四年级作文(集锦7篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
今天是平安夜,如果你还在送贺卡,那你就out了!
迎着秋日午后的一缕暖阳,我背着小记者装备包,心中装满了期待。
来到萧报九楼,水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦!桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土,虽然颜色不多,但这些都是圣诞色!渐渐地,我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛,“叮叮”作响;翠绿的圣诞花环,芳香扑鼻;大红的礼物盒子,惊喜连连……
听说驯鹿象征着吉祥、幸福,那我就先来做只小驯鹿吧!一个大圆,一个小圆,变!一个大椭圆,一个小椭圆。接下来的,可谓是困难重重啊!就光说驯鹿的身子吧!太大,不行;太小,也不行!经历了十几次的`扭转重来后,我才刚刚把身材给弄好。大长腿,不行;小短腿,也不行!好不容易调到了适中,耶!幸福来得太突然了,但走的更突然。就在成功的后一秒,我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土,在我手中再次成了一滩“烂泥”。
话说,“大难不死,必有后福”而我是大难不屈,后面的福,也就来了。后福,便是做得一个比一个好,做得一个比一个快。摆在我眼前的有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品,是满满的收获,更是我送给家人和同学的一份心意啊!
圣诞礼物就是这样嗨,还等什么呢?
四年级作文 篇2
灰灰的天空,总让人觉得阴郁,我从阳台上看见山上啊、屋顶上啊、地上啊全是雪,可壮观啦。一群人在扫雪,我觉得他们是在破坏这美丽的风景。唉,不一会儿,雪就会变成脏雪了,那得有多难看啊。
我中午去打开水,为了贪图近,我就走小路。啊,小路上没有脏雪,特别干净,我小心翼翼地走着,只恨自己不会飞,如果我走路没有脚印就好了,(那样我就变成怪物了)脚印踩在上面,心里真不好受。当我正想着时,“扑通”摔了个底朝天,开水瓶还好没事,我气得鼻子都歪了。回来的`时候我走大路,才觉得“走到了陆地”。
吃过饭后,我和小伙伴们一起商量决定我们这群孩子来扫小路。我们没考虑太多,我们深深地感叹“原来扫雪那么艰难啊”,雪太重了,我们的扫把都是家用的扫把,都快破了,我想:“这样下去也不是办法”正当我们愁眉苦脸的时候,一个物业公司的人发现我们在扫雪,就号召公司的人一起来扫,让我们这些小孩休息。
现在,终于不用走大路了,大家看见我们这群小孩子就夸我们真能干,走小路也不用小心翼翼了,这都是我们的功劳哩!
四年级作文 篇3
当轻灵的风拂过脸庞,升学的束缚将自己牢牢困在枷锁,无法呼吸;蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏,而我却只能拿着单一的教科书,灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊:我想要自由!
每当假期时,一大堆的作业压得我喘不过气,再加上父母布置的作业,就更是犹如汹涌的浪潮一般。
当我在深夜,开着台灯急忙写作业时,心里在千万遍呐喊:我要自由!直到作业都做完了,我才叹了口气,揉了揉肿胀的眼睛,刚想起身去睡觉,可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册,厉声对我说要把剩下的全部做完,不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好,继续奋笔疾书。当我才做到一半时,早已是深夜,我也是疲惫不堪,习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外,皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中,星星发出微弱的光芒,他是多么自由,可以在广阔的天空中尽情遨游。此时,我多么希望自己是一颗无忧无虑,自由自在的'星星。
记得小时候,幼儿园时,亲戚长辈们都说我小,没有压力,可是,在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路,而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来,还特别长,这不是压力吗?读了小学,一到三年级时,爸妈就说不能输在起跑线上,一定要每次考试都在前十名。到了四年级,束缚就更多了,连一举一动都要不被人超过。
鸟儿身处笼中,不愁吃喝,不经风吹雨打,却久久凝视着天空翱翔的雄鹰;羊儿身处圈中,优哉游哉,不需跋山涉水,却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么?因为他们渴望自由!而我就是那只鸟儿,那只羊儿,久久渴望着自由,但却只能看,不能触碰。遥望不可及的东西对我来说,就是自由!
在此,我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰,草原飞奔的骏马,悬崖边最美的花,不要让孩子成为娇生惯养的小公主,小王子。放手才是爱!
四年级作文 篇4
将近两个月的暑假,大家一定碰到过许多有意思的事,我就讲讲我在假期第一次做早餐这件事。
那一天,我起了个大早,穿好围裙,准备大显身手,为全家下厨做饭。那天早上做的是炒年糕。炒年糕吃起来香喷喷,做起来却有不少讲究。第一关是要把粘在一起的年糕分开,我原以为这很简单,手到糕分。等到动手时,我才发现这糕挺难伺候。手的力度要不轻不重,大了,糕条会断了;小了扯不开。时不时糕还会粘在手上,这让我有点手忙脚乱。妈妈告诉我:“手上沾点水就好了。”我试了试,果然管用。接下来该热热油了,但放多少油呢?我顿时傻眼了。幸亏有“高手”——妈妈指点,我才解决了这个“燃眉之急”。炒的过程还算顺利,不久,麻烦又来了,什么时候出锅?早了,年糕还没熟;晚了,年糕又会焦。那时的我快成了热锅上的蚂蚁,还好妈妈及时出手,我才完成了炒年糕的'最后一关。
年糕上桌的时候,我早已大汗淋漓,我也真正体会到了妈妈的辛苦。
四年级作文 篇5
经过了那漫长的暑假,我终于升上了四年级了,我想作业一定会变的非常多,书本也会更多的。
新的一学期开始了,我以崭新的面貌来到了学校,心里非常的自豪。等我走进教室时,我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本,于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本,不久,邓老师进来了,她说:“同学们,暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心,太开心了!”接着老师让我们交出暑假作业,然后开始检查作业的质量,书本的页数等等,然后老师让我们看开学典礼的`视频。时间过得好快呀,马上就到了放学的时间,我们和老师道完别,就背着沉甸甸的书包回家写作业去了,但是作业不是很多哟!
