小学四年级作文汇总【6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一大早，我就排着整齐的队伍向军营进军，没过一会儿我们就到达了目的地。
还没进军营，首先进入眼帘的是一座大门。门口直立着一位哨兵。他身穿迷彩服，腰间系着一条武装带，头上戴着迷彩冒，像一尊石像矗立在大门口，多么神气，多么威武啊！
走进大门，绕过警示墙，尽现在眼前的是关阔的'篮球场和碧绿的草地。我们坐在操场看表演。首先表演的是排列队列。刚开始在我们面前的是一个凌乱的队伍，可是当队长喊起口令：“向右看”后，军人叔叔们马上就排得整整齐齐了。不管从哪一个角度看都是那么笔直。“向前看”队长又给队员们下了口令。队员们又依照口令行动了起来……表演完毕后，这一队就慢慢地退场了。接下来是匕首操。“一二三四、一二三四……”第二个队伍边喊着节奏边踏着脚步走来了。“拔刀！”队长发命令了。“刷”队员们一齐拔出匕首。“开始表演。”队长说。队员们喊着“杀、杀、杀……”他们每喊一个杀就向右边刺去，然后又向左边刺去。好是威武啊！
观看完表演，我们来到了军人们的宿舍。“哇！”我叫了起来“这里也太整洁了吧”被子叠得像豆腐块一样，上面放着一顶帽子。军人叔叔的宿舍虽然不大，但看上去却是那么的明亮，一尘不染。
回去时，我们在警示前照了一张集体照，我会一直保留这段记忆的。
小学四年级作文 篇2
坦率地说，我是打算看曾轶可的笑话的。
是我第一次关注本届“快女”。在此之前，我零星浏览过一些关于“评委退赛”的娱乐新闻，看过网友们人肉搜索出来的曾轶可早年间的选秀画面：在舞台上打太极拳，以及恶狠狠地告诫评委“我会记住你们的”。至于流传甚广的那几段她跑调儿跑得不成样子的原创歌曲，我甚至没有勇气把它们听完。
这天晚上，曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。同样是原创，同样是绵羊音，同样是跑调儿，但当她唱起“人山又人海，别错过那一个等待”，唱起“流星说，它是多余的，所以陨落”时，我心里一震，顿时对眼前这个女孩有了几分好感。
这让我想起很早之前买的一本书，《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买下它，完全是因为喜欢它的封面——简单的白色，以及童话般的涂鸦。书封在塑料套子里面，没法翻看，所以作者安东尼是谁，书里究竟讲了些什么，一无所知。即便这样，我还是赌博似的把这本书带回了家。
粗粗翻看便有些失望，通篇居然没有标点，语句间的停顿全部用空格来表示，看着有些不着四六。于是，我把它放下了。
一放就是一年，直到今天，我用了一个下午把它一口气读完。现在我可以告诉你，这个叫安东尼的男孩生长在大连，后来去沈阳念书，再后来去了澳大利亚上学、工作。这本书是一个集合，收录了他两年来的网络日记、墙上的便条、书包里的笔记和聊天记录里的只言片语。没有什么深刻的大道理，只有真实生活中的小温暖、小感动、小智慧。
他说，走在城市里的时候，想要把灵魂挂得高高的。他说，那些我们觉得理所应当的事情不一定是对的，人真的.比河马跑得快吗？他说，我们为什么要旅行呢？我想可能是因为有些人有些事有些地方，一旦离开就回不去了，或者应该说，总觉得自己回不去了。于是我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己不是苹果。
这样的调调总是能打动我，无论是安东尼还是曾轶可。
是啊，他们的表达方式不那么“主流”——没有标点符号的文字，就算拿小学生的作文标准衡量也无法及格吧；就像唱歌跑调儿的人，即便私下里K歌也难免遭人耻笑，何况参加选秀比赛？正因如此，便很少有人肯静下心来关心他们究竟在说些什么。因为我们总有一种根深蒂固的观念：年轻人先要“入流”，才有与这个社会对话的资格。于是，越来越多的人被“主流标准”格式化，而的人，囿于这样的“标准”，错过了的精彩和可能性。
其实我们更该关注别人说（表达）了什么，而不是说的方式，不是吗？
因为我相信，我们身边确实有一些人，来自某个遥远的星球。
小学四年级作文 篇3
在我五岁生日那年，奶奶送给我了一个小熊形状的储蓄罐，我十分喜欢它。它陪伴了我六个春夏秋冬。它帮我养成了存钱的好习惯。
