四年级作文300字

四年级作文300字精品[5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文300字 篇1

　　调皮的秋娃娃来了！她拿着画笔，跑到东，跑到西，挥舞着五彩的画笔。一副迷人的秋季出现在人们眼前。

　　抬头仰望，天空湛蓝湛蓝的，不时飘来几朵云彩，太阳散发着柔和的光芒。一只只大雁排成一字形，人字形，在空中掠过，可爱的小燕子依依不舍地离开了它生活已久的家乡！

　　走进田间小径，一眼就望见那望不到头的高粱地。瞧！它们的脸红彤彤的，像是一个个喝了酒的醉汉。它们那宽大的叶子随风摇晃，好像是在向人们招手，又像在向别人炫耀它们丰硕的'、饱满的果实。

　　再向前走去，一片金色的海洋出现了！那就是水稻田！金灿灿的稻穗，压弯了稻杆，就像一位笑弯了腰的老爷爷。一阵风拂过，金色的海洋就荡起波纹，好看的很！

　　继续向前走就到了玉米聚集地。看！一个个玉米露出了它们的一口金牙，对着我们笑呀，笑呀！

　　秋天的田野，真是美轮美奂！怪不得唐代大诗人刘禹锡说自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝呢！

四年级作文300字 篇2

　　我喜欢母亲，因为她生我养我，对我还很关心。所以我喜欢我们的母亲河——黄河。

　　黄河是一条大河，它全长约五千四百六十四公里，流域面积约七十五万二千四百四十三平方公里，年产沙量可达到三十九亿吨。

　　黄河是一条美丽的河，它的水质虽然没有像其它河流一样清澈见底，但黄河是雄伟的，是壮观的。还有那滔滔不绝的黄河水，迎着耀眼的阳光，飞驰在黄土高原上。如万箭齐发，如脱缰之马，如千百头咆哮着的猛虎，伴着气势磅礴的景象，一泻千里。如此雄伟壮观的景象，除了祖国的.黄土高原，还有哪里呢？

　　黄河还是一条富饶的河，黄黄的河水上有一条条小船，有渔船，有观光船，还有一些气垫船。这时河边上有正在捕鱼的渔民，他们手拿大网，准备在一个好时机里撒网。黄河边有一片片绿茸茸的小草，小草的旁边挺立着一棵棵高大的绿树，远远望去真是一幅美丽的图画。

　　这就是郑州的黄河，一条雄伟壮观，哺育我们的母亲河。

四年级作文300字 篇3

　　四年级作文：我们班的“课堂控”

　　“我，我快叫我呀!”“老师你为什么不叫我？”唉!我们班的“课堂控”苏杭又在课堂上“发疯”了。

　　原因只有一个:没叫他发言，准确地说是他抢着发言，但老师拒绝了。就因为这个“发疯”，我也是直接“晕菜”了。事情是这样的。

　　“今天，第二节课是数学课，又到了我大显身手了”坐在我后面的苏杭自言自语的说。哎！我也是醉了。这时上课的铃声响起了，只见数学杨老师踏着小方步走上讲台，说:“我们今天来复习第一单元的知识圆，谁来说说在这一单元我们都学了什么？”老师刚问完，我们都高高举起手，但苏杭不止是举举手那么简单，而是站起来，边举手，边大喊:“老师，这么简单的问题……快叫我!”

　　可老师偏偏就不叫他，失去了一次机会，他怎么能放弃呢！老师接二连三问了许多问题，但都没叫他，这可把我们这位“课堂控”给惹急眼了，这时老师又问了一个问题，还没叫同学回答呢，他就脱口而出，不管三七二十一答案直接就从他的'嘴里说了出来。就在这时下课铃响了，这位“课堂控”同学，总算是歇了会。

　　这就是我们班的“课堂控”苏杭，他不管在哪个老师的课上都是一个模样，真是把老师弄得又气又笑呀！

四年级作文300字 篇4

　　妈妈的爱是最伟大的，最无私的，妈妈给我的`温暖让我记忆深刻，除了在生活上对我的关爱，在学习上，妈妈也一直关爱我，我很感恩我有这样的好妈妈。

　　我就有个粗心的毛病，那也是我考试的致命点。上学了，妈妈说：阳阳，现在你是六年级学生了，一定要改正这粗心的毛病。我昂首挺胸地说：放心，考试我一定会考好的。刷地一声背上书包就去上学了。开始考试了，我看着这简单的卷子，都会做的题目，心想：我这次一定会考好！过了几天，试卷发下来了，我一看78分。我怀着沮丧的心情回到了家里，心想：我考得不好又不听妈妈的劝告妈妈回来了，我连忙把卷子收在身后，脸色苍白。妈妈又向前走了一步，我更紧张了，心想：这下惨了，妈妈一定会打我的。没想到，妈妈抚摸着我的头说：阳阳，是不是这次考试考差了！我无奈地把卷子给了她，我本以为她会打我。没想到，妈妈却拉着我的手分析起错题来了。这时，谅解是一缕阳光融化了 我心中的积雪，温暖着我的心。分析完错题后，妈妈跟我讲了一大堆道理。

　　从此，我做题再也不粗心，再也不马虎了。我不禁说：妈妈，谢谢您了！

四年级作文300字 篇5

　　“叮——叮——叮——”，上课了，美术老师走进教室，微笑着对我们说：“请大家把上节课没画完的作业拿出来，继续画。”

　　我刚拿出美术作业，坐在我前面的`同学——罗思佳就转过头来，小声对我说了一句什么。“你说什么，我没听清。”我一边画美术作业，一边漫不经心地问。“能借一下你的彩铅吗?”罗思佳又重复了一遍。我想着自己还要用呢，于是笑着对她说：“不行!”“求求你了，就借我用一下嘛......”“哎呀!你烦不烦嘛，不借给你就是不借给你嘛!”罗思佳转了回去，呆呆地坐了几分钟，又到其他同学那儿去借彩铅了。

　　她走后，我一边画一边想：我刚才说的话，会不会让她生气了，会不会......我越想越觉得自己太小心眼儿了。

　　于是，等罗思佳回来，我就红着脸对她说：“你还用不用彩铅，如果要用我借给你。”她没说话，我又重复了一遍。她终于开口了，她小声地说：“我不用了。”

　　可惜时间不能倒流，如果可以，我一定把彩铅借给她，不那么小心眼儿了。

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