今天是最快乐的一天了。
四年级作文 篇6
我盼星星,盼月亮,终于盼到了一年一度的六一儿童节。这时我正在写作业,看着如泰山高的作业堆在我的面前,差点把我压得喘不过气来。想着,想着,想着,我就趴在桌子上闭上眼睛,休息了一会儿。
就在我刚闭上眼睛的那一会儿,我听见一个清脆的脚步声向我们走过来。我抬头一看,不好,是沈老师来了,我立刻像棒子一样坐得笔直。只见沈老师面带微笑地说:“今天和大家说个好消息,为了庆祝六一,我就不布置作业了。顿时,教室里面鸦雀无声,可不一会儿就热闹起来了。同学们都伸出了食指和中指,摆出了个“V”,异口同声地对老师说:“?!沈老师最好了,沈老师万岁!”虽然我表面一句话也不说,其实我早已乐得心都飞上天了。
下课铃响了,我走出教室,看见有几个男同学在走廊里商量着,今天放学了他们去哪里玩,吃什么。还有许多女同学也在那里叽叽喳喳地讨论着说:“今天你要不要来我家玩?”
时间老人就这样一溜烟地跑走了。该放学了,我走在回家的'路上,想了半天,思考着,我到底要写作业呢,还是不写作业呢,如果写了就没时间自由玩耍了,如果不写我的成绩就会下降!最后我觉得还是有必要写一下。
六一儿童节就这样圆满的结束了。虽然老师没有布置作业,但我愿意做适当的做一些作业,写完作业后就多看课外书,这样可以增长知识,可以提高写作水平,还可以陶冶情操。这样我的成绩就会提升了。希望下次还有无作业日。
四年级作文 篇7
这是一座趟过时光长河来到我面前的小城。
走入平遥,已近黄昏。天空抹了一层薄薄的暮色,显出一副睡眼朦胧的倦态。灰腾腾、懒洋洋、安祥宁静的平遥像一个慈祥的老人,微笑着看我们走来。
吃过晚饭,在小城中漫步而行。夜色沉甸甸地压下来,一会儿工夫整座小城就浸泡在一片漆黑之中,三五米开外看人,已模糊成淡淡的影子。在静无一人的街道上行了一段路,背上便阴冷冷地渗出冷汗。
于是转身,望着灯火辉煌的地方行去。
这是一条喧闹的商业街。古香古色的建筑为街道平添了几分沉稳,雕工精细、纹饰华美的家俱让人感觉像是走进了旧日的大户人家,绸缎小包,绣花香囊,蜡染长裙,葫芦酒壶,推光、剔红、镶贝的漆器在柜台中、墙壁上骄傲着,矜持着,发散出灿然夺目的光彩。
进入一家绣花鞋店。明丽的色彩,新奇的样式让女儿眼花缭乱,拿起哪双都爱不释手。慈祥而精明的老板娘大方地同意女儿试一试,于是一双粉红色的`鞋子就套在了女儿的脚上。雪白雪白的底儿两三公分厚,桃花般粉莹莹的鞋面儿油光水滑,正中绣着一朵缀了绿叶的牡丹,一条五彩的金凤凰妩媚地扭着身子偎依着鞋帮,再用韭菜叶宽乌黑的边儿一收口,嘿,那个精神,那分儿鲜艳,那种俗到极点的雅致便泼泼洒洒地流了一地。
悠悠逛逛,红艳艳的镯子,蓝瓦瓦的包,秋香色的眼镜盒,小巧玲珑的手机坠儿……钱包不知不觉空了,兜里的东西不知不觉多了。
向住处走去,两侧的店铺已陆续上了门板。
一夜好睡。
醒来,天灰灰的还没有大亮,急忙呼朋唤友去拍睡梦中的古城。
一路走,一路拍照,用手摸那灰粉斑驳的墙面,用眼打量彩饰褪尽的石椽木雕,用脚唤醒酣然熟睡的僻街深巷。走着走着, 前方突然出现一个古旧的院落。两扇有些残损的木门微微敞着,宛如正在拉开的舞台幕布,于是一副绝妙好景落入我的眼中。
院子里悄无声息,静寂得如同久无人烟的幽谷。小院正中有一株粗壮的树,看上去颇有些年岁。繁茂的枝叶在熹微的晨光中绿油油地有些发暗。树冠覆盖的地面上薄薄地罩着层落花。花很小,只有米粒大,淡极了的绿色。一阵微风吹过,树叶不见动,那花却纷纷扬扬地从树叶的缝隙中飘下来,像浅绿色的雪。落在原来那层花上,地上的绿色似乎重了一些,又似乎没什么改变。
风起,花落。风再起,花再落。
寂寞的舞台上,那小小的花儿兀自歌着舞着。树无言,花无语,立者自立,舞者自舞。
院外,痴立不动的我早已心潮澎湃。
惊涛骇浪中,平遥城渐渐人流如织。
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