四年级的作文8篇(精选)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
今天的天空美丽极了，云淡淡的，风轻轻的，舒服轻松，非常适合一空人出去游玩。一大早，我们全家就出动了。
到了那里，我们参观了不少风景，松树搭配着月季，杨树搭配着飞燕草，里面的风景都好像一幅画，它里面的游乐项目也就更让人流连忘返了！
奥帕拉拉是一个水上乐园，占地面积也非常广。我们首先玩了漂流皮筏，它是要求两人乘坐一条皮筏的，我和妈妈坐在了一起，它的速度并不快，时而如摇轻舟，时而水流湍息，在皮筏上，我和妈妈一起手脚并用，游了许久，到沙滩上休息一会儿，又原路返回了。
上岸后，我又玩了急速滑道组合，其实就是滑梯，它看上去曲折蜿蜒，滑下去的时候，身体仿佛是侧着下去的'，水喷得我睁不开眼睛，而且我总是逆风而行，滑梯很长，有时直来直去弧度的让我感到惊心动魄和胆战心惊。
紧接着又玩了大型互动水寨。它也是滑梯，不过比急速滑道更惊险罢了，这些滑梯完全是靠水的速度把人往前推，而且每个滑梯的造型还不一样，我乘坐了一个四面八方都有的滑道，真是太刺激了，一会儿从上滑下，一会从下滑上，再加上快马加鞭的速度，我的心都要跳出来了。
后来，我们又一起玩了旋转木马，好久没有坐过了，一家人都在上面，好开心啊！
最后，我和爸爸妈妈又去海浪场玩大海啸。一圈圈喷泉水在海浪场飘洒着，听着动感的“迪士高”音乐，2-3分钟就会冲出一道大海浪，它的浪高至少有一米，水也不算深，脚底还有沙子，很舒服，软软的，海啸来的时候，会先发出警告，海啸真的来到你旁边时，你就要奋力一跳，拍打着水面，等海啸过去之后，你会被冲到1米之外，清爽至极。一会儿，天空突然下起豆大的雨点，且越下越大，浪花、雨点、喷泉夹杂在一起，眼睛都快睁不开了，大家都在往岸上跑着避雨。
愉快的一天结束了，我们依依不舍地离开了奥帕拉拉。
四年级的作文 篇2
我家有一只可爱的小鹅。
小鹅，一身黄黑相间的绒毛，眼睛又圆又鼓，几乎不眨眼，扁扁的嘴巴上有两个小孔，如果仔细瞧瞧，还能够看到头部左右两侧有孔——那就是小鹅的两个耳朵。托在小鹅身子下面的是那黄色而细小的腿和脚，中间的脚蹼是用来划水和走路的，用处可不小呢！
小鹅很能吃。我们人类一般都是一日三餐，而鹅却是一日五餐还不够，而且每顿吃的量数都不少，狼吞虎咽的，我还没有放进小碗里，她就已经接着嘴吃了下去，然后喝了两口水，继续向我张望着，可真馋！
小鹅那么能吃，长得自然也很快。我才喂了它不到一个月呢，变化却大得很。小鹅的嘴巴长得比以前大了一倍还多，头上的绒毛也一点一点地掉了，头部露出了淡粉色的`皮肤；原来的翅膀小得看不见，而现在呢，也有指甲盖那么大了，还在扑扇呢；小鹅的尾巴稍上原来是黄灿灿的一片，而现在呢，也已经是洁白如雪了，还有脖子，也长了一大截腿也如同筷子般地粗壮了……这样大的变化让我联想到再过一个月的小鹅会是什么样呢？一定是浑身洁白如雪，在水只欢快地游动吧！
别看小鹅长大了些，却还是那么胆小，而且很爱撒娇。爸爸给她洗了澡，也许是因为身上的水没干，又有点儿重，就一直蹲着，走路也蹲着向前走，我怕它被洗出了什么毛病来，就缓追它。她见我追来了，蹲在地上急促地走着，但知道逃不了后，便趴在地上，惶恐地望着我，大声地叫着，仿佛是在哀求，我便不忍心再追了。紧接着，爸爸也追了上去，小鹅见爸爸来势凶猛，立即吓得魂飞魄散，马上站起来跑了，我和爸爸不禁哈哈大笑……
我家的小鹅这么可爱，又那么有趣，你们喜欢她吗？
四年级的作文 篇3
在雪天，大家都喜欢打雪仗、堆雪人，明明他们也不例外。你看，一下雪，明明和他的小伙伴们就迫不及待的跑到楼下，一起嬉戏、玩乐。
该吃午饭了，大家只好依依不舍的分手。明明回到家，却发现自己的手套不见了，心想应该是刚刚堆雪人的时候忘拿了。明明连忙跑下楼，果然发现手套在雪人“手”上戴着呢。他把手伸出来，刚摸到手套，突然，不知从哪儿传来了一个奇怪的声音：“不要！不要！”明明东张西望，想弄清楚这声音究竟来自何方。“别看了，是我，雪人！”这声音可把明明吓了一跳：“你会说话？”“当然了，谁让你给我制造了嘴巴呢？而且，我还偷拿了你的手套呢！”“为什么？”明明听到雪人说“偷拿”这个词，感觉很惊讶。“我也是迫不得已，”雪人自顾自的说，“现在的环境污染越来越严重，我是怕灰尘弄脏了我洁白的'手。”他的眼中流露出忧心忡忡甚至惧怕的神情。“噢，原来是这样呀！”明明连忙跑上楼，回到家中拿了衣服、帽子和围巾，然后他小心的给雪人穿上衣服、戴好帽子，还细心的把围巾在雪人的脖颈上绕了一周。
朋友们，我们一定要从自己做起，爱护环境，减少污染，创造绿色环保家园！
四年级的作文 篇4
你好！
还记得以前年我们游览了“欢乐谷”吗？，现在我们这里又新添了一个景区——青松岭森林公园，景色可美了。
一进入景区，就像进入了一个“童话世界”。四处林深叶茂，鸟虫欢鸣。我们高兴的跳啊，唱啊，激动的不得了。来到湖边，湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼儿在水中游来游去。湖面上人们划着小船，骑着水上自行车，你追我赶，惊动了一群群野鸭，“呼呼”的顺水滑翔。而水草也在那一摇一摆的，仿佛在为游人加油、助威。
