻子上全是鲜血。顿时，班上像炸开了锅，有的同学笑得用拳头直打桌子，还有的`笑得四脚朝天，但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去，扶起老师，送去校医室。可是，有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说：“这下好了，不用上课，没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说，只是在想：老师以前从来不摔跤的呀？怎么今天突然摔跤了？是地上太滑还是生病了呀？可能是天天备课、改作业太辛苦了吧！希望老师以后要多保重身体啊！

　　过没多久，老师又回来了，鼻子上贴了个创口贴。同学们一看就在下面互相小小声的讨论着：

　　“真滑稽，有点像个小丑演员。”

　　“这么快就回来了，伤得不太重吧！”

　　“这真是‘天有不测风云，人有旦夕祸福’啊！”

　　看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

　　“叮铃铃——”放学铃声响了，老师没有让我们放学的意思，只见他眉头紧皱，创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句：“今天晚一点下课，把刚刚耽误的时间补回来，请同学们把书本翻到……”

　　这时，刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了，我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的神色……

四年级作文 篇2

　　现在的学校很好，但未来的学校会不会更好呢？如果你想知道，就赶快随我一起坐时光车到未来吧！

　　走进未来学校的大门，绕过一片长满花草树木的园子，就来到我们雄伟、高耸入云的教学楼，两旁还有几个卫生机器人在打扫校园卫生。我来到电梯前，乘着电梯，飞速地来到四年级，进了教室，我大吃一惊！未来教室和现代教室的样子截然不同，让我来给你讲讲吧：

　　首先，映入眼帘的当然是一扇红色的大门，上面写着“观迎你来到四（X）班！”几个大字。推开大门，眼前的一幕会让你一下子惊呆：未来教室的地板、天花板、墙都是用晶莹剔透的水晶玻璃做的；挂在天花板上的吊灯可以随意调解五颜六色的灯光；电风扇吹出的风冬暖夏凉；同学们的课桌椅上画着天真可爱的卡通图案；还有干净、光滑的黑板；长着葱郁植物的`植物角；充满知识的图书角。更不能忘记为班级的整洁与干净而默默无闻付出的卫生角。但是，神奇的事，还在后面呢。

　　如果，你在做作业时发现没有橡皮了，就打开桌子侧面，里面有两个按扭，只要按一下“提供按扭”，里面就会弹出一个文具盒，各种各样的文具摆在你面前，你缺什么就可拿什么；还有一个“作业提示按扭”，你有哪道题不会，就按一下这个按扭，它就会给你发出提示，但不会直接把答案告诉你。真正的答案，还是需要自已开动脑筋做出来。

　　最后一节是令人期待已久的足球课了，我们来到了智能学校中最有名的“百变”操场。咦？怎么是操场？我们的足球场在哪儿？不知谁按了旁边的开关，操场一下子就变成了足球场，我们又可以在上面尽情地踢球啦！在大课间的时候，再按一下这个开关，足球场又变成了操场，我们就可以在上面做早操了。偷偷告诉你，这个开关还能让操场变成游乐园哦！

　　怎么样。这就是未来的智能学校，如果你也想拥有这样的学校，就要努力学习。我想，现在的一个个幻想在未来肯定会被努力学习的人改变，成为一个个真实的故事。

四年级作文 篇3

　　假日的动物园里，最热闹的地方就要数猴山了。

　　嗬！你瞧，猴山里的猴子还真不少呢！一个个抓耳挠腮、上窜下跳，不断地向游人做揖，要东西吃呢。你要是仔细地端祥其中的一只猴子，你就会被它的猴相逗乐了。

　　猴山的猴子是弥猴，它们全身披着棕黄的外衣，可能是由于营养很好，一个个都是油光滑亮的；猴子的脸都是瓜子脸，还都是粉里透红的，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，不断地朝四下张望，仔细瞅瞅还都是双眼皮呢；它的鼻子没有鼻梁，嘴巴也没有嘴唇，总是闭是紧紧的，只有吃东西的时候才会露出尖尖的牙齿吓唬别人；最奇特的是它的下巴上长着个大大的嗉囊，那是用来装食物的，这样猴子吃东西的时候可以囫囵吞枣了，等到没人的时候再把食物从嗉囊里吐出来慢慢品味了。猴子的双臂又细又长，一双小手和小人一样玲珑可爱；它的尾巴弯曲细长，在爬树的时候就象是它的“第三只手”一样灵巧；最有趣的要数它的屁股了，又红又尖，远看就是一盏盏红灯笼，让人看了不由得发笑！

