四年级作文5篇(集合)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
在一个荒凉的地方住着一个小女孩，她十分可怜。因为她有一个狠毒的妈妈，她家没甚麽钱，所以她妈妈就没让她读书，小女孩很听话每天帮她妈妈洗衣服扫地。可她妈妈只顾自己的快乐甚么事都让她干。做得不好还用鞭子打她，小女孩受尽了折磨，但她还继续帮妈妈干活没有任何抱怨。
小女孩有一个愿望那就是见一见爸爸见一见阳光她从来没见过爸爸，爸爸长甚么样呢。小女孩闭上眼想着爸爸的面孔。这时妈妈来了，妈妈看见了小女孩在闭着眼以为她在偷懒，就说‘‘你在干吗想偷懒吗。’’小女孩被惊醒了看着妈妈哭了。‘‘你哭甚么，我叫你哭。’’妈妈一边说一边用鞭子打小女孩。之后小女孩被关进了一个小屋里他又想起了爸爸和温暖的阳光。她看见了一个梦想成真神她告诉神‘‘我想见一见爸爸’’‘‘你没爸爸’’‘‘那你能让我梦见一下爸爸吗。’’‘可以，但是梦会醒’’‘好吧’神给了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就闭上了大大的眼她看见了爸爸。
他是那麽慈祥温柔。明媚的阳光照进了小女孩的.心里。小女孩很高兴因为她看见了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美丽的微笑感动了所有的人。
四年级作文 篇2
"书犹药也，善读之可以医愚。"这是著名文学家刘向说的一句名言。我们要多读书，这样能让我们开拓视野，了解各国风情，以及各种各样的知识。我和书本有个约，书，对我来说几乎和吃饭一样必不可少。
让我印象最深的.一本书是《世界奇观》。这本书让我明白了无穷的知识。其中，让我感受最深的是“失落的海底城------亚特兰蒂斯”，里面说了很多知识，有亚特兰蒂斯的起源，发展等，还有后来的失 落。这本书像一块磁铁一样，紧紧地吸引着我，刚看了一半就使我爱不释手，更加渴望获得新知识。但也同时充满了疑问： 为什么会消失？到底是什么让它存在了百万年却在一夜之间消失不见？当然，书是无声的老师，要想解决问题，就只能在书的世界中去寻求答案了。
我和书本有个约，读书能让我获得更多知识，让我无时无刻都畅游在知识的海洋里，吮吸着知识 的甘霖。每次我都会默读，默读便于思考，每次我都会这样去读书。活到老，学到老，书的知识是无穷的，即使学了一辈子，也是学不完的。
四年级作文 篇3
不知不觉，春天的脚步近了，小区里、校园里、公园里，到处都能看到春姑娘的足迹。
我家窗外就是一个池塘，一阵微风吹过，湖面荡起一层轻波，柔柔的，像一块舒展飘动的丝绸，等着我的裁剪呢。最美的莫过那池边的柳姑娘，她们早早地起来，对着镜子梳妆打扮，仿佛是要去参加一场春天的舞会，那嫩绿的枝条，像一双柔软的手，又像细细的腰，随风摆动，曼妙无比。树下的小草探出了脑袋，看呆了，好像在说：“柳姑娘，你真是太美了，让我为你伴舞好吗?”
看，不远处的那几树玉兰花开了，那一簇簇、一丛丛的白，晶莹如雪，让我恍若梦里，以为夜里刚刚下了一场春雪呢。她们又像含笑伫立的贵妇人，高贵典雅，一阵风过，暗香浮动，让人心醉。那儿怎么有一团红呀，噢，是山茶花也不示弱，争着开放呢，火红的`花瓣，一层一层的，像是在春天里燃烧的一团火，在绿叶的陪衬下，又像是绿绒上缀着颗颗红宝石。
有花香怎能无鸟语呢?看，那不是几只喜鹊在闹春吗，他们立在枝头，“吱吱喳喳”叫得起劲呢，像是在歌唱这美丽的春天，又仿佛在唤醒人们：快快起来，珍惜这大好春光，努力工作、学习。
啊，多么美的一幅春光图。
四年级作文 篇4
“圆溜溜，绿油油，里面包满白豆仁。”你猜到它是什么了吗？对了，它就是绿豆。这就是老师布置给我的作业——观察绿豆发芽过程。
一到家我急忙从抽屉里取出绿豆。只见它身穿绿衣裳，个子小小的，硬硬的，真可爱。我又找了一个杯子，装了点水，再把绿豆小心翼翼地放入杯内。绿豆宝宝静静地躺在杯底，很快进入梦乡。我暗暗地在心中祈祷：绿豆宝宝，快快长大吧！”
第二天早上，我发现杯子里的水变浑浊了，绿豆宝宝变大了，好像吃了增胖剂似的'。绿豆宝宝胖了一大圈。肚子涨鼓鼓的。我心想：绿豆宝宝真贪吃啊！我把绿豆宝宝从杯子里拿了出来，用手轻轻捏了一下。绿豆宝宝不再那么坚硬，变成软绵绵的。那下午，有的绿豆宝宝炸开了一条小缝，好像在向我点头微笑；有的全炸开了，好像在哈哈大笑。
第三天早上，我想：绿豆宝宝长得再快点多好呢？今天会变成啥样呢？我边琢磨边走去看。我惊喜地发现绿豆宝宝发芽了。这些小芽穿破了外衣，迫不及待地伸出头来，多像小象的鼻子啊！我把杯子摇了摇，绿豆宝宝像小蝌蚪在水中快乐的嬉戏。下午，小芽变粗了。有的绿豆宝宝脱下了绿色的外衣，露出两片白白的豆仁，有的只脱了一半，另一顶住豆瓣上，像胖娃娃头戴绿色太阳帽。
通过这次观察，我不禁产生敬意。绿豆虽然没有良好的生活环境，和充足的营养也能茁壮成长。这不是我们青少年成长中应该学习的精神吗？
四年级作文 篇5
我有一个新同桌，他肥嘟嘟的身子，颇像一块肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圆溜溜的.，像两个已变黑的蛋白。但是，他的嘴巴就宛如一个复读机，话从他嘴里“涓涓流出”。
他上课时，端详着书上的插图，突然放声大笑，并叫他前面的两个同胞来看，嘴里不停吐出一大串文字：“快看、快看，这个人，哈哈。是不是很像猪？”快下课了，他突然给我讲起了故事：“小钱死了，然后骨髓过期了……哈！”他又笑了起来，我深深地感到尴尬，就用眼神提醒了他，但他视而不见。
上谈话课，他被老师“关了禁闭”，不能说话了。但他还想发泄一下，就把话写在纸上，给他的乡亲们看，接着一起笑。老师的眼睛是雪亮的，一下子发现了，接着，我的同桌就像一块大石头，屹立在教师后面。我不禁咯咯笑起来。
下课了，他挺着大肚子不平衡地站起来，一溜烟“飞”到第二组那边，在本子上写了“大便人”一词，又把他的乡亲1号叫来爆笑一通。没事的时候他就编个故事给我听：“来，过来看，跟我读，Thepigis1234567……”，“如果小钱死了，那就代表双亡”，之后他装出一副伤感的表情，而且声音如“山崩地裂”。
虽然他话多，但是他给我创造了很多快乐。
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