[精华]四年级的作文10篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们校园里的紫藤长廊是我最喜欢的一处景物了。
春天的紫藤长廊度过了风雨交加的冬天,又重新长出了嫩绿的小叶子顺着长廊慢慢地往上爬。紫藤叶子就好像豌豆叶子比豌豆叶子长了一些。小鸟从南方飞回来站在紫藤蔓上唱起了欢快的歌曲,许多小昆虫听到了春天的歌曲,一个个从睡梦中醒来了。大家欢快的聚在一起,来迎接万物复苏的春天。
夏天的紫藤长廊绿叶中开出了一串串紫色的花。小蚂蚁们很早的就开始爬紫藤了,它们有一个伟大的梦想想去太阳上玩一玩。毛毛虫也在上面扭动着它那胖胖圆圆的大肚子做运动。到了夜晚萤火虫宝宝们在藤蔓间玩起了捉迷藏,它们就像一颗颗点亮的明珠。夜晚大家不在睡觉在看蝴蝶姐姐的`舞蹈,在品尝蜜蜂们的蜜糖,大家说笑,赏月。夏天的紫藤长廊给昆虫们带来无穷的喜悦。
秋天到了,秋风婆婆送来了凉爽的秋风,紫藤叶子由绿变黄,小鸟知道了冬天快来了,要赶快飞去南方,秋风婆婆又吹过蚂蚁的额头,小蚂蚁知道了冬天快要来了,要快快收工。还有许多小虫藏在了紫藤长廊的石缝下面,在里面美美的睡上一觉。
寒冷刺骨的北风,给紫藤长廊换上了银装。鹅毛般的大雪像一个个小精灵飞来飞去,一片片的雪花落在藤蔓上像开出了一朵朵小百花。小朋友们在紫藤长廊下互相追逐着堆雪人,打雪仗。一阵阵欢笑声给冬天的紫藤廊增添了许多生机。
一年四季的紫藤长廊真美呀!
四年级的作文 篇2
敬佩的乌塔姐姐:
你好!
虽然我们没有见过面,但是我从语文课文中看到了你的名字,知道了你的故事。从文章里得知,你是一个独立意识非常强的小姑娘,能独自一人游历欧洲,并且旅游费都是自己挣的,这一点让我非常佩服。在我们中国,孩子们都是家里的宝贝,爸爸妈妈都很疼爱我们,一般出去玩都是家长领着去。
看到了你的经历,让我既羡慕又佩服,羡慕你游历了欧洲各地,在旅游中增长了知识;佩服你独立自强的个性,小小年龄就能自己挣钱筹集旅游费,更佩服你的自我保护意识,让我从你身上学到了很多优点,也看到了自己的不足。以前,我在家里十分懒惰,书包都经常让父母给收拾,有时拉下了东西还撅着小嘴生气;当我想买东西的时候,也总是缠着爸爸妈妈要钱,要是父母不给,我就会生气或吵闹,直到达到目的为止。看到了你的故事,让我感到非常惭愧,我决定要好好向你学习,克服依赖父母的坏习惯,学会自立。今后,我首先要自己收拾书包,打扫自己的小屋早晨起来自己动手叠被子;而且,我还会帮爸爸妈妈擦桌子、扫地、洗碗。还有,我再也不向父母伸手要钱了,我也要向你一样,凭着自己的劳动去挣钱花。
希望你来我们中国的'时候,一定要到我们家做客,我非常想和你成为好朋友,因为你是我敬佩的人。我会用自己劳动得来的钱,带你去游遍我们祖国的大好河山,请代我向你的爸爸妈妈问好。
祝你们全家身体健康、万事如意!