　　虽然猴山的猴子从外形上看相差不多，但只要你留心观察上足够多的时间，就能发现，在它们之间可是有着明显的等级之分的！你瞧：那威风凛凛端坐在猴山最高处的是体硕大的猴王，时刻注视着猴群里每只猴子的动静。一旦有好吃的'食物出现，虽说它是慢条斯理地走下来，可其它的猴子没一个敢动的，只能眼巴巴地瞅着它，巴望着能留下一口，可稍有不慎，还是会惨遭毒咬呢；再看边上一只大腹便便的母猴正在散步，虽说它已是身怀六甲，肚子都快拖到地上了，可要是谁要挡着它的道了，便是一掌就搧了过去，想必它就是“王后”了；你瞧，一只玉米从上面扔了下来，一只健壮的公猴象箭一样冲了上去，咧着尖尖的开冲着周围的猴子大声尖叫着，然后捡起来，先用鼻子闻闻，再小心地啃下几粒，放在嘴里仔细地嚼嚼，可能是觉得不好吃，一把就把玉米扔在了地上，旁边等了许久的一只小猴子立即冲上去捡了起来，水放进水池里洗了洗，一溜烟地冲到个不被别人发现的地方，一双猴眼朝四下打量了一番，然后才敢津津有味地吃了起来。不远处的几只老猴只能眼巴巴地望着食物，没有胆量过来争食的。

　　猴山中最无忧无虑的就是那些刚出生不久的小猴子了：一只小猴子挂下妈妈的腹下，闭着眼正在吃奶呢；一只小猴子挣脱了妈妈的怀抱，抓着铁链荡起了秋千；最妙的是一只孝顺的小猴子，正趴在妈妈的背上，帮着妈妈梳理毛发呢！

　　猴山的猴子们给人们带来了欢乐，我喜欢聪明机灵的小猴子！

四年级作文 篇4

　　你喜欢看童话故事吗？我很喜欢看童话故事，童话故事很有趣，我最喜欢其中一个就是《圣母玛利亚领养的女孩》，说的是圣母玛利亚出去旅游，把十三道门的钥匙给了她领养的女孩并跟她说不要打开第十三道门，圣母玛利亚走了以后，那个女孩找了几个小天使，然后跟她们说：“我不把门完全打开，也不要进去，我就在门缝瞧一瞧”，小天使们说：“不行，那是圣母玛利亚禁止的。”小天使们全部走了之后，然后她就用钥匙插在第十三道门的锁上，门开了一点点，她看到里面的东西很漂亮，她摸摸那些光，她的手变成金色了，她觉得很害怕，心里不停地在跳，她的手指怎样洗也洗不掉，圣母玛利亚回来的时候，让她还十三道门的钥匙，圣母玛利亚看见她那么害怕，她问：你有没有开第十三道门？女孩说没有，圣母玛利亚看到她的手指变成金色的，她第二次问：你真没有？女孩又说没有，圣母玛利亚摸摸她的'心一直跳过不停，她第三次问：你真的没有开吗？女孩第三次说没有，圣母玛利亚说，你撒谎了，不能留在天国，然后她就把女孩送回地球的大森林里，女孩受了很多苦难，她所生下的三个孩子都被玛利亚带走了，她的丈夫也不爱她了，女孩也成了哑巴说不了话，她心想，如果我还有机会向玛利亚说我开了那道禁止的门，那该多好啊，女孩突然又能说话了，她说：玛利亚，我开了那道禁止的门”，玛利亚把她的三个孩子都还给了这个女孩。

　　故事告诉我们做人要诚实，你知道吗？

四年级作文 篇5

　　大家回头想一想，我们用过的笔实在是太多了：绘图的时候需要铅笔，写字的时候需要钢笔，画画的时候需要水彩笔，批改作业的时候需要红笔……我们的笔袋里装满了各种功能的笔，鼓鼓囊囊的，甚至有的同学为了带齐各种笔，以备不时只需，竟然带了二到三个笔袋，实在是太麻烦了。

　　即使是某一种功能单一的笔使用起来也不够方便，比如：你用铅笔的时候，总得先削好，用的过程中，会发现铅笔芯儿越来越粗，写的字会越来越难看，你还得一次一次地去削铅笔，实在是太麻烦了！虽然，随着科技的发展，人们很快地发明出了自动铅，只要你按一下笔上面的按钮，里面你装的芯儿就会出来，你就可以用了！可是我还发现有时候，你要是用力太大的话，自动铅里的芯儿就会断，而且用完一根还得换，那就很麻烦。再比如：现在上三、四、五、六年级的同学们笔袋里装了一大堆的笔。因为那个时候，他们用钢笔，要是写错了字，还要用魔笔擦掉，再用水笔写上字，真是麻烦之极。更不用说水彩笔，每次上美术课，你都得带上大大的一捆……

