四年级作文

时间：2024-09-12 07:52:51 四年级我要投稿

【热门】四年级作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

【热门】四年级作文9篇

四年级作文篇1

　　一张张普通的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就变成了一个个精美的艺术品。

　　然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考和发现的过程。

　　一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都一一排列在显示屏上。这时，我看见了一个立体五边形的折纸教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验证一下。

　　于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我按照步骤准备了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个立体五边形斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，开始有点泄气了。

　　拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发现这个办法不行。因为这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就像一个淘气的孩子一样，不让我拼第二层。一拼就会因为承受不了这样的重量而松的散架了。用什么才能把它拼着更结实呢？用透明胶又太难看，用胶水又粘不住，对了！用双面胶。于是，我就拿出了双面胶，将一个个五边形站了起来。终于，一个立体五边形就去呈现在我的眼前，这个立体五边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一模一样的`五边形，边粘着边制作出来。还剩两个五边形，有一个做地面。有一个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学王国中的神秘莫测的感觉。不过这个淘气顽皮的孩子是不会让我这么顺利的。我一边转动，一边慢慢地欣赏，发现上面有很多空隙。

　　这是为什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，到底是哪里出了问题？终于发现了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所以才会有这么多空隙。这可怎么办？又拆不开，只好重做一个啦，我心里好似晴天霹雳一般。天呀！为什么又要重新开始啊？

　　我又再次折了十二个小五边形。这次的拼接，我更加小心翼翼的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将衔接的地方，粘了一层双面胶。终于一个完美的立体五边形折好了，看着一个空白的立体五边形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，一面一面的涂上颜色，有的还画上了图案，终于有神秘莫测和奇妙的感觉了。

　　折纸不只是一种制作的课程，还是一种思考和发现的过程，看吧！我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！

四年级作文篇2

　　如果我有增加一个节日的权力，我希望增加一个“不打小孩”节，让所有的孩子都不再挨父母的“皮榔头”。节日的日期定在每年11月14日。

　　现在经常有家长动不动就打自己家的小孩。考试没达到要求，揍！作业拖拉了，揍！写字潦草了，还是揍！大人们可能觉得“揍”是解决问题的好办法。可是我觉得挨揍的孩子真是太可怜了，边做作业边担心巴掌会落下来，这样怎么能做得好作业呢？更何况打是解决不了问题的，长此以往，父子（母子）之间的亲情也会慢慢变薄。

　　如果有了“不打小孩”节，在这一天，每个大人都不能打自己家的.小孩，一定要对小孩和颜悦色。早上，所有报社都要在报纸的头版头条刊登《不打小孩节，请大家爱护孩子》，提醒所有的大人都不要打小孩。这一天，所有的大人都要对被自己打过的孩子真诚地道歉，在本子上写一百遍“我再也不打小孩！”。这一天，学校还要专门抽出一节课，把家长请到学校上一堂“学会爱护小孩”的课，教育家长们不要用拳头对小孩说话。这一天，孩子们都会很开心。

　　有了“不打小孩”节，父子（母子）之间的感情会更深厚，孩子学习起来也会更专心。”不打小孩”节一定会让所有的家庭充满欢声笑语。我期盼着“不打小孩”节早日到来！

四年级作文篇3

　　雪是冬日里的一道风景，那种洁白的美丽让人沉迷。早上，我们期盼已久的大雪如约而至。我听妈妈说下雪了，心里乐开了花，就急急忙忙跑到窗前观赏起雪景来。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!只见天空中飘舞着迷迷蒙蒙的雪粒，如烟如雾,倾刻间天地一色。我站在窗前放眼远眺，只见一幢幢楼房好似一个个威武的战士。原来光秃秃的柳树枝上挂满了晶莹的银条儿，杨树上也挑着一串串似玉的雪花，一棵棵松树上顶满了一个个蓬松松、沉甸甸的雪球。地上转瞬间铺满了洁白的鹅毛毯。好一个粉妆玉砌的'世界!

　　看着这美丽的景色，我掩饰不住内心的喜悦，对妹妹说：“走，咱们堆雪人去。”妹妹直叫好。我们急忙穿上衣服，直奔楼下，一下楼，我仿佛进入了一个银装素裹的童话世界。我的脚踩在雪地上，发出了“咯吱咯吱”的声音，好像一支动听的音乐。我和妹妹开始堆雪人。首先，我滚了一个大雪球，妹妹滚了一个小雪球，我把它俩连接起来，一个雪人堆好了。过路的行人直说好，我们真高兴。

　　雪还纷纷扬扬地下着，大家都说这是一场好雪，俗言说的好"瑞雪兆丰年"嘛!

