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小学四年级作文

时间:2024-09-15 12:53:24 四年级 我要投稿

小学四年级作文6篇(优选)

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文6篇(优选)

小学四年级作文 篇1

  我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

  我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

  有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的',是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

  这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法,形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美,富有文采,表达了小作者对“大海”的喜爱之情。

小学四年级作文 篇2

  在热闹非凡的一条马路上,一辆小汽车“嘀嘀嘀”地吹着口哨,大摇大摆地穿梭在人来人往的大街上,然后拐进了一条狭窄的胡同里。

  这时一辆自行车慢吞吞地挡在了汽车前面。汽车心想:哪来的小东西,竟敢挡在本老大的.前面!心里一急,就在后面叫道:“前面那个慢吞吞的家伙,这么慢的速度还挡道,早该淘汰掉。你看看满大街都是我们汽车的天下,你们太落后了!”

  自行车听了,满不在乎地说道:“狂妄的家伙!你们有什么可值得炫耀的?我虽然没有你跑得快,但是我不浪费资源,比你环保,还可以帮助主人锻炼身体,增强体质。现在正在创建文明卫生城市,空气就是被你们这些家伙污染的,正是因为你们这些车排出了大量的尾气,造成雾霾横行,真是罪魁祸首!”

  汽车狡辩道:“切,你们早就过时啦!我们才是这个时代的宠儿,是陆地上最先进的交通工具,可以帮助人们日行千里,搬运东西省时省力,承载主人上班旅行,是人们最依赖的交通工具。你们这些自行车怎么能和我们比呢?”

  就这样,汽车和自行车你一言,我一语,争论不休,各不相让。道路堵塞不通,人越聚越多。

  这时,马路实在听不下去了,便大声嚷道:“好啦,好啦,你们别再吵啦!我每天都见证着你们行驶的轨迹,汽车横行霸道,自行车越来越少,你们各说各自的理,也吵不出个结果。瞧,前面来了一个人,你们找他来评评理吧!”

  人群中一位年长的学者说道:“汽车有汽车的作用,自行车有自行车的好处,你们各行其道,各尽其才,发挥各自的特长,才能为我所用。尽可能的少开汽车,尽可能的多骑骑自行车,不仅节约能源,还能锻炼身体,当然步行更好!”

  汽车和自行车听了人的见解,禁不住连连点头。此后,汽车和自行车再也不吵架了,成为了好朋友,一心一意为人类服务。

小学四年级作文 篇3

  一天上午,一只羽毛长得花花绿绿的啄木鸟医生飞进了一个小树林,这树林养活了它的一家,来到小树林,听到树木大叔和其他小鸟的声音,便落在一棵粗壮的树木大叔的枝条上,问道:“大叔,您的'‘绿色加工厂’可以造成百上千立方米内需要的氧气,人类应该对您感激不尽吧?”

  树木大叔刚想回答,一阵沙沙的脚步声响了。树木大叔和啄木鸟医生循着脚步声望去,一个身穿工作服,减法戴鸭舌帽的工人俨到树木中。最可疑的是他还带着斧子。其它小鸟用它们鸟国的语言争论着他的来意。只见那个人东瞅瞅,西看看,目标确定了一棵枝叶茂盛的大树,他抬头望望参天大树,点着了一根烟,抡起斧头向树根砍去。大树的惨叫和巨响惊飞了小鸟们。它们尖叫着飞到树木上空,伐木工可不管,他还一下一下狠狠地砍树。

  啄木鸟医生可看不下去了,它飞落在伐木工的肩头,拼命地啄着伐木工人的脑袋,还不断地叫着:“这个木头脑袋一定有虫!这个木头脑袋一定有虫……”很快,伐木工就被啄得头破血流,落荒而逃。

小学四年级作文 篇4

  记者一起开始了采摘草莓的“工作”。

  我们跟着草莓园园主来到了草莓生长的大棚。一共有三个大棚,我和同学先进了第一个大棚,一片碧绿的景象立刻映入眼帘。咦,草莓在哪儿呢?噢,原来草莓是个害羞的小姑娘,躲在绿叶下面呢!

