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小学四年级作文

时间:2024-09-17 18:00:38 四年级 我要投稿

小学四年级作文(合集)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文(合集)

小学四年级作文 篇1

   星期六我和爸爸妈妈一起商量,让我和妈妈换一回身份,就当作考验我了,爸爸妈妈才勉强答应。 星期天我的身份一下子升到了妈妈这个等级,早上,我正在做着美梦,妈妈就把我喊醒了,我看着钟咪咪糊糊地说:“今天又不上学,不用早起,”“妈妈说你别忘了你对我和爸爸说的话。”妈妈生气的.说,我突然想起今天我是“妈妈”,我连忙起床,给爸爸妈妈倒洗脸水、挤牙膏,一会儿爸爸妈妈说饿了,要我做饭给她们吃,这下可难倒我了,我照着妈妈平时炒菜的样子,先到油,放入葱,姜,再放入土豆,然后再放辣椒,苏蒜,盐,味精,十三香,滴几滴醋,再翻炒几下,美味的土豆就出炉了。可是这跟我想的完全不一样,现实是这样的,我先放入土豆和味精,土豆熟了,我再放入葱,姜,辣椒,油,醋,十三香,啊!一不小心放入了好多盐,好了黑暗料理完成。偷偷告诉你们,其实我炒的土豆挺好吃的,只不过就是有点咸。 炒完菜,我刚要做在沙发上,歇歇,妈妈又说:“别坐,你还要洗衣服,扫地,拖地,擦玻璃,上街买菜。就是这样我这一天都没有停下来,终于,我干完了,也到我身份换回来的时候了。 今天,我当一回“妈妈”。也体会到了妈妈的辛苦,从今往后,我不会让妈妈劳累了。

小学四年级作文 篇2

  每当看到大人们那神气的骑车姿态,心里就会想:“我要会骑车多好啊!”于是,我把那闲放了好久的`“四条腿”的小单车搬了出来,叫爸爸把后面的小轮子卸掉,把扶手和座椅抬高,然后把它擦得锃亮锃亮,就赶紧推着它来到院子里。因为少了两条腿,我骑上那小单车就像喝醉了酒,不是往左歪就是向右倒,总是站不稳。妈妈告诉我要坐正,眼睛朝前看,车子往哪边倒,车把就往哪边转,我照着妈妈的话做,可不太管用,不一会我就摔了个“人仰车翻”,不过我不灰心,扶起单车继续骑,这回我是慢慢地骑……突然,前面来了辆车,“嘀嘀”一叫,我慌了,手也松了,只听见“砰”的一声,我撞上了一棵大树,“哎哟!妈呀!好疼!”可我还是爬起来,拍拍手,继续骑,骑了一遍又一遍,摔了一次又一次,真是“失败乃成功之母”,我慢慢会骑了,还越骑越好了,我高兴地一踹三尺高,在院子里大喊:“我会啰,我会骑车啦!”现在每次放学,爸爸都带上小单车来接我,我也能神气地骑上它回家了。

小学四年级作文 篇3

  一天,海绵宝宝约派大星去抓水母。海绵宝宝到了那里,派大星并没有来,海绵宝宝去了派大星的小屋,可是,派大星不在里面。海绵宝宝决定去寻找派大星。

  在海绵宝宝寻找派大星的第一天,它就非常卖力,它不停地问路上的行人有没有看见派大星,可是却一无所获。海绵宝宝看见了一个粉红色的五角星身影,它跑上前,以为是曾经那个和它形影不离的派大星,可是,那个人只是个普通的其他海星,不是派大星。

  一转眼就到了第十天,海绵宝宝并没有放弃希望,它一次次地高兴起来,又一次次失望。每一天都是如此。海绵宝宝从它的菠萝小屋旁走到那,已经不知道走了几公里。

  第25天,海绵宝宝包里的美味蟹堡只剩下了十个,它知道自己的食物已经不够了,可是它依然还是那么坚持地寻找派大星。它希望有朝一日能找到它那形影不离,曾经和它一起从欢笑走过来的'朋友——派大星。

  已经1个月了,海绵宝宝包里的美味蟹堡只有仅有的一个了,可是它没有吃,因为那是带给派大星的礼物。它还是坚持着,不知疲倦地走着,只为找到派大星。它又看见了一个粉红色的身影,它用尽全部的力气迎上去。可惜,那不是派大星。

  第35天,海绵宝宝又看见了一个粉红色身影,是派大星!海绵宝宝流着泪说:“派大星,我终于找到你了,你忘记我们当初要去抓水母吗?”海绵宝宝非常疲倦,连平时脸上的微笑也被疲倦和劳累抹去。派大星回答海绵宝宝:“我当然没有忘记,我被海浪冲到了这里,我们回去吧!”

