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四年级的作文

时间:2024-09-15 11:47:40 四年级 我要投稿

四年级的作文7篇【实用】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文7篇【实用】

四年级的作文 篇1

  假日里,我们一家开车去金华双龙洞游玩。

  一个多小时后,我们来到景区,爸爸到售票处买了票,就准备去有名的双龙洞。沿着石阶上去,一路上看到了欢快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈见底,欢快地流着,像为游客弹奏欢快的乐曲。我也到溪里玩了一会儿,我们继续向前走。

  我们大约走了十五分钟,来到双龙洞门口。洞内宽敞、凉爽,仿佛是一个中央大空调房。想要看里面的奇异景色,必须做小船,这次坐船方式很特殊,不能坐着,只能躺着。船来了,我们上了船,大家手脚放平,平躺在船上,小船慢慢开动了。我感觉石壁向我压来,吓得我魂飞魄散,似乎随时可能跟石壁“接吻。”我还没反应过来,我们便到了洞内。洞内的景真美呀!形态各异的石钟乳随处可见。有的像“金箍棒”、有的'像奶牛、还有的像巧克力球……最形象的数“天狗望月”,在顶端有一个弯弯的月牙,一只狗一动不动,真是有趣极了!我们不知不觉地走到了“冰壶洞”。只听见“哗哗”的声音,我们循声望去,看见了一泻而下的瀑布。那瀑布冲击得轰然巨响,犹如万马奔腾,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天啊!”

  离开“冰壶洞,只走了一会儿,就出了内洞。随后,我们又参观了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各个洞的景色各不相同。我觉得大自然真是一位名副其实的雕塑家。

四年级的作文 篇2

  我敬佩的人有救死扶伤的医生;有伸张正义的警察;有辛勤育人的教师……其中,我最敬佩的是打扫垃圾的清洁工。

  记得有一次,我看见一位清洁工人在公路边清扫垃圾,他打扫得满头大汗,只见点点垃圾都被他扫入垃圾车,快要扫得差不多时,有一位路人好像故意要为难他似的,在他扫过的地方,又扔下了垃圾,可清洁工人没有一点怨言,又把扫过的地方重新扫了一遍,扫完后,他看见辛辛苦苦打扫干净的这条街道,脸上露出了欣慰的'笑容。我想:我们能生活在这样干净的环境中,难道不是清洁工人用汗水换来的吗?为什么大家不感谢他,反而为难他,甚至藐视他,真的不应该这样,我真想不懂,现在的人为什么那么懒惰?周围有垃圾桶不丢,非要丢在地上,让清洁工人来打扫。清洁工人不是我们的奴隶,也不是我们的佣人。我们应该尊敬他们,而不是为难他们。

  这就是我最敬佩的人——清洁工人,他们不怕苦、不怕累、无私奉献、默默无闻的精神值得我们学习。

四年级的作文 篇3

  我喜欢吃鱼,尤其爱吃麻辣鳕鱼。妈妈也是。

  前几天,妈妈在辅导班忙了很晚,肚子都饿得咕咕叫了,妈妈说:“儿子想吃什么?”我说:“想吃麻辣鳕鱼。”妈妈说:“这么晚了,出去买也没有了,也做不了了,那咱俩到外面吃吧!”我高兴得点了点头,在原地还蹦了几下。

  我和妈妈穿好外衣,就出门了,不一会儿就来到了附近的饭店。进了门,一位阿姨说:“几位?”我说:“就我和妈妈,阿姨,来一份麻辣鳕鱼,拿走的。”阿姨说:“好的.。”我和妈妈就在那里等着……不一会儿,鱼做好了,和那个阿姨说了再见就和妈妈回去了。

  妈妈把鱼倒进盘子里,放在桌子上,我还帮妈妈盛了饭,就坐下来吃起鱼来。妈妈总是把鱼刺弄得很干净,每次吃麻辣鳕鱼妈妈都是这样。我知道妈妈怕我扎到。我说:“妈妈您吃吧,我自己能吃。”我也给妈妈夹了一块。,妈妈说我懂事了。

  吃完饭,妈妈说:“儿子,今天没有原来吃得多,剩下好几块呢!今天的不好吃吗?”我说:“不是的,妈妈,其实我不饿,放学已经吃东西了,我知道您也爱吃鱼,总是不记得买,我吃什么,您就做什么,所以我知道:我说吃麻辣鳕鱼,妈妈就一定会买,这样妈妈也吃到了,我也吃到了。”

  妈妈看着我笑了,我也笑了。

四年级的作文 篇4

  国庆长假终于到了,最后的语文课下后,方老师说:“现在,我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子,准备记录。

  “先别记,让我把作业布置下去,有什么意见都可以跟我提,五篇日记,把六篇课文抄五遍,五篇好词好句,五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。

  我们听了下巴都要掉到地上了。我想:“哇,这么多作业,写十天也写不完啊,还不如不放假呢。”大家都举起了手。

  “老师,五篇作文是不是太多了,课文只要把最重要的地方抄下来就可以了,而且抄一遍就够了,五篇日记也太多了,写两篇作文就够了,五篇好词好句还太多,改少点行吗?”孙思邈请求道。

  “严文涛,你有什么意见?”方老师看了他一眼问。

  “方老师,别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。

  “什么?你认为我在开玩笑?”方老师瞪着他。

  “方老师说的是真的。”我们都看着严文涛,嘴上虽然是这么说,心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。

  “这样吧,六篇课文每篇抄一遍,两篇日记,五篇阅读理解,四篇好词好句。”方老师笑着说。

  “啊,四篇好词好句,其它作业不写啦,我还要出去玩呢!”我想。大家的想法似乎和我一样,都说作业还太多。

  “那就两篇日记,两篇好词好句,两篇阅读理解。”方老师的`脸上充满了笑容说:“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”

四年级的作文 篇5

  幸福小区的车库里停着好多车,什么宾利啦、宝马啦、雪佛兰啦、嘉年华啦,高档的、普通的,应有尽有。一到夜晚,奔跑了一天的汽车们毫无睡意,七嘴八舌地交流着白天的见闻。

  一辆大众车气呼呼地说:“今天的路可真堵啊,从建军路到青年路,足足行了两个小时。主人不耐烦得直摁喇叭,震得我耳朵都聋了!”