四年级作文篇4

　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。

　　历来春雨最受人们青眯，其中的韵味，品者各得精妙，翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了人们的情感，春雨是大自然的精灵儿。

　　我推开门，投入了雨的`怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。

　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的水一个劲儿往我身上洒。

　　啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。

四年级作文篇5

　　放暑假了，我很高兴参加了萧山日报小记者“走进低碳馆”的活动。一早我就和爸爸兴致勃勃地来到了滨江区的杭州低碳科技馆，远远地看去，低碳馆像一艘金光闪闪的船，停泊在钱塘江岸边。

　　进入低碳馆，小橙姐姐给我们每人发了一张活动流程和采访提纲。大家集合后，讲解员姐姐先把我们带到了气候变暖展厅。在里面，我们带上3D眼镜，坐上轨道车。首先看到的是一副美丽的西湖风光，我们就像坐着小船划行在湖面上，水鸟从我们头上掠过，真美啊！接着我们看到了气候变暖导致冰川融化，北极熊无家可归、可怜的样子。然后，气候变暖引发了森林大火、洪水和雪灾，就像我们亲身体验一样可怕。宇宙中地球只有一个，所以我们要保护地球、爱护环境，减少二氧化碳的危害。

　　接着我们来到了4楼，采访了馆长吉爷爷。大家先听了吉爷爷对低碳环保的介绍，以及太阳能汽车、水力发电等环保能源问题的说明，小记者们纷纷踊跃提问。然后，我们又参观了低碳生活馆，看到了精彩的机器人跳舞，那个机器人非常的灵活，上半身一会儿躺下一会儿站直，像真人一样动作，现在的科技可真发达啊，可是，机器人为什么跟低碳有关呢？我有点糊涂了。最后，我们还在巨幕影院看了一部电影哦，是讲小座头鲸在母亲身边长大的'故事，看完电影，我深深地爱上了可爱的小座头鲸，我们要爱护动物，维护地球生态。

　　这次活动真的很好玩，同时也让我意识到了保护地球的重要性，低碳生活可以让我们的地球更美好。

四年级作文篇6

　　早就听说方特的大名了，这不，终于盼到了与同学们一起在方特中快乐的玩耍了。

　　星期一，我早早的来到了学校，脸上难以挡住我的兴奋与激动。教室里，早就已经热闹非凡了，都开心的讨论着。

　　出发了，经过一个半小时终于到达了方特。这里有令人闻风丧胆的火流星，也有惊叫声一片的鬼屋，也有精彩的3d大片……不说了，先去玩。我和梁燕首先就来到了湖南第二过山车——-火流星，只见前方已经排起了一条长长的队伍。等了三十多分钟后，轮到了我们，望着这又高又长的`过山车轨道，心中升起了一丝恐惧。坐到座位上，我把手紧紧地围抱在一起，脑袋紧靠着座椅。“三，二，一”，过山车缓缓的向前动，“啊”——-伴随着一阵阵尖叫声，过山车冲了下去，转眼间过山车已经翻了一个身，人是悬空倒立的，脑袋朝下，这会吓得让你紧闭着眼睛，脑子中什么也不敢想。又一个大转弯来了，它会让你直往前冲，好像脱离了地心引力一样，我叫得嗓子都哑了，两分钟后，终于结束了。下来后，我脑袋都是晕的，分不清东南西北了，走路都摇摇晃晃。火流星，你等着。

　　接下来，我又去玩了维苏威火山，那是坐在一小船一个从6，7米的地方冲下来，你可要准备好雨衣，要不然可会淋成一个落汤鸡的。我穿好雨衣后，坐在一个小船中，紧抓着栏杆，冲了下去，顿时，溅起了两米多高的水花，仿佛在迎接我们，可它们太过热情了，把我的衣服都弄湿了。

　　下午三点半了，我们就要离开这充满欢声笑语的方特了。再见了，梦幻王国。这次毕业之旅，成为了我最美好的回忆。

四年级作文篇7

　　当我知道要学习茶道时，我很好奇：茶道是什么呀？同时我也很奇怪，茶道就是喝茶吗？但是喝茶也只有把茶叶放进去，然后加入水就行啦，怎么还需要学呢。

　　刚坐到位子上，一位端庄大方的茶道老师走上了讲台。她的声音温柔而清晰：“小朋友们，你们知道茶道是什么吗？茶好不好喝？茶分别有绿茶、红茶，白茶、黑茶、黄茶，青茶也叫乌龙茶六大种类。……”讲完茶文化，接着老师又讲起了怎么沏茶……，我竖起耳朵认真地听着，生怕漏了一个过程。

　　听到老师说：“好了，小朋友们自己动手沏一壶茶吧。”我跃跃欲试了，但是看着桌上洁白的茶器，我既兴奋又紧张。温好了杯，砌茶就正式开始啦。把茶叶放到盖碗里，小心地加入热水，接下去要把茶水倒入公道杯里。可是盖碗不听话啊，水沿着碗壁流到了杯底，弄得桌子上都是水。还好，我事先准备好了餐巾纸，桌子上又变干净了。不过，第一次沏的茶可不能喝，这是在洗茶，于是我把水倒入了水盂里。

