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四年级学生作文

时间:2024-10-03 18:31:36 四年级 我要投稿

四年级学生作文【锦集4篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文【锦集4篇】

四年级学生作文 篇1

  那天,我校要举行广播操比赛。可是胡老师忘记了通知大家穿校服。走进教室时,我就看到胡老师一脸的不开心。“哟!昨天胡老师未通知我们要穿统一的校服。”我心疼地看着胡老师,急得直跺脚。

  我瞅了一眼同学们,哎哟,足足有一半人没穿校服。就这样,我们只好硬着头出去比赛。看着别的班那整齐划一的服装表演起来多么帅气!只可惜,我们却没有整齐划一的服装。尽管做得非常认真整齐但无济于事,还是输掉了比赛。

  比赛结束后,胡老师诚心诚意地向大家道歉:“真对不起,同学们!我昨天忘了通知你们穿校服。我知道你们做的很认真,专心。毕竟你们有些人没有穿校服,服装这一项分数我们得不到,很难拿到奖!”没穿校服的人惭愧地低下了头,在责怪着自己。

  第四节下课,老师并没有像以前一样为我们打饭,一直埋着头,低着眉,默默地写着、批着。我偷偷地看了看她,分明看见她的眼睛闪动着泪花。我心疼极了,真想上前去安慰她,可是我不敢。

  当我吃完饭,疾步来到教室,发现老师仍旧坐在那儿,使劲地敲着自己的额头,那神情仿佛在怨自己:为什么让孩子多扣分,他们一定会伤心的。我知道她一定是为这件事而苦恼,责备自己怎么做班主任的`,这点提醒还忘记!

  我们决定安慰老师。在黑板上写上我们想说的话。大家你一言,我一语:“胡老师,没关系!”“我们知道你关心我们学习,输掉了广播操比赛,可是以后的路还长着呢”……

  不知什么时候,胡老师抬头看看黑板,再看看我们,眼睛里又充满了泪花……

四年级学生作文 篇2

  马老师说我们这回要搞一个泡菜活动,这可把我们乐坏了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全带来了,有穿着千层衣的.包菜娃娃、苗条的黄瓜姐姐、胡萝卜、卷心菜……当然,我们最期待的就是亲手做泡菜啦。

  盼啊盼,经过“漫长”的上午,我们终于等到了泡菜活动。只听马老师一说开始,我们变动起手来。我们组高雨欣说:“我切菜快我来切,我也来帮忙,而严彬榕和孟兆杰一起淹包菜,着看着容易的活其实也很难哩。我正在切萝卜,可刀又不锋利,萝卜也难切,只听“啪”的一声,咋回事?原来调皮的小萝卜在逗我玩,一下便躲到刀旁边刀却切在了桌上,吓我一跳,好在桌子没损伤。

  菜全切好了,包菜也淹好了,接下来该咋放呢?还是高雨欣做过泡菜,叫我们放了白醋、盐、辣椒......

  全部搞定,就等星期一来品尝我们组的“美味佳肴”啦!

四年级学生作文 篇3

  绿色环保是人人都知道的,绿色代表生存开始,也是生命的源泉,绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色,有些人不爱绿色,我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能够给我们带来快乐,我伤心时、不开心时,在树林的绿毯上走走,会感到舒服一些,我不开心的时候,在这块绿毯上走的时候,我停留了下来,有小鸟在唱歌,有高高的树,地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时,我的心情会好受一些。

  我不知道为什么有一些人不喜欢绿色,喜欢黑色;黑色有什么好,黑代表没有一点光彩,没有欢乐。绿色就不一样了,花儿草儿是有红有黄有白的,绿色就不一样,就会感到轻松。在这个五彩滨纷的'世界里我会感到快乐,他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉,为什么要损害好的,不伤害坏的呢?人就是这样子的,有好有坏,绿化城市是人人有责的,每个人必须做到。

  绿色呀绿色,我希望这个世界是绿色,是五颜六色,多种多样,五彩缤纷的世界,希望人们能爱绿色,能够把这个世界染成五彩缤纷的,不要只是一种颜色、生活是丰富的,多种多样的,几千种、几百种的颜色,围成的一个幸福的家庭,圆圆满满的家,好像绿色一样有光彩,有明度的家。这不是很幸福的吗?

  在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴!绿色是人们的生命也是树的生命,我爱绿色,希望你们也爱绿色。

四年级学生作文 篇4

  蝉发音的秘密 蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的.硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。 这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾” 了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

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