  “我今天倒是没堵车,主人带我去郊外兜风了!可是他实在开得太快了,不停地踩刹车,我都快被他踩扁啦!”宝马有气无力地说。

  “我那个主人啊,”本田叹了一口气,说:“他喝酒开车,害的我鼻子上蹭破了老大一块皮,你们看看,你们看看!”

  大家怨声载道,惟有一辆新来的悦达最新出产的k520默默无言。

  “听说这位老兄功能强大,说来听听。”大家纷纷要求。

  k520推辞不过,便大声介绍起来:“我呀,是空陆两用车,你们看见我身上的各种按钮了吗?只要摁红色的按钮,我隐藏在车顶的翅膀就会打开,再启动绿色按钮,我就会升向天空。所以各位遇到的堵车问题我就是这样解决的.。”看大家都惊得张大了嘴巴,k520清清嗓子继续说:“我有多种独特的识别系统,如气味识别系统,我只要闻到一丁点的酒精味,车就会陷入瘫痪状态,任再高明的修理师都毫无办法。再如车速识别系统,如果主人超速,轮胎会自动减速......”

  车库里鸦雀无声,大家都在心里想:我这是要被淘汰的节奏吗?

四年级的作文 篇6

  你说,你是蓝天上的雄鹰;你说,你是海上的航船。雄鹰也有困乏的时候,航船也有靠岸的时候。家才是你温暖的巢,家才是你停靠的港湾。——题记

  当你看着黑夜降临的时候,当你读书劳累的时候,当你倦了街道上闪烁霓虹灯的时候,你会想到温暖的家。

  家=母亲的唠叨

  打开了门,拖着疲惫的身体,无力的走了进去。母亲正精神饱满笑呵呵地站在你的面前,精神顿时为之一振。她早已做好了香喷喷的饭菜,等着自己的孩子。母亲问了我很多问题,让我应接不暇。我一个又一个地回答,有些厌烦了,但是,母亲还是笑呵呵地唠叨下去。因为,她关心自己的孩子。不过,我也喜欢听母亲的唠叨,因为这一句句唠叨里有许多许多温暖的爱意。

  家=父亲的慈爱

  父亲他虽然很忙。但是,他也很爱我。他总是一遍又一遍地向母亲询问我的情况。我从来不知道父亲的工作有多累。但回家时,他总是以慈爱的面容对我。他教育我我好好学习,和同学搞好关系,尊重师长,认真地去做好每一件事。我喜欢父亲轻轻地抚摸着我的脑袋,我更喜欢依在父亲宽厚的肩膀下,感觉很安全,很幸福。

  家=父爱+母爱

  我有一个温馨的家。我有一个慈爱的父亲,和一个温柔的母亲,这已经足矣。因为,这简单的构成会伴随我一生,会给我生活的.关心和呵护,会给我心灵的安慰和感动。

  因为有了家,生命才有了延续,更有了一种叫做亲情的感情。当你感受到了来自家的温暖,就会有一朵无与伦比的话在你的心中悄悄绽放,震撼你的心灵。

  有家,真好!

四年级的作文 篇7

  嗨!大家好。我是德州黑陶,想跟大家做个朋友。首先,我给大家做个自我介绍吧!

  我是一种无釉陶器,产于德州市。我起源于龙山文化,距今已有约4350—3950年。我是由山东民间灰陶深化发展而来的,我的祖承可以追溯到大汶口——龙山文化时期。我分为几十个品种,数百种样式,有各式各样的花盆、花瓶、笔筒、画卷筒、花罐等,产品销往十几个国家。

  中国是世界上最早发明陶器的国家之一。但在繁多的陶艺记载中,黑陶的制作工艺却一直是个迷。黑陶流行于6000年前的原始社会的父权制度阶段,祖先们以其制造的生动简朴、形态万别的黑陶器皿创造了继仰韶、大汶口之后的新文化支——龙山文化。史学界亦称“黑陶文化”。

  据考证,龙山文化约兴盛于公元前2800年到公元前2300年。只可惜这种工艺精致、魅力夺人的远古技艺,至汉代基本消失。到20世纪80年代,在鲁西北平原的古运河畔,德州工艺美陶研究所的青年职工,把这些古老的工艺挖掘整理,再现了龙山文化的风采,这就是今天的德州黑陶。

  我选用京杭大运河两岸特有的`红胶泥作原料,这种泥土质地纯净细腻,土质密度大。用传统手工轮制成型后不上釉,在坯体晾干过程中压光、雕刻,高温烧结后封窑,做焦烟渗碳处理,烧制出来的陶器黑中透莹,望之如金,坚实凝重;叩之如馨,给人以“乌金墨玉”之感。

  “金山丽水,玉出昆岗”,“如铁之质似玉之润”……文人墨客的词赋,可以使人想见我的艺术魅力有多大。

  怎么样,听了我的介绍,你对我有所了解了吗?愿意和我做朋友吗?

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