小学四年级作文 篇4

  太阳烘烤着大地,鸟也不出来飞翔了,狗躲在屋檐下吐着红舌头,小池中的鱼儿躲进草丛里乘凉了,街道树的叶子没精打采地遮出一片可怜的绿荫

  午后,一阵雷声把正在午睡的我惊醒,我爬起来一看,天边渐渐聚合起一块块乌云,一会儿,乌云越滚越大,太阳没了影儿,树底下的蚂蚁忙着搬家;大地上,狂风骤起,树木被吹弯了腰,地下落叶翻飞,庄稼波浪起伏,突然,天边划过一道道耀眼的亮光,轰隆隆又一声惊雷炸起,豆大的雨点便倾盆而下。

  我穿着雨衣走在去上学的路上,远远望去,整个街上花伞林立,我感觉走进了蘑菇王国。四面雨声哗哗,我听见一位老农说,久旱的庄稼这会儿可以喝个够;一位环卫阿姨,这雨洗尽了大地上的`污洉,一位学生说,我坐在教室里也凉爽了

  是的,好雨知时节,这哗啦啦的大雨,在田野、在森林、在小溪在它所能到达的地方,演奏着欢快的夏季进行曲。

  傍晚,雨停了,太阳在西山露出了笑脸,花瓣上、草尖上,禾苗上,一颗颗水珠闪着翡翠似的光。一条彩虹架在东山公园,像一座七彩的桥,有许多小朋友在虹桥上行走,这时,我眼中的整个小城就像是美丽的童话世界!

小学四年级作文 篇5

  我们班有个“唐僧”,我想大家都知道他是谁。

  每天上课,他就在后面自言自语,他说话为什么没有人理他呀?一是上课本就不应该讲话,更重要的是谁也受不了他的念经。

  如果你到我们班,发现后面有一个人,嘴在不停地动,那个人一定就是唐僧——小严。

  上课,小严老是叫我,“徐一彤,徐一彤。”我不理他,他就点我一下,我转过去问他:“你干什么?”他说“你看看这个,老好笑了。”

  就为了这个,叫我?我转过去没有搭理他。“徐一彤,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”……

  我一直在想,为什么孙悟空在唐僧念经的'时候,不找一个耳塞堵住耳朵呢?今天我终于想明白这个答案,唐僧无时无刻念经,孙悟空不可能无时无刻堵住自己的耳朵啊。

  小严是唐僧,我是悟空。他还在念经,而我只是假装听不见。他跟唐僧不一样的地方,唐僧的经是为孙悟空好,是为大家好。而小严的经,让我没有办法专心学习,让大家没办法专心学习。

  所以,我觉得他应该叫“假唐僧”。

  我问他:“你干什么这么唠叨。”他眼珠一转:“我唠叨吗?你觉得我唠叨呢?”“非常唠叨!”他竟然满脸委屈。

  他是一个没有认识自己唠叨的“假唐僧”。

  他的“滔滔不绝”表面上像“丁文涛”,其实更像“毛超”,十句话中有八句都是废话。他说话没有人愿意听,就好理解了。

  小严好像掉进了唠叨的泥潭,他讲的废话越多,别人越不愿意听,别人越不愿意听,他就更卖力了,制造出更多的废话。从这个角度想,我觉得许岩也很可怜。

  每次有人讲话,老师问谁,肯定不用想,基本都是小严。可怜之人必有可恨之处。

  可怜、可恨的“假唐僧”!

小学四年级作文 篇6

  上学期,我们学校买了三株铁树,栽在操场边的花坛里。

  铁树不高,只有不足一米高,但树干很粗,可能有七八厘米呢!铁树的叶子是一圈一圈的,像棕树叶子一样。

  铁树静静的.生长在花坛里,似乎总没有变化,一年四季总是绿绿的,风吹来也一动不动,正像它的名字一样,给人一种稳重的感觉。

  听说铁树一般不开花,一旦开花,主人就会有喜事降临,不知是不是真的,真期待这一天的到来。

小学四年级作文 篇7

  我有一个可爱的书包,它由各个部件组成。如三行拉链、侧面还有一个可以装水杯的地方。下面给大家详细介绍一下我的书包。

  我的书包是中等高度的,上面的图案多种多样:有奇怪的.笑脸、有可爱的小人。那小人差不多有10多个,他们一个个咧开嘴,好像正在向我微笑呢!书包的颜色是棕色偏黑的。

  书包不仅可爱,而且还和我有着密切的关系。有了书包,从一年级到现在,除了双休日和放假的时候,我一直都背着它走来走去的;而且我一背它上学,到了教室,把东西和工具找出来,就把书包轻轻地放在后面的柜子里,如果双休日有什么补习班呀,我都会背着它走东走西。

  书包的功能可大了,它里面大格里可以装一些大书、大夹子和铅笔盒;那些小格的呢,最好是用来装小书、红领巾、手套和小本子;最小格当然是用来装餐具盒子和一些餐巾纸和湿巾的。书包的侧面的两长格,更是让人惊叹不已。一个长格是用来装跳绳的,而另一个长格是用来装水杯、剪刀和固体胶的。

  我的书包既实用又好看,你们说我喜不喜欢它?

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