小学四年级作文(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
未来的`海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
那时的海洋美丽无比，可爱极了，真是人见人爱，想象玩后，我又开始深思：人们如果从现在开始就保护海洋，爱护海洋，海洋就会同我想象中那一样的好呢?
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
小学四年级作文 篇2
在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年时盼望爸妈买的新衣裳，盼望吃到桌上的鸡鸭鱼肉，每个孩子最盼望的就属收红包了！
终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山……还有好多烟花呢！我与妹妹还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响……
我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。
炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的'红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西……
就这样快乐地度过了这个春节，这个春节我永世不忘，因为今年的春节笑开了颜。
小学四年级作文 篇3
每个人都有成长的经历，包括我，包括你。我小时候曾闹过这样一个笑话：一天，妈妈买了许许多多的泥鳅回到了家中。我看到了活生生的泥鳅，很想拿一个玩，于是我对妈妈说：“妈妈，给我一只好吗？”妈妈愉快的回答说：“好啊，不过条件是......你得把它保护好，不许弄死了，可以做到吗？”我爽快的答应了。
到了中午，我看见装泥鳅的水盆有许多泥巴，于是，我抓起泥鳅，往澡盆里一放，放了许许多多的水，还放了许许多多的洗衣粉，对着泥鳅说：“我把你洗的'干干静静的，妈妈知道了，肯定会表扬我的，嘻嘻......”我把泥鳅在水盆里搓来搓去，直到最后泥鳅浮在了水面，妈妈来了看见我，我对妈妈一笑说：“看啊，妈妈，泥鳅睡着了。'妈妈对我说：“泥鳅死了，泥鳅是不能碰洗衣粉的知不知道了。”说完鸳鸯而去......
到现在，我想起这件事，都觉得好笑......
小学四年级作文 篇4
今天，我和奶奶一同前往晨沐广场，去参观金溪奇石馆。
“奇石”，顾名思义，就是长得奇形怪状的石头，使人捉摸不透，耐人寻味。这马上勾起了我的兴趣，准备一探究竟。
来到了金溪奇石馆，我如同来到了山林当中，有些石头如同动物一般，借助大自然之手，打造出了一头“豹子、“猴子”、“狮子”，有的石头如同山的立体图，仔细地看，那座“小山”还很陡峭呢?我最感兴趣的石头并不是如此平淡，而是石头打出了许许多多的洞，形似蜂窝，看起来好像有人居住在里面呢!我边走边瞧，突然看到有一个人还没有穿完的.大洞，里面竟然注满了水。如果我能变小，一定要到这“湖中”畅游一番。这些石头色彩丰富，有一块石头竟然与钟乳石相差无几，这让我不由地发出赞叹：大自然鬼斧神工的技艺真让人印象深刻，这石头的奇形怪状无不冲击了我的视觉效果，震撼了我的心灵。从不同的角度看奇石，总会有不同的发现，给人无限的遐想。虽然我只是粗略地看了一下奇石，但是眼前掠过的奇石像字一样写在了我的心里，它们已经成为我灵魂中的一部分，我相信，每一个有幸看到它的人，一定会被它的光芒所照耀。
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