四年级作文【锦集5篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
当德国兵被游击队一举歼灭后，小夜莺和游击队会合时。
游击队员摸着小夜莺的脑袋，笑着说道：“好样的，小夜莺，你可真是一个勇敢机智的好孩子呀！”
小夜莺摆了摆手，说：“没什么，我还羡慕你们大人呢！可以为了保卫国家而流血，为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了！”
游击队员举起大拇指：“有志不在年高，你就是我们的榜样。”
小夜莺腼腆的笑着说：“我的.梦想就是跟你们一想做个游击队员，将德国强盗赶出苏联！”
斯切潘叔叔发出了一片惊叹：“啧啧啧，想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话，真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’！”
小夜莺发出几声杜鹃叫，说：“这还得多亏了你们呢，才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭！”
说着，一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
四年级作文 篇2
课间十分钟在很多学校是教育教学的一个空白点，如何对课间十分钟进行引导，是一个值得探讨的问题。
作为班主任，学习了这一专题，我想在自己以后的教育教学过程中这样来进行管理。
第一，教育学生对课间十分钟的利用更要有效率意识。十分钟的时间，学生要上厕所，要休息，还要准备下节课，实际上是比较紧张的，如果上节课老师再拖堂，时间就更紧张了，要让“课间十分钟”效益最大化，首先要求学生要有“有效利用课间十分钟”的意识。我班里有些学生，做事比较拖沓，下课了，聊聊天，快上课了，才赶紧往厕所跑；有的学生都上课了，连上课用的书本都没有准备好。这些学生缺乏有效利用课间十分钟的意识。这些现象不仅对培养学生的时间观念不利，而且也影响学校教育教学工作的开展。
第二，向学生介绍了班里一些同学“利用课间十分钟”的好的做法。比如下课首先处理个人问题，比如上厕所，喝水什么的.；然后准备好下节课的学习用品；之后和同学聊聊天或者游戏。这样做的效果让课间十分钟过得不忙不乱，有序有效。
第三，教育学生课间活动的文明礼仪。课间十分钟会发生很多事情，比如同学矛盾，安全事故等等。教育学生相互间不小心磕着、碰着了或者把同学的东西碰掉了等等要及时说“对不起”；教育学生， 发生矛盾时要以宽容的态度来处理，即便吵架吵赢了或者打架打赢了，也只会让对方更怨恨你，得不偿失；对于学生课间活动的方式，我要求学生不追逐打闹，不互相推拉以及不做其它危险性游戏等， 并着重列举学校里发生的一些事故，让学生了解这些不安全活动的危害，强化学生的安全意识。
第四，为了“课间十分钟”安全有序地度过，要求班干部做好课间教室内纪律的维护，对于突发事件要及时向班主任汇报。并让学生在适当的时间回到教室静待老师上课。
四年级作文 篇3
傍晚，我和爸爸来到了江边的八咏公园散步，没走几步，一艘做工精制的画舫便映入眼帘。
金色的船顶，红色的栏杆，还有龙的雕刻，看起来古色古香。游船就停在八咏公园的江边上，还有人卖票。我兴奋得一蹦三尺高，终于可以坐船了。于是我就向爸爸衰求，终于在我软磨硬泡下爸爸同意和我一起坐船了。我一个箭步冲入船舱，这里一应俱全：椅子、桌子、电视、音箱、卫生间……这可以说是高档的“临时宾馆”了，刚转完一圈船就动起来了。
我兴奋得全身颤抖，就像五岁小孩找到玩具的兴奋劲儿。船缓缓地驶离了码头。不一会儿，便看到了五颜六色的八咏跑泉，跑泉变幻着颜色，随着韵律忽高忽低，变化着形状，甚是好看。我一会儿跑到船头一会儿跑到船尾，一会儿和爸爸拍拍这个，一会儿和爸爸拍拍那个，还没拍完八咏跑泉，又来到了彩虹桥。
远远望去，彩虹桥像什么？没错，就像一条蜿蜒的彩色巨龙，守护着三江六岸。接下来的景点是：鲤鱼喷泉，鲤鱼喷泉十分巨大，有着五只金鲤鱼围住，每一只都高达三米，喷泉的'高度更是达到百米，从半空中落下的水花更像是李白所说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这句话一点儿也没错，水花都落到离喷泉五十米开外的我们船上来了，画舫开到了河盘桥便转了一个大圈儿返航了。
这一次旅行真值，原来夜色朦胧的金华竟是如此地美轮美奂。
四年级作文 篇4
白天过去了，又到了一个黑漆漆的夜晚。
晚上，我吃完了饭，走到大街上，看见这条大街伸向很远很远的地方。我随着这条大街来到了同伴的家门口，想跟同伴一起仰望天空。没想到，同伴她一个人独自坐在家门口看着天空。于是我便]走到她面前，与她一起坐在石凳上，各自都抬着自己的头仰望着天上的月亮，数着一眨一眨的星星。不知为什么，各自都把心里话说了出来。无意中，“唰”地一下，从我们的眼角渐渐地消失了。我忽然尖叫起来：“流星，是流星！”听别人说，流星出现的时候，许个愿望是非常灵验的。于是，我便许了个愿望。
夜很静，星星得眨着眼睛对我们微笑，月亮发出柔和的`光线指引着我们。
已经深夜了，我跟同伴要分散了。
夜静悄悄的，我一个人独自走在回家的路上，大街旁的路灯照亮了我回家的路。在半路上，我看见还有几个小孩子手上拿亲眼大风车，趁着北风把大风车转动起来。
夜，一个让人充满想象的时间。
四年级作文 篇5
“姐姐，吃糖糖！”妹妹可爱的笑脸从门后探出。“好！”舔着甜甜的棒棒糖，我的心像长了翅膀，飞向了那伟大的一日……
在白色的病房里，卧床的妈妈心里又紧张又期待。手术室的大门缓缓关上，虽然我和妈妈只有一门之差，但却无法看到对方。做手术的前几分钟我还熬得住，但后来我变得越来越急躁。我像热锅上的蚂蚁似的，在“手术中”这块牌子下来回踱步。我的头上冒出豆大的汗珠，好像在里面做手术的是我。爸爸也跟我一样无法平静下来。他虽然一直一声不吭安静地坐在长椅上，但他的内心却是波涛汹涌，从他不停张望手术室门口这一举动就不难看出。我和爸爸一直盼望着，期待着……
随着时间一分一秒地推移，我的心仿佛悬到了嗓子尖。时间好像凝固了，一直停止在这一秒。但那一直紧闭着的大门并没有任何要打开的迹象，就连一向沉着冷静的.爸爸都有点沉不住气了，不停的拿出手机看时间。这令人紧张、期待、害怕的两个小时就像过了一个世纪似的。在这两个小时里，我的内心备受煎熬。终于，只听“吱呀”一声，那扇一直紧闭的大门终于慢慢开启。我和爸爸立刻站起来，向大汗淋漓的主治林医生问我妈妈现在的情况。只见林医生先皱了皱眉头，我和爸爸心里的大石头又升了起来，一种不祥的预感涌上心头。林医生见恶作剧得逞，立刻舒展开眉头，笑着说：“没事，我逗你们玩呢！”我和爸爸长长地呼了一口气，相互望望，然后放心的笑了。
自从妹妹出生，她带给我了欢乐，但烦恼也增加了不少。但是，不管怎么说，我还是感激妈妈，感激她把妹妹带到了我的身边。
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