　　我把新泡好的`茶依次倒入品茗杯里。第一杯茶，献给妈妈。第二杯献给旁边的小伙伴，第三杯就是我自己的了。按照老师教的茶要品三口。因为“品”字就是有三个口组成的呀。我慢慢地品着，虽然我还没喝习惯它的苦，但是茶真的好香啊！对了，我还知道茶只能沏七次哦，再泡下去就没那么有味道了。

　　当活动结束时，我把茶器洗得干干静静，按原来的位子摆放整齐。我觉得这次的小记者活动太有趣了，它提高了我的动手能力，让我感受到了传统文化的魅力，同时也让我明白了做事情要细心，有耐心，更要有始有终的茶道精神。

四年级作文篇8

　　“鸣鸣，我和妈妈要去给你买药了，你去不去？”

　　“去！”一听到可以出门“放风”了，我惊喜万分。

　　“我看你不用去了，雨太大了。”爸爸看了看窗外说，“你还是在家里吧，我们马上回来！”刚说完，爸爸就随手关了门，匆匆忙忙地和妈妈出去了。哎，这讨厌的手足口病，害得我都一星期没有出门了，这暑假算是白过了，现在连去医院的权利都因为这雷雨要被剥夺了，我连忙喊：“等等我！我也去！”我赶紧穿了鞋子关上门，飞奔到楼下，可是我怎么也找不到妈妈的车了，他们走了……这下完了，我该怎么办呢？家已经回不了了，门已经被我关上了；小区里是逛不了了，这雨像是倒下来一样，一点儿都没有要停的意思；天又这么热，楼道像蒸笼，我真是进退两难，该怎么办呢？

　　雨越下越大，我无助地看着小区的东门，希望爸爸妈妈马上来救我，可是我看到的只有那雨中整整齐齐排列的报箱。

　　唉，有了，拿报纸去！正好可以解闷！我庆幸自己聪明绝顶，还有这么好的主意。我马上冲进雨帘中，来到报纸箱前，拉开箱门，掏出报纸，塞进衣服，以50米冲刺的速度奔回了楼道——我的避难场所。

　　30分钟过去了，1小时过去了……报纸里什么金融危机，什么房价回落，连最中间的寻人启示、招生广告我都看了，可是爸爸妈妈还没有回来，这还叫“马上回来呀”？

　　我望着白茫茫的雨幕，感觉自己真的像是被遗弃了似的。楼道对面的社区办公室前，几个工作人员正扫积水，我盯着玻璃大门，突然想到：去图书馆！去社区图书馆借书！太好了，真是天无绝人之路！我又有书看了！我这只落汤鸡又冲进雨中…。

　　图书馆的门关着，我找到了旁边的办公室，幸好那个图书馆理员阿姨在。我趴在书柜前，精心挑选着书：这《西游记》前两天刚借过，《十日谈》以后再看，要不就借科幻故事吧，都已经连续借了8本了，看点别的算了……这《一千零一夜》像砖头那样厚，跟我家的那几本好像不一样，紫红色的.封面，看起来是精装本，已经看了三个版本了，再看一遍也没关系，妈妈不是说好书是要“煮”的吗！图书馆里的空调很凉爽，我的汗一下子全回到毛孔里去了，阿姨知道我被关在门外，让我留在图书馆里看书，可是我怕自己的手足口病传染给阿姨，不敢接受她的挽留，回到了楼道下端上书就狂“啃”。钻进了《一千零一夜》，我感觉自己就像是离群的人找到了朋友，忘记了楼道的闷热，忘记了站了整整一个多小时的劳累，忘记了爸爸妈妈不在的恐惧。我跟着渔夫一起和魔鬼战斗；我仿佛看到了盖迈尔王子和白杜丽公主幸福地生活在一起；我也会喊：芝麻儿乖乖，把门儿开开了……太好看了！

　　“嘟——！”车的喇叭冲着我短促地叫唤了一声，我正低头沉浸在书中，被喇叭声吓了一大跳，木然地抬起头，恍惚中发现爸爸妈妈回来了！妈妈看我一脸汗水，站在楼道口，问明原因后，搂着我欣慰地笑了：“鸣鸣，真有你的，亏你想得出来！这书可真是解冷解热解寂寞，有了书，我看你是不会再孤独了！郑一鸣小朋友，咱们回家继续战斗吧？”看着妈妈，我觉得她仿佛也变得像是羽衣仙子一样美了……

　　妈妈说得对，这书就是我最好的伙伴，有了它，我永远不会再孤独！