四年级的作文（精选6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我有一个正在读四年级的表弟。他身高一米三九，有一股牛劲儿，还有着一个胖嘟嘟的身体。每次他只要走在我身边就会像一个贴身保镖那样，摆动着手，气势汹汹的。别看他这幅摸样，穿起校服的样子却是挺可爱的呢！
表弟他最喜欢玩摔跤，在班上他认第二没人敢认第一呢！他伸一伸手，跺一跺脚，摇一摇头的架势，谁也不敢挑逗他！虽然这一面看上去很可怕，但是他的另一面却是让人哭笑不得，非常有趣！那就让我说一说其中的一件事吧！
记得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱们来比试一下谁爬楼梯爬得最快吧！”表弟指了指墓园哩那仿佛能登上天的水泥石梯对我说。我心想：“肯定是我赢啦，在学校都能跑十圈操场了，难道这种雕虫小技能难道我？真是开玩笑！”可是表弟却用那瞧不起的眼光望着我，心里暗暗自喜，仿佛在说：“我就不信我潘大爷赢不了你。”“咚咚咚”我已经左一脚右一脚地开始迈步了。表弟也不甘示弱，他也开始拔腿跑了！表弟扭动着他那沉重的身体，胖嘟嘟的小手也正向前向后地摆动着。他的'眉毛绷得紧紧的，用眼珠死死地盯着前方，，脚踏下地的响声，仿佛能把天都给轰下来。我看见他那辛苦的样子不禁捧腹大笑起来！在这时他一个动作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力过胜，水“哗哗”地直倒到他的脸上，就连头发也都湿透了。喝完水后，他伸了一个懒腰，又跑了起来，可是这次他不知道喝错了什么要似的，像一头野猪那样，直奔上去，人们常说好景不长，这词用在我的表弟身上可是在合适不过了，不到十秒气力就耗尽了，他不得不“蜗牛状态”放慢速度爬楼梯了！五分钟后，他终于到达终点了！比赛结束以后，他左摆摆，右摇摇地走到石头旁边，一个屁股坐了下来。我开玩笑地和他说：“怎样，还比么？”这下他的心里可不好受啦，便开始发牢骚了，满脸通红地对我说：“表姐，你耍赖皮！”随后嘟起了小嘴，看见他那闷闷不乐的样子还真是让人啼笑皆非啊！
怎样，我就是有个这么有趣的表弟！羡慕吧！
冼基东小学五年级：温家华
四年级的作文 篇2
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家。小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的。”
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的.洋娃娃。于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系。”使我深受感动。
我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人。
四年级的作文 篇3
大家都知道书都是我们的好朋友，书可以用来读.写.还有抄好句好段
你可要听仔细了！未来什么都有，你只要如果想看哪一本书：如果它被你藏在哪个地方，只要说出书名，它就会跳到你的面前。如果站着，它会飞在空中；如果坐着，它会在你的腿上，或者桌子上。
想打开看吗？那就让我们来了解一下打开书的方法吧！要想打开看，你可以翻，你也可以不翻。这一点是与现在书的不同的地方：只要你说要看哪一页或者说第几篇文章，都会自动翻出来
如果被老师叫去读你会怎么作，能把文字变成声音.看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立即会变成娓娓动听的语言.有了这种书，在黑暗中仍然能捧起书来学习.它会按着你的`要求，不厌其烦地念给你听
如果你想测试一下自己的实力，只要按一下红色的按钮，就会有一张考卷呈现在你眼.。
如果你觉得很无聊，可以按一下紫色的按钮，它就会呈现出一个玩具，如果你不想完那个或不玩了可以按一下蓝色的按钮，
如果你想看一下作文马上就可以看麦格的作文。
四年级的作文 篇4
秋天是美丽的季节，天空像大海一样湛蓝，白云也露出了笑容，小鸟在蓝天和白云间自由自在地飞翔，唱起了欢乐的歌谣。
