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四年级的作文

时间:2024-09-21 11:16:24 四年级 我要投稿

四年级的作文优选5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文优选5篇

四年级的作文 篇1

  五官是人面部的重要器官,今天我就来夸夸我的五官。

  我有一对微粗的眉毛,显得很神气。眉毛下是一双不大的眼睛,别看它不大,用途可不小呢,它能让我分辨出人世间的真善美、假丑恶,让我一眼就能看出一个人的心事,他是伤心还是高兴,是沉重还是兴奋,眼睛也是交流的工具,用眼神就能与对方对话,用眼神就能看穿看透一个人。它的用处是不是很大?

  我还有一个小巧的鼻子,但说白了,它就是一个肉球球,却也是很重要的`器官,鼻子是辨别气味的能手,有什么味道绝对瞒不过它,所以妹妹藏了什么零食我都能闻到,如果没有鼻子,我们憋一会儿就受不了了。

  下面该介绍嘴巴了,我有一张能言善辩的樱桃小嘴,什么美味佳肴山珍海味都得从它这里通过,如果没有它,那人们怎么吃东西呀?说话怎么交流呀?所以如果让我一段时间不说话,我肯定会受不了的。

  左一片,右一片,隔着山头不见面,那是什么呀?对了,那就是耳朵,我的耳朵可好了,一点儿风吹草动我都能察觉,这也是我最引以为傲的事,如果没有它,听音乐、听别人说话就听不到了。

  人的五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,各有各的用处,各有各的长处,所以他们对人类来说,缺一不可。

四年级的作文 篇2

  假期很快就过去了,今天老师上了一堂有趣的课。

  “叮铃铃!叮铃铃!”老师问了问同学们放假都到哪里玩,同学们勇跃地回答,老师接着问“玩得开不开心”“不开心”同学们异口同声地回答。老师接着说:“既然你们觉得不好玩,那就来玩个游戏吧!

  “玩游戏喽!玩游戏喽!”同学们的脸上都洋溢欢笑,玩什么呢,画猪鼻子。老师定了规则:蒙眼、转圈、画鼻子。老师画了个大猪头,在指定位置画了圈,让我们在圈上画两点,充当猪鼻孔。

  游戏开始了,老师让我们轮流上台。每个人上台都能引得我们哈哈大笑。现在是林锦龙上场,他信心十足地上台,很快画完了,紧接着传来了一阵大笑“哈哈哈!哈哈哈!”同学们捧腹大笑,啊!原来是林锦龙把猪鼻子画到外面去了。到我了,我慢悠悠地走着,我站在猪头面前,用眼睛目测了距离,蒙上红领巾,眼前一片漆黑,然后再原地转了三圈,我心里很纠结,该点哪好呢,不管了,点吧。点完,我立刻拆下红领巾,眼前这一幕让我垂头丧气,但心里却很想笑。其他看来只有林晨最准,我对她的印象很深刻,她是第一个上台,她很激动蒙完眼后,转了三圈后一点就成功了。最让我感到可笑的是庄璐闽,转圈时,他像个陀螺似的转个不停,最后画在了嘴巴的.旁边……

  这真是一堂有趣的课。我们都玩得很高兴,游戏结束了,老师要求根据这个游戏,写一篇作文。我马上奋笔疾书,一气呵成……

四年级的作文 篇3

  我是个小书虫,一有空我会捧着本书啃起来。从小我就喜欢读书,记得妈妈说过在我一周岁办周岁宴时,在钱、巧克力和书之间,我选择了一本花花绿绿的书。

  随着我慢慢地长大,看书几乎成了我全部的`爱好。记得有一次,我准备出门和同学们玩。刚走到楼下,我忽然又想起了忘记拿书了,于是就立马跑到楼上,将书放在了包里。一路上,我忍不住又拿出书边走边看,同学们提醒我注意脚下安全。就在我投入地看书时,忽然传来“咚”的一声,随着头疼得眼冒金星,我竟然撞在了电线杆上。同学们笑得前仰后合,说不听老人言吃亏在眼前了。当我把书放到书包里,赶忙去坐公交时,因为刚才浪费时间太多,车早就开走了……

  虽说有时看书会让我碰到不愉快的事,但却让我明白了很多道理。妈妈经常教导我说:女孩子要做到“腹有诗书气自华,你看了多少书才决定你能走多远的路”,爱阅读的人因博览群书而显得更加自信有远见,现在我终于有点明白妈妈的话了。

  我爱读书,读书给我带来了太多的乐趣,所以我阳光,我自信,我快乐!

四年级的作文 篇4

  我总是想,生命到底是什么?

  一次,我在乡下奶奶家打扫卫生。我发现地上有一只小甲虫,二话不说把它扫进灰斗里。我正要将垃圾倒掉,发现一粒“灰尘”在里面爬,我好奇走上前,原来就是刚才那只甲虫。我看见它费力地爬到灰斗的边缘,想攀上陡峭的挡板。可是,这一切都是徒劳,因为它每爬到不到一半,便掉下来,摔了个四脚朝天。但是,它并没有放弃,吃力地翻了过来,再爬再摔。我被甲虫的行为感动了,轻轻地捏起它,甲虫费力挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一个鲜活的生命在我的指尖扑腾,那么强烈!那么鲜明!甲虫强烈的`求生欲望令我震惊,我忍不住放了它!甲虫在空中划出了一道美丽的弧线。

  妈妈带回来一株植物,绰号叫“打不死”。过了几天,我看见它的模样一点也不漂亮,便把它连根拔起,随手丢在阳台的角落里。过了两个星期,当我再次走进阳台,一片新绿首先映入眼帘,呀!那正是前几天被我丢在阳台上的“打不死”!望着郁郁葱葱,茁壮成长的花,我惊讶极了,“打不死”竟然能在没有水,没有泥土的空隙里活下来。那么小的花里,包含着一种那么强的生命力!

  夜晚,我在电脑上查阅杏林子的资料,里面的一些文字引起了我的注意:杏林子十二岁时患有“幼儿类风湿关节炎”,全身百分之九十九的关节坏死,而她却用全身上下仅能动的几个手指写出了几百万字,二十多本励志书。这些文字给我极大的震撼。这一切真是难以置信,我要向杏林子学习,虽然我写不出几百万字的文章,但是,我却可以将知识的根基打得更扎实,自己的一切由自己负责,我必须也对自己负责。

  虽然生命短暂,但我能够将有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要好好学习,将来对社会贡献出一份力量,绝不碌碌无为!

四年级的作文 篇5

  今天上午做完作业后,我和妹妹玩了一个很有趣的游戏,名字叫”找宝“。

  找宝开始了,先由我藏东西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房间里,我先把一个娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好长时间也没找到,她嘟着嘴,垂头丧气地说:”哥哥,你还是告诉我吧,到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹,她一下子就找到了。轮到我找东西了,我也先躲在奶奶的.房间里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,东瞅瞅,西看看,就是找不到,这下妹妹可神气了,她哈哈大笑地说:”我把她藏在沙发里呢!“于是,我就到沙发里去找,仍旧找不到,妹妹骗我,我就跑过去要抓妹妹,妹妹一边跑,一边笑得更厉害了,一把关住门,咦!娃娃居然在门后面,被我找到了,我高兴地手舞足蹈起来。

  我拿着娃娃开心极了,妹妹也打开门出来,我把娃娃扔向她,她也扔过来,我们互相扔着,笑着,开心极了。

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