小学四年级作文

时间：2024-09-09 13:29:19 四年级我要投稿

小学四年级作文5篇[实用]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文5篇[实用]

小学四年级作文篇1

　　“明天的你是否会想起，昨天你写得日记，明天的你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆，往事一幕幕涌上心头。

　　那一年，我还是一个初二的中学生，和许多人一样，抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我，我也感觉自己就是一个跳梁小丑，永远都不能活在群体中，因为他们对我只是冷嘲热讽，只有不屑一顾。

　　但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不仅不放弃我，而且对我格外关心，简直无微不至。因为她的帮助，我融入了群体，融入了班级。

　　自我有记忆以来，便明晓，那是我唯一的一次感动，也是唯一的一次昂首挺胸。

　　对于老师，我饱含了太多太多的情感，有尊重，有感动，有爱慕。因为他们待我们像自己的.孩子一般，并且一视同仁，不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们，她们会把毕生所学的知识传授给我们，她们就像那纯洁的天使，圣神无私。

　　老师啊！老师！我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地，而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩，因为你对我做了太多，而我能回报的却太少太少。

　　老师啊！老师！明天的路我们还要继续走下去，但是昨天的恩，我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识，教导我们能力。

　　老师啊！老师！不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动！

　　岁月无情，静夜无声，在这个深夜里，听着这段动人的歌曲，心难免会泛起涟漪。

小学四年级作文篇2

　　一颗天蓝的水晶，闪着耀眼的光芒，使她的心不由得痛了一下，那个爱哭的女孩随着他一起，消失。

　　他和她一走路过那家店，其实，他们可以不路过那里的，女孩非要走远路，因为它在那里。

　　一颗蓝色的水晶在阳光的照耀中，闪出令人心动的蓝光是那么的妖艳，那么的令人神往，她第n次把目光投向它——蓝色的水晶。

　　那老板走过来，笑着问她：“小妹妹，你喜欢这个吗？”

　　“嗯。”她使劲的点了点头。

　　“这是一颗泪珠，一颗能给带来幸福也能给你带来伤痛的水晶之泪”。老板说完，看了一眼一直站在她身后的'他，就回店了。

　　“你，真的很喜欢吗？”他看着她的眼睛轻声的问道。

　　“嗯。”她低下着看着地面，她不敢看他的眼睛，至于为什么，她也说不清楚，他的眼睛能看透她的大脑，知道她的想法，一滴泪从眼里流出来。

　　他笑着摸了摸她齐额的刘海，“我们走吧！”他总是像骑士一样的保护着那个爱哭的女孩，他是她永远的骑士。

　　在她生日那天，他告诉她，他会送一件很棒的礼物给她，于是她盼望盼望，他早点回来陪她一起过生日，天飘起了细雨，早晨的风和日丽，阳光明媚早也全无踪影，她的心很乱，她很担心他。

　　终于，她忍受不了担心和害怕，带着雨伞出去找他，她把伞紧紧的抱在怀里，雨越下越大，雨水顺着她的脸往下流，女孩哭着大声叫着他的名字。

　　“喂，我在这儿。”他站在街对面不远处向她招手，她挥动着手中的伞，向那儿跑去，兴奋中的她并没有意识到危险正在靠近她——一辆汽车向这边驶来，灯光照在女孩的眼睛上，她被吓呆，竟忘了逃生的本能。

　　“小心。”随着叫喊声，女孩被推开，车丝毫不差的撞上了男孩……

　　她和他进了医院，她被吓晕，他被车撞了，很严惩，她和他只隔一张白布，她支持着不平衡的身体移到他的床旁。

　　她逞着哭腔呼唤着他，眼睛不由得落下泪下，一滴眼泪滴在他的手背上，他慢慢的睁开眼睛，望着满脸泪水的她，笑着摸了摸她齐额的刘海说：“不要哭，知道吗？你只要一掉眼泪，我心里就会很难过……”

　　“嗯，”她摸了摸眼泪，嘴角轻轻的向上扬，他伸出另一手，问她：“你猜这是什么？”“不知道。”她摇了摇头，他又笑了，那么干净，那么灿烂，他摊开满是血痕的手，一颗蓝水晶安然地躺在手上，还带着一点血，映出了他那张苍白的脸。