有一次，我去买铅笔，剩了三元钱。我回到家，把钱递给妈妈，妈妈笑着对我说：“你要赶快让你小熊胖起来哦！”说完，妈妈把钱递给我，我笑嘻嘻地接过钱，把它放进了我的储蓄罐里。在我写作业的时候，小熊总是憨憨的看着我，好像在说：“小主人，不要乱花钱哦！”我总是对小熊呵呵一笑，露出开心的笑脸。
一年一度的运动会到了，我十分兴奋。从小熊的“肚子”里取出五元钱去买饮料。“妈妈，我去买饮料啦！”我大声对正在厨房里洗碗的妈妈说。妈妈说：“去吧！”我兴冲冲地冲出家门，来到楼下的`商店。快踏进商店门口的那一刻，我想起了小熊对我说的话，顿时感觉天一下亮了。我哼着歌，快活地朝家走去。刚进家门，妈妈问我：“你怎么没买饮料呢？”我说：“张老师说可以带白开水去，我要节约钱，再说了白开水更健康。”妈妈听了，脸上露出欣慰的笑容。
每当看到我的小熊，就能想起小熊常对我说的话：“要节约用钱哦！”
小学四年级作文 篇4
x月x日星期x 小雨
沙沙，沙沙，声把在全神贯注看书的我吵的不能看书了，我不难烦的说：“你们说话的声音不能小一点呀！”妈妈说：“谁说话大声了，外面下雨了。”“下雨了”？我问妈妈，妈妈说：“是呀！外面下雨了，不信你出去看。”我出去了，真的下雨了，下的是蒙蒙细雨。
我跑道雨地里，雨水把我的鞋用湿了，凉丝丝的真好玩。这时，妈妈出来说：“你怎么不带伞？”我说：“不想带！”
可是，妈妈非要让我带上伞，我不高兴的.说：“好，好，我进去！”不一会儿，雨停了，想起下雨的时候，我还有点依依不舍呢！
啊！我爱“贵如油”的春雨！
小学四年级作文 篇5
钱，在我们日常生活中是必不可少的，如果没有钱，我们几乎不能生存。所以，人们都希望有钱，我也一样。假如我有了钱，我一定会做许多有意义的事。
假如我有了钱，我一定会拿出一些钱捐给东南亚，让他们在被海啸和地震袭击后能更好地重建家园。我还会买一些飞机，让他们载着救灾物资送到灾区，送到每一个灾民手中，让灾民们不再为吃不饱、穿不暖而发愁。
假如我有了钱，我会为环保事业出力。我会在植树节是买许许多多树苗，发给每一个人，让大家种上。这些树苗慢慢长大，变成森林，使环境得到绿化，使动物有自己的家园，也使人与动物的关系更加密切。我还会把一些钱捐给环保部门，让他们为环保出力。这样，地球一定会变得“万寿无疆”!
假如我有了钱，我会为孩子们着想。我会在贫穷的山区里修学校。这些学校的学费很少，学校里还有电视、电脑、体育设施等，一点也不亚于城市里的学校。让孩子们在这里学到丰富的`知识，来建设家乡，使人们走出贫困，走向幸福。我还会为一些无家可归的孩子修儿童村，让他们也能快快乐乐地学习、成长，成为祖国的栋梁之才。
假如我有了钱，我会……
小学四年级作文 篇6
我的爷爷是个非常慈祥的人，他的眼睛里永远闪烁着一种另人难以忘怀的亮光，鼻子又高又挺，平常额头上的肉都挤在一起，像是在生某个人的气一样，只有在非常开心的时候才会开怀大笑。
我的爷爷非常马虎，比如有一次，早上六点的时候，我们全家聚在一起吃早饭，他还没吃到半截就走了，边走边说：“我约好了每天早上六点去打乒乓球的，晚了，晚了。”只听奶奶说：“你别追了，你爷爷虽然没得健忘症，但也跟那些人差不多了，他还会自己回来的。”我开始还怀疑奶奶说的是不是真话呢！没想到爷爷真的回来了，边开门边说：“你瞧瞧我这脑子，怎么会连这样一点事也记不住啊！”最后向奶奶一打听才知道，原来星期天星期六乒乓球馆的大门不开。这令我不禁和奶奶一起开怀大笑起来，爷爷听见了，便走过来，我以为爷爷要自我检讨呢，但没想到爷爷不但没有一点歉疚的意思，还边比划边不以为然地说：“这样一点小事你们就哈哈大笑，那我可能还有更可笑的事呢，到时候你们还不得把肚子笑疼了啊！”别看他在生活中那么马虎，但如果遇到严肃的.事情可是一丝不苟，比如有一次，我有一道数学题不会做，爷爷的神情立刻严肃起来，经过一次又一次的演算，爷爷终于帮助我解开了这道题。
这就是我的爷爷，一个生活中的老顽童，他幽默中蕴含着认真，质朴中包含着期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜样，我爱他，敬他。
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