秋天是丰收的季节，农民伯伯在金黄的田野里收割稻谷，他们正在享受着收获的喜悦；果园里也长出了香甜的水果，有红红的苹果、有金黄的桔子、有黄色的哈蜜瓜，还有一串串紫色的提子，像珍珠一样，好看极了！
秋风轻轻地吹，雨儿细细地下，把树的叶子变黄了，像一把把小扇子。
秋天是多彩的季节，到处呈现出一幅美丽的'图画；秋天是梦幻的海洋，给人们带来欢乐与笑声。
啊！这就是美丽的临泽。
四年级的作文 篇5
《绿山墙的安妮》描写一个孤女在纯朴的绿山墙农舍找到了温暖的家，自尊自强踏入社会的经历。
女孩可以不漂亮，但是她们必须有颗纯洁、善良的心。安妮就是一个这样的女孩。她有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生;她渴望亲情和友情，因为1岁时的安妮已经失去了父母，11岁之前在孤儿院的她没有任何朋友;她的'相貌并不美貌，一头红色的头发，面颊上生满了雀斑，可是上天对她诗平的，赠予了她那热爱生活、热爱大自然的心。自从安妮·雪莉来到绿山墙农舍以来就不断地犯错误，但每件错事都让她改掉了一种严重的缺点。在安妮乱动养母的紫晶胸针那件事中她改掉了乱摸乱碰不属于自己东西的毛病;在请朋友吃茶点把应当涂抹的果酱涂成了镇痛剂帮安妮改掉了在烹饪上的粗心大意;在随便购买小贩摊上的染发剂来染头发的事上为她甩去了过多的虚荣心……
于是，我想起了发生在我身上的点点滴滴。记得有一次，美术课要用国画颜料我在前一天就开始准备了，可当我准备好材料时却发现我没有把宣纸放进。这一下啊，可把我急坏了。平时我就马马虎虎、丢三落四，看见什么就拿什么，拿了以后又不放回去随便一扔就了事了。到了需要用的时候又找不到了。这一次，我正需要用宣纸可怎么也想不起来了。我着急的上下楼梯跑来跑去，做翻翻右翻翻，弄的整个房间乱七八糟。爷爷奶奶看见了连忙问我：“怎么回事?”我上接不接下气地回答道：“我的宣纸不见了，明天美术课要用!”爷爷连忙帮我找，奶奶却在旁边不停地唠叨。听的连我的耳朵都长茧了，可又能怪谁?是我自己丢三落四的。过了一会儿，我好不容易才找到了宣纸。这时，我想起了一句安妮说的话 “在错误中成长”。是啊，我要改正这个毛病，不再次犯这个错误，让自己成长起来。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，在错误中成长，朝着我们美好的梦想奋进吧!
四年级的作文 篇6
时间像流水似的，一眨眼三年过去了，老师们在我童稚心灵播下美好的种子，我怀着深深的感激之情，让我想起了一位漂亮，时尚，一双炯炯有神的眼睛，浓黑的短发总是面带笑容，语言温和的老师，她就是我的是启蒙老师——陈老师。
陈老师在一二年级的时候，她教我们我们语文，也是我们的班主任。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们，记得在二年级，我们刚刚学写作文的时候，我的作文写得并不好，她却把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的'文章，还惨杂着拼音和稚气，意竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此我便爱上了写作，常常得到喜报。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们，记得在一个寒冷的冬天，有一天，我感冒了，坐在教室里，觉得格外的冷，可就在第一节课下课，陈老师把我叫到了办公室，牵着我的手说：“来，嘉妮，你最近很棒，我要奖励你。’说着，她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的围巾系到我的脖子上，顿时我就感到一股暖流涌心田。感觉妈妈就在我身边。
陈老师啊，陈老师，您那慈母般温暖的爱，如橄榄：生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。永不忘，我爱您！
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