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小学四年级作文

时间:2024-09-27 11:06:09 四年级 我要投稿

小学四年级作文7篇[优选]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文7篇[优选]

小学四年级作文 篇1

  以前,在我们的阳台上有两大株木耳菜,可它们不知道什么时候被“转基因”了!

  一开始,木耳菜很正常,叶子嫩绿嫩绿的,茎也是细细的,让人看都觉得它们很无助,我就给它们架了两根小竹棍,没两天,它们就显得精神多了。我们的客人看到小木耳菜苗,都会称赞很好看,我因此沾了光。

  可没一两个月,木耳菜就不对头:它们一个劲地往上爬,好像变成了两株爬山虎!我妹妹却乐了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是听到了妹妹的大叫声,木耳菜的叶子变粗了,而且还凹凸不平。味道有一点苦。

  以前,我以为我的两株木耳菜是一种新形的`。我找了相关资料,才知道这叫“杂交”,就是对不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采丝瓜花粉,如果蜜蜂将苦瓜花粉洒到了丝瓜花里,丝瓜成熟后就会变得像苦瓜一样苦。

  那我的木耳菜一定被爬山虎给传染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是马蜂)在我妈房间,爬山虎在我家楼下的一片荒地里啊!

  新形木耳菜“之谜”被我解开了。虽然它们现在已经枯萎了,可它们的奇特让我长了很多知识。

小学四年级作文 篇2

  “啧啧,这儿真脏啊!臭烘烘的。”

  听着迎面走过来的同学的埋怨声,我向他们望去:只见刚刚参观完学校后院的同学们,个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去,留下一串串脏兮兮的脚印。

  今天上午课间操时,学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的.同学们脸上那难过的表情,我有些疑惑,也有几分好奇:学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗?我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。

  到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上,泥泞不堪,到处都是污水,一脚踩上去,就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的,旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶,塑料食品袋,废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些,我楞住了,简直不敢相信自己的眼睛,难道这就是我们美丽的校园?望着眼前这场景,我陷入深深地思考中……

  我越想心里越惭愧,觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗?我们平时吃完零食,都是随手将食品袋一扔;喝完饮料,也是将空瓶子随手丢弃,压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做,自己做一次没有关系。可没想到的是,假如大家都这么想,都把希望寄托在其他人身上的话,结果将会是什么样子?眼前的一切就是答案,这可是我们亲手造成的啊。想到这儿,我感觉到自己的脸此时一定很红很红。

  参观完毕,回到教室,大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题:保护环境,从我做起。凝望着这八个大字,我的心里感到很难过。在这之前,我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境,只是在嘴上说说,一点实际行动也没有。这时,又有一位阿姨扛着摄象机走进教室,采访同学们。老师让大家发言,说说参观后的感想。

  “这都是我们造成的”,“真是不看不知道,一看吓一跳啊”,“平常不注意保护环境卫生,没想到会造成这么严重的后果啊!”同学们纷纷发言。

  “我们要行动起来,”我说道,“从小事做起,从我做起,从一点一滴做起”。

  老师最后做了总结发言,并向我们提出了具体要求——保护环境,从我做起!

  我暗暗地在心里下着决心:从我做起,做一个讲公德、讲文明的好学生。

小学四年级作文 篇3

  每个人的童年生活中,都会因为幼稚和无知而做出许许多多令人哭笑不得的傻事。

  我上幼儿园的时候,非常喜欢吃那绿莹莹,只有皮没有籽的小葡萄。

  有一次,妈妈给我买了一大串葡萄,“好甜!好好吃啊!”我一边吃一边情不自禁地喊着。

  一天,我去到乡下的奶奶家。看见有许多绿莹莹,跟小葡萄一模一样的东西。啊!太好了!这么多的.小葡萄,够吃好久了!下次我叫妈妈也种葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了几颗,迫不及待地将它们放进嘴里。“呜!呜!”这是什么葡萄呀?这么难吃!它辣辣的、涩涩的,跟那葡萄完全不一样,这东西吃起来真的难受啊!于是,我坐在地上大哭起来。妈妈闻声面来,并问我:“你怎么了?”我一边哭一边把手里的“葡萄”扔了出去,说:“这‘葡萄’真难吃!我以后再也不吃它了!”妈妈拾起我扔出去的“葡萄”,笑着说:“这不是葡萄,是黄连果!”“以后别看见东西就直吃,知道吗?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

小学四年级作文 篇4

  终于放寒假了。我以为可以痛痛快快的玩一个寒假。谁知妈妈没有经过我的同意自作主张给我报了我从未接触的钢琴课。我愤怒的提出抗议。妈妈摆摆手面无表情地说:“抗议无效。你看隔壁方阿姨的女儿钢琴弹得多好呀,你也学一点为自己打打基础。”说完就送我去学钢琴。

  酸

  钢琴课上老师让我练习指法。我练啊练啊,一个小时后……凭着我聪明的头脑终于把指法练得滚瓜烂熟了。我心想:应该结束了吧。而钢琴老师却说:“指法学会了,来学学曲子吧。”我晕,可又没办法,只好硬着头皮学……回到家,我想看电视。但是妈妈却说:“看什么电视快去弹琴。”我只好放下遥控器,举起发酸的手开始弹琴。

  苦

  今天钢琴老师生病了,我心里暗暗自喜:今天可以玩了。于是,我兴致勃勃地打开电脑准备玩游戏。可是好景不长。游戏还没玩到一半,妈妈就火冒三丈地破门而进怒气冲冲地说:“怎么又在玩游戏,快去练弹琴。”我恳求妈妈:“妈妈,就玩一会,一小会嘛。”“不行。”妈妈斩钉截铁地说。我只好放下鼠标,去弹琴。看着那枯燥无味的琴键和音符和弹过一遍又一遍曲子。老天爷啊!我的命怎么这么苦啊!