　　为了摆脱笔在使用过程中所遇到的烦恼，我发明了一种特殊的笔，可是万能的哦！请大家竖起耳朵仔细听我讲：

　　笔的名字就叫“方便人生”。这支笔是智能笔，外观是圆柱形的，体积和我们现在用的钢笔大小差不多，上面有许多笔的按钮，有钢笔、魔笔、水笔、铅笔、水彩笔……只要你按那个按钮，那个按钮的笔就会自动跳出来了！而且它里边的'笔水是超浓缩的，一支笔能够使用100年。这支笔还有一个独特的功能就是听音乐，休息的时候，你只要点击音乐键它会放出舒缓的音乐帮你放松心情。

　　怎么样，有了一支这样的笔，你的人生是不是就方便多了，所以，快来抢购吧，权汀羽牌方便人生笔，世界上独一无二的笔！

四年级作文 篇6

　　今天是我们活动的第二天了。晚上我们叽叽喳喳地聊天，直到老师来催我们上床睡觉，我们才在夜色阑珊中入睡了。

　　早上，助教老师来敲门：“起床了”，我们一下子就起来了，又穿衣服又刷牙，收拾房间。然后整队来到食堂，这时菜已上好，香喷喷的米饭，鲜美可口的菜，让我们大快朵颐，色香味俱佳的鸡蛋汤也流入口中。

　　今天我们学习了听觉记忆的提高方法。我觉得真的很棒。如果早两年我接触了记忆的练习，一定会比现在优秀的多。我要感谢李老师，犯了错，不打不骂，还一遍一遍耐心的教我们，我要感谢李老师。

　　上完课后，期盼已久的水上玩乐开始了。我们换上干干净净的.泳衣，兴奋地跃入水中。“我要玩滑梯，我要玩滑梯，我还要玩儿跳水”。开始我很想玩滑梯，但害怕，但后面一位同学一直鼓励我，我勇敢地滑了下去。我尝到胜利的喜悦，拉着小田和小郑一起坐了三人滑道，团结就是力量，我们成功了。

　　今天是五颜六色的，是丰富多彩的。

四年级作文 篇7

　　喜羊羊，我想对你说:“你太聪明了，我要向你学习。”

　　那是一个阳光明媚温暖如炉的早上，你和沸羊羊，美羊羊、懒羊羊他们正在大声的读书，突然一个叫声打断了你们的读书声。原来是灰太狼来进攻羊村了，而且他还带了秘密武器——大炮。一看到灰太狼的武器，小羊们便都跑了，只剩下你还在冷静的想办法阻止灰太狼。就在灰太狼洋洋得意的时候，你居然向他提了一个巨大的难题：“你认为自己是最厉害的狼吗？”“那当然了!”灰太狼毫不犹豫的大声说。“既然这样，那你敢不敢再往前走几步？”“有什么不敢的？我的大炮可不是吃素的，哈哈”灰太狼越发骄傲起来，说着，便往前行了两步。“哈哈，灰太狼，你中计了，尝尝我为你种下的跳跳弹的厉害吧！”你话还没说完，只见一声巨响，灰太狼和他的大炮一同飞上了天，最后只变成了一颗星星……

　　喜羊羊，我想对你说:“你太勇敢了，我要向你学习。”

　　那一天中午，你们羊村可热闹啦，原来你们在进行一场精彩的足球比赛。行动矫健的你真的很厉害，因为你不但会用脚踢足球，而且还会用头顶球。可是厉害的你也有疏忽的时候，一个大脚，足球不但没有进门，反而掉进了草丛里。于是，你积极地去捡球，不过，等你回来的时候，踢球的小羊们却都不见了。原来是灰太狼乘机把那些羊全部给抓走了。你不顾自己的生命危险，急忙跑去狼堡救那些你的`伙伴。来到狼堡前，你便用飞钩爪来到狼堡屋顶上，再用滑索从屋顶上滑下来，并且不紧不慢的给伙伴松绑。灰太狼发现以后，你依旧不急不躁，主动将灰太狼引到了狼堡外。为了救你的伙伴，你勇敢地停下脚步与灰太狼决斗，最终灰太狼被你用拳头打下了悬崖……