　　“我说过会给你一个很棒的礼物，我没食言吧？”自豪的笑容在他的脸上堆得满满的。

　　“嗯！”她的眼泪在次滑落下来，他伸出手习惯性的摸她的刘海，这个动作停在空中，手无力的垂落下去——他带着笑走了。

　　他走了，带走了那个爱哭的她，留下了一颗蓝色的水晶，留下了一个坚强的她，也许那一次是她最后一次落泪，为了他。

小学四年级作文篇3

　　当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚，当我们抱怨身边周围的风景单调时，却发现有人竟双目失明…… 其实我们是幸福的，只是从未细心体会过

　　其实每个人都是幸福的，可是有人却不满足。

　　有一次，我在看电视，无意间转到一个频道，电视里的'有双炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。从电视中，我了解到她家很贫穷，每天都要走几公里的路来到那偏僻的学校上学。她很乖巧，每天放学回家，写完作业就会帮父母干活。她每天得起早贪黑，有时下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有时，鞋子破了，她不会要求父母买一双，而是缝缝补补。当记者问她：“你觉得自己幸福吗？”小女孩不羞涩地说：“我很幸福，也很知足，有父母对我的疼爱。”从她那句简单的话语中，我很感动，心里也有很多话说：“为什么我鞋子只是不好看，就要求重买，为什么我觉得衣服不好看，就不穿……我觉得我很不如她。”

　　从这件事中，我明白了：其实我们是幸福的，只是没有去细细地体会过。

小学四年级作文篇4

　　一天，我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的`。”我把它放进吊在树上的笼子里。每一天给它添加食物，但就是小鸟还就是一副无精打采的样貌。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎样也够不着。

　　于就是我明白了，这就是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟就应回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一齐围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样貌。

小学四年级作文篇5

　　前几天，我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我，这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里，还注了一些水，这就算它们的住所了。

　　这两只龙虾，一到我们家就不高兴，要不怎么总是举着它们那两只大螯呢？龙虾全身通红，象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子，由粗到细，最顶部特别粗，仔细一看，上面还有好几个小剌呢！它们的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一样，高高突起，可神气哩！它们的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它们抓起来，它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察，摸一下，便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龙虾的腹部连着它的'小尾巴，它的腹部象手风琴的风箱一样，是一节一节的，上一节扣下一节，可以伸缩的，很有趣。但最有趣的是它那两支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便会用大螯夹住棒子，死也不撒“手”，象是在与你拔河呢！它还有六支附足呢，附足长在身体下面，一只附足有三节，到下端有分叉处。

　　龙虾是一种杂食性动物，给什么吃什么，一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里，它们就会用大螯夹紧菜叶，夹下一块，然后附足大螯齐动“手”，一面撕碎菜叶，一面用附足送进嘴里。可是有时候，它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字，稍大的叫“大红虾”，稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀，真是太孩子气了。瞧，一片大菜叶放进桶里了，大红虾先夹了一大片叶子，剩下的留给了玲珑虾，玲珑虾当然不服气，它举起了大螯，好象说：“凭什么你总要大片呀，今天我就要大片！”于是它便从大片叶子上夹下了一大半，留在自己这边。大红虾不高兴了，好象在说：“我大，食物就得我多，现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了，用它的大螯撞了大红虾几下，大红虾不乐意了，用尾巴一扫，把玲珑虾给扫倒了。

　　一场搏斗，即将开始了，这便给我创造了好条件。

　　“观众朋友们：《生活趣闻》节目开始了，现在由闫博轩解说，请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗？咦，怎么不听我命令呀！哦，是气疯了，先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击，这招叫做‘大虾旋风拳’，打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击，它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱，它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击，一连三招，将玲珑虾打个落花流水，狼狈逃窜。此时的玲珑虾，食物也丢了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘赔了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解说到这里，欢迎大家下次继续收听。”

　　这两只龙虾给我带来了无限乐趣，我太喜欢它们了。

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