  辣

  每次弹琴的时候,妈妈总是在我身边。每当我弹错的'时候,妈妈会大吼一声:“你是在弹琴,还是在“乌鸦”叫啊!给我重弹。”经过几个月的时间,我弹琴可以快的像流水一样。有一天,我在弹琴的时候竟然没有出错。妈妈称赞道:“终于可以弹到这种境界了。”而爸爸像是“半路杀出个程咬金”似的说:“还差得远呢,再练练吧!”我的脸上辣辣的。心想:为什么只有妈妈支持我。

  甜

  到了比赛的时候了,我在家里准备了足足两个礼拜。考试了,我紧张的走进考场。我坐在凳子上开始选题,题目有:沂蒙民歌、扎红头绳、卖报歌和云南花灯。我选了我的拿手好戏:卖报歌。我看着五线谱,我弹起那美妙的音乐,陶醉着。弹完了,主考官说:“今天下午,会打电话通知你。”回到家,我一直守着电话……终于来了电话,考官说我过了。我一蹦三尺高。妈妈奖励我吃肯德基。

  最后妈妈说:“刘晔,明年考二级有没有信心。”啊—又要弹琴了。

小学四年级作文 篇5

  在二十年后,我要回到故乡了,心里满是激动。

  二十年了,我已经成为了帝豪企业的高级设计师,薪水不错,待遇优厚,又圆了我喜欢车的爱好。所以,我在想,家乡是不是也按照我的意愿变化了呢?我早已约好了自己儿时的朋友,在新北站碰头,我坐着磁悬浮列车到了站,发现好朋友早已到了站。然后,我们向着母校北台小学进发!到了北台小学才发现,原来儿时的班主任王老师也在迎接我们。奇怪,我并没有将我们的行程告诉王老师啊!

  后来,我才知道,原来是朋友告诉的。先别磨叽了,看看学校的变化。哇!露天餐厅、露天游泳池、技术花园、高科技实验室……让我目不暇接。天啊,我真希望这时才上学。进了一个教室,这里是全球通电脑,高级电子白板和电子书桌的圣地!同时,午饭的`质量也大幅度提高,营养搭配。卫生等级a、质量等级:优、食品安全良。然后,塑胶场地又映入眼帘,柔软不掉色。过了一会儿,我以采访的身份进入小朋友的视线,其实就是为了玩。这我才发现,健身器材早已是电子的了,又有羽毛球场地,又有排球场地,又有游泳场地、还有更衣间。这时,我才发现到了回家的点了。

  于是,我依依不舍的和孩子老师告别:“希望以后还能见面!”

小学四年级作文 篇6

  螃蟹如果生长在海里,叫作海蟹,如果生长在河里,就叫作河蟹。它们是一种长相可怕的动物。中秋,是吃螃蟹的季节,妈妈买来几只螃蟹,我终于有机会近距离地观察它们。

  螃蟹的身体是椭圆形的,长着四对细细的、张牙舞爪的脚,一对强壮有力,可以夹断手指的大钳子。黑色的背,白色的肚子,横着走路,好像一个穿着白袍,披着黑披风的将军,拿了一对武器在大街上左挥挥右挥挥,横行霸道一样。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸缩。今天中午,我用手碰了一下它们的眼睛,眼睛一下子缩进了躯体里,过了一会儿,才小心翼翼地将眼睛伸了出来。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴,螃蟹的嘴是由四个小骨头组成的正方形,嘴里时不时吐出小泡泡,好像在叽叽咕咕地说些什么。

  螃蟹一来到我们家的水池里,就横着爬来爬去,为什么螃蟹是横着走路呢?我去问妈妈,但妈妈也不知道。晚上,我在浩如烟海的资料中找到了答案,原来是这样:螃蟹是一种回游性生物,它们的.耳内有小磁体,由于地磁场的倒转使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定位,它们为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,就开始横着走路。我可终于解开了我的问题,这也让我舒坦了许多。

  只要你用心去观察一种事物,你肯定会有所发现。

小学四年级作文 篇7

  转眼间,新学期到了。

  新学期应该有一个新的打算。上学期我的表现不太好,让老师和爸爸妈妈操了不少心,我也感到很内疚,对不起老师和家长。新学期开始了,我决定要做一个好学生!改掉原来的坏习惯。上课认真听讲,积极回答问题,认真完成老师布置的`作业,乐于助人,并改掉不讲卫生和上课不认真听讲的坏习惯。

  我不一定能做的最好,但我一定会做的更好。

  加油,我是最棒的!

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