  我拨开绿叶一看,一个个诱人的草莓又大又红,闻起来还很香呢!我迫不及待地摘了起来。我摘了一篮子大草莓。有些草莓挂在草莓叶的尖端上,在最底下,要弯下腰来仔细“侦察”才能找到它们。这里还有很小的小草莓,这些小草莓也不逊色于大草莓,红艳艳的,十分惹人喜爱。

  我来到第二个棚子,这个棚子里的.草莓还没有被人摘过,显现出一片生机勃勃的旺盛景象。我走在最前面,心里想:这里面还没有人摘过,我一定可以摘到又大又红又甜的草莓。果真如此,我摘到了很多新鲜可口的草莓。

  接着,我又来到第三个棚子。我的头突然被棚子撞了一下。我不顾疼痛,径直向前走去。在这里,我看见了草莓花。草莓花的花瓣是白色的,有五片花瓣,蕊是黄色的,很漂亮!

  草莓园真好玩!

小学四年级作文 篇5

  我的小天地是什么呢?就是我的住屋。

  我的住屋坐南朝北,大约14平方米。雪白的墙再配上屋里的东西,即干净又淡雅。

  一进屋子,你就会看到一张桌子。桌子的作用可不小呢,它是来摆放我的学习用品的。你看,上面摆了我的书法用品:一叠厚厚的宣纸、一瓶“一得阁”牌的墨汁、一支书法老师送给我留作纪念的大笔、还有爸爸出差买回来的砚台。桌子上整齐的.码着我平时常用的课本和工具书。桌子上还放着我的绘画用品:几支毛笔、一个调色盘、两盒颜料等。桌子右边又有一张漂亮的写字台。写字台是供我做作业、写字用的,上面摆着一盏样式新颖的护眼灯,给我的学习和生活带来了很大的方便。写字台后面有一个很高的大书橱,书橱里整齐的码着我平时最爱看的课外书和杂志、报纸。写字台后面还有有一张单人床,是爸爸搬新房后特地给我买的。金黄色的枕套,平平整整的玫瑰粉色床单,叠得方方正正的被子,让你一看就知道这个房间的小主人一定是个干净整洁的小姑娘。写字台东面的墙上贴这我的课程表和作息时间表,告诉我明天的课程还让我成为一个生活有规律的小姑娘。写字台的一头靠着窗户,每天下午美丽的阳光透过窗子撒向屋里,我的小屋显得格外恬静、舒适。

  我爱我的小屋,因为她是我生活的场所,是我学习的环境!

小学四年级作文 篇6

  钱,在我们日常生活中是必不可少的,如果没有钱,我们几乎不能生存。所以,人们都希望有钱,我也一样。假如我有了钱,我一定会做许多有意义的事。

  假如我有了钱,我一定会拿出一些钱捐给东南亚,让他们在被海啸和地震袭击后能更好地重建家园。我还会买一些飞机,让他们载着救灾物资送到灾区,送到每一个灾民手中,让灾民们不再为吃不饱、穿不暖而发愁。

  假如我有了钱,我会为环保事业出力。我会在植树节是买许许多多树苗,发给每一个人,让大家种上。这些树苗慢慢长大,变成森林,使环境得到绿化,使动物有自己的家园,也使人与动物的关系更加密切。我还会把一些钱捐给环保部门,让他们为环保出力。这样,地球一定会变得“万寿无疆”!

  假如我有了钱,我会为孩子们着想。我会在贫穷的'山区里修学校。这些学校的学费很少,学校里还有电视、电脑、体育设施等,一点也不亚于城市里的学校。让孩子们在这里学到丰富的知识,来建设家乡,使人们走出贫困,走向幸福。我还会为一些无家可归的孩子修儿童村,让他们也能快快乐乐地学习、成长,成为祖国的栋梁之才。

  假如我有了钱,我会……

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