　　喜羊羊，我要向你学习，因为你的聪明和勇敢，是我所欠缺的。我知道，聪明和勇敢，不是天生的，因此我要认真学习，天天向上，努力做一个像你一样，既聪明又勇敢的人。

四年级作文 篇8

　　孩子，我知道你现在正躲在门后偷偷的哭泣，可是妈妈并没有马上去哄你，等你长大之后你会明白，此刻妈妈心里比你更痛！你现在只是委屈而已，可妈妈此时的心情，又怎一个“委屈”了得？

　　记得多年前，还是上学的时候，读过毕淑敏的一篇小短文《孩子，我为什么打你》，那时只觉得文笔清新细腻，并没有过多的感受，可今天作为一个母亲，我才真正体会到那种无奈与心痛。

　　想你刚出生时，妈妈在医生的帮助下第一次把你抱在怀里，那时的你是多么柔弱啊，妈妈小心翼翼的抱着你，生怕因我一个小小的动作而伤到你，怕一阵风就能把你从我身边吹走！以后每每抱起你时，你都是紧紧贴着我，全身心放松，似乎对妈妈充满了信赖，这让初为人母的我是多么的感动啊！我知道从今以后，这个小小的生命要完全依附我才能成长，你的每一个举动，哪怕只是举举手、伸伸腿这么细小动作也得要借助妈妈的手才能完成，因为你是那么柔弱而无助！抚摸着你小小的身体，妈妈发誓一定要好好爱你，尽我的全力去保护你，决不让你受到一点点伤害。

　　你慢慢长大了，在成长过程中，你做过多少错事，又毁坏过多少东西啊，你的玩具就不提了，家里的摆设、用品换了一批又一批，妈妈曾经最心爱的水晶仙鹤也被你打碎，咱们家的墙，一米以下全成了你的画布、都是你兴之所至的涂鸦之作！所有这些，妈妈都能一笑置之。甚至于你在幼儿园因和小朋友争玩具，哭得惊天动地，引来无数家长围观，虽然令妈妈颜面扫地，可妈妈还是没有舍得打你。

　　但是今天，妈妈忍不住狠狠的打了你，一是你已经长到明白事理的年龄了，二是你的脾气实在是太令我头痛了！这些年来对于你的无理取闹，妈妈一向是冷处理，因为妈妈知道你本性善良，只是不可避免的带有这个时代孩子共有的弱点：那就是敏感、脆弱、色厉内荏，所以妈妈不想打你，想等你长大之后慢慢的给你讲道理，没想到你竟然变本加厉，越发的跋扈。今天看妈妈对你的吵闹置之不理，居然威胁妈妈要跳楼！老天，这就是我珍爱如生命的女儿吗？

　　打你的同时，妈妈也深深的.自责，从小，妈妈过分的注重开发智商，却忽视了情商。的确，你聪明过人，曾让妈妈引以为傲，可是你的性格发育却令妈妈头痛不已！今天不得不动用最原始的武器，虽然我一向不赞成用暴力解决问题。

　　孩子，希望你记住今天的教训，也能明白妈妈的苦心，妈妈是不得已而为之，打你的同时也是在惩罚我自己。要知道，孩子的痛苦在母亲这里是翻倍的！

　　最后，妈妈想告诉你，妈妈爱你！

四年级作文 篇9

　　我和同学相处的时间特别长，在这些时光里有过幸福快乐的事情，也有过不愉快的事情发生。其中有一件事最使我难忘。

　　有一次，我和我的同学婉文争吵了，原因是为了争夺一张椅子而发生争执的。中午，婉文来我家写作业。她搬一张椅子和我一起在课桌上写字。我们都非常地认真。约半个钟头后，我就去有点事，等我回来时，她对我说:“我们换椅子坐好吗？”“不好”我回答说。她听了我的`回答很生气。马上抱着作业回了家。就这样我们互不相理，暗中生闷气。有一天晚上，妈妈注意到婉文好多天没来我们家玩了，因为她平时每天都要来我家玩的。于是妈妈就问我是不是跟她吵架了？我就把事情告诉了妈妈。其实我心里一直想找机会和她和好，可她不肯和我说话。直到有一天晚上，妈妈带我去她家玩，我们互相见到后感觉有点别扭，但在妈妈眼神的鼓励下我主动向她说对不起。就这样我们从相互的微笑中看出以前的一切不快都在这一瞬间烟消云散了。我内心感到特别高兴，只可惜这一天来得太慢了一点。

　　通过这件事，让我深深地明白了一个道理：同学之间应该互相尊重，互相帮助，团结友爱，遇事要心胸宽广，不能因为一件小事情而伤害了同学之间的友谊。

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