如果是春天，你会看见树林到处都是白茫茫的一片，仔细一看，你会看到是一朵朵槐花挂满枝头。络绎不绝的游人来到槐树林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似开非开的槐花最受人们的欢迎了。小心点采摘下来，可以清蒸、红烧，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都馋的'口水直流。
看了我的介绍，你一定心动了吧！快来青松岭森林公园吧，哥哥，我请你吃槐花宴哦！
四年级的作文 篇5
我的弟弟快五岁了，个头不高，身体有点瘦弱。他浓眉大眼，挺拔的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。
弟弟有个特点——动作比蜗牛还慢。一次，他在看电视，我叫他过来做作业，可他却嚷道：“我再看五分钟嘛！”我的嘴皮都快磨烂了，他还是不听，后来我想，干脆就让你磨蹭，我看你忘写作业怎么办，明天不被老师说才怪，哼！这就叫“不听姐姐言，吃亏在眼前”！谁知这个时候，“小电视迷”好像看出了我的`心思，居然从椅子上起来了，可你看他的动作，在我这个急性子的人看来，真像是个慢蜗牛！
弟弟的优点也很多，比如：我做作业的时候，他从不大声喧哗、他也从不说脏话，另外，他还会下五子棋呢！他经常和奶奶对弈，我就喜欢在一旁观看，我发现他每走一步棋之前，大眼睛都盯着棋盘，表情特别严肃，好像是在细心思考，所以他经常出乎意料的把奶奶给“PK”掉。可是我觉得奶奶怎么可能连个小孩都不如，哎！好奇怪呀！后来我才发现事情的真相，原来奶奶是故意让着弟弟的，奶奶说这样能让他变得更自信，拥有更多的勇气！
这就是我的弟弟，一个聪明可爱的小男孩，我喜欢他！
四年级的作文 篇6
我有一个智慧校园，那里有我喜欢的老师和同学，还是我学习和玩耍的地方，我不仅在这里学到了知识，还收获了快乐。
早晨，暖暖的阳光洒在校园里，一阵阵花儿的清香扑鼻而来，教学楼里传来琅琅的读书声，那是同学们早读的声音。在校园另一边的楼上，管乐队的同学们正在勤奋的练习音乐，在这清晨的美好时刻显得悦耳动听，连树上的小鸟都听的入了神。
上课的时候，大家都在聚精会神地听老师讲课，每当老师提问，同学们积极发言，都想把老师教的知识学的更好。下课了，同学们来到操场上排好队伍做课间操，大家姿势标准，认真完成每一个动作。课间操结束后开始自由活动，同学们就像小鸟一样，在校园里开心玩耍，顿时，校园里充满了欢声笑语，有的在奔跑，有的`在跳绳，有的在踢足球，还有的在做游戏......，开心极了！
放学了，大家朗诵着古诗排着整齐的队伍，依依不舍地离开校园，看着美丽的校园在夕阳的照射下显得更加美丽。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，在这里我学习知识，快乐成长，我爱我的智慧校园。
四年级的作文 篇7
“天啊！这怎么可能！”我尖叫道，“假牙也会掉！”老妈急忙冲进我的房间，看看我怎么了。
我便向老妈诉说了刚才的情形：我正在十分专注地写作业时，牙齿突然痒了起来，我便用舌头一舔，那颗去年夏天补好的“牙齿”就掉了下来。那颗牙可是花了 元才补好的呀！老妈听后，说：“哎，那快去刷牙吧！”
我刷完牙，想出了一个“好办法”。于是我就对老妈讲：“妈妈，我可以把那颗“牙”塞进烂到的地方。”老妈听了，哈哈大笑地说：“有那么简单就好了，你就算能塞进去，那也不牢固的。”我仔细一想，也对呀，说不定哪天又掉下来，吞到肚子里也不知道了。
我又想起了去年补牙的.情形，那时我还躺在病床上哇哇大哭呢。
这回补牙真不值：白花了 元钱，白流了许多珍贵的眼泪，还有惊吓的补偿……
四年级的作文 篇8
今天，班里来了两位小客人----一对小鹦鹉。一双肉色的小爪子紧紧地抓住杆子。它们的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是黄色的，脸部微微有些瓦蓝。身体上同是黑黄相间的。它们的腹部的.羽毛是黄绿色的，就像穿着黄绿色的衬衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴长得又小又尖。
早晨，我们正在早读的时候，它们正站在杆子上静立不动，好像在听课呢。我们正在听课的时候，一只鹦鹉啄来了食物，另一只鹦鹉和那只鹦鹉嘴对嘴，好像在争抢食物，又好像在说悄悄话。它们不时用嘶哑的歌声唱了几下。它们吃完东西就倒立在杆子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到杆子上。它们搔痒的时候用嘴巴弄一弄绒毛，或者是帮助同伴梳理绒毛，每次搔完痒以后它们都会抖刷抖刷羽毛。
我们上课时，它们的叫声叫得我们心里痒痒的，一下课，我们像潮水般地向鹦鹉涌去，想观察鹦鹉，并且跟它们一起玩。可放学的铃声一响，我们只好依依不舍地与鹦鹉告别了。
我喜欢可爱的鹦鹉。
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