四年级的作文 篇3
我的故乡在福建寿宁县南阳城的洋边村,那里民风淳朴,民俗特色突出,风景优美秀丽,是个可爱的地方。
每年元宵节,我们村里会举行祭祀活动,全村的人都会参加。大人们会身穿着艳丽的浓妆舞龙戏狮,孩子们会兴高采烈地拍手观看,那场面真是震撼。看这边,舞龙队迈着脚步,手舞长龙,穿梭前进,真似蛟龙出海,龙游四海,腾飞云霄,不是真龙胜似真龙啊。眼见舞龙队表演的热火朝天,那边耀武扬威的狮子也不甘示弱,鼓乐声阵阵响起,雄狮出动,演示着雄狮见青、喜青、望青、探青、采青、吐青,雄狮静如灵猫伺鼠出穴,动如猛虎擒羊敏捷,真是精彩不断,引得人们阵阵喝彩。
我的家乡风景也优美,我最喜欢的是三涧瀑布。三涧瀑布我给它取了个名字叫甜水瀑布,因为那里的山泉水特别的清甜。在家乡的大山里,驱车走盘山公路30多公里,再步行半小时山路,就不见瀑布就闻瀑布声了。一路上青山绿水,到处都是美丽的花花草草。转过山角远远就看见一条瀑布从高悬的山涧、从悬崖断壁上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的'白莲。每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快的跳跃。在这里我一下想起了李白写的日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗好像就是为这个瀑布来写的。
清澈的水底和五彩斑斓的石子之间,鱼群闪闪的磷光映着山泉清流,给寂静的山涧增添了无限生机,身处这里,让人神清气爽。
我的故乡到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
四年级的作文 篇4
每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣。可想而知,我的长处就是打篮球了!
记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛。决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的'分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉!
我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!
四年级的作文 篇5
小时候,我在别人眼中就是个书呆子。一天到晚,我就捧着一本书在桌前看。除了看书,那时的我再也不会别的了。
别的小朋友都在学绘画、书法和音乐的时候,我依然在看书。终于,我耐不住寂寞,放下手中的书,拿起了画笔。不一会儿,一幅算不上画的画出现在纸上。我欢天喜地地拿着它,去和别人比较比较。可一看到他们的画,我就不想再看自己的一眼。
“光读书没用的。”“别让孩子天天读死书了。”这些话一直萦绕在我的耳畔。妈妈没办法,只能让我去学书法。
我不喜欢书法。一个个奇形怪状的字写在纸上,我端详半天地看不出什么花样来。提起笔写几个字,更是如张牙舞爪的怪物般狰狞。
书法课上,我一点都不想写,便在老师在的时候装模作样写两笔,他一走开我就开始发愣,心里想:反正又学不好,没什么好练的。
母亲见我一直没长进,便认为是老师的'问题,她又给我换了书法老师。不知怎的,我的兴趣突然被激发了。我想是因为他幽默又和蔼吧。不久,我的水平便突飞猛进。又过了一段时间,再也没人说我“书呆子”了。
每个人都是一颗星星,不管你多么黯淡,只要足够自信,终有一天会迸发出强烈的光芒。
四年级的作文 篇6
我的家乡山明水秀,幽静迷人,是个美丽的地方。
清晨,太阳公公将明媚的阳光洒给大地,小鸟站在枝头上唱着美妙动听的歌,婉转悠扬,令人陶醉。五颜六色、香纯又美丽的花儿,露出了甜甜的笑脸。穿着花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞,提着篮子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在这鸟语花香的早晨,乡亲们早已匆匆下地干活了。
中午,阳光不像早上那样柔和,而是强烈得把小河变成了一块闪闪发光的金子,鸟儿也不发出叫声了。阳光照射到树林里,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影。中午的家乡,一切都那么生机勃勃。
傍晚的家乡到处弥漫着一种美丽与静谧。晚霞,装扮着天空和大地,山峦、村庄、田野、道路都被涂上了淡淡的红晕,连松树柏树也被镶上了一道金红色光亮的边。忽然,一抹霞光涂上山峰上的`大树,洁白的云朵也被染上了瑰丽的色彩。
秋天,是家乡最美的时候。橘红、金黄的树叶宛如一只只蝴蝶,纷纷地从树妈妈的怀抱落到地上,给大地织了一件暖和的衣裳,让大地不受冬天的寒袭。秋天也是乡亲们最欢乐的季节,果实、粮食都成熟了,每个人都露出了笑脸。
美丽的家乡,你是我心中闪耀着的一颗星!
四年级的作文 篇7
从前,在铅笔盒王国里,住着三个可爱的小公主:铅笔爱丽丝、橡皮爱丽尔和转笔刀爱丽奥。她们是钢笔国王的心肝宝贝,掌上明珠。别看她们都是小女孩,她们能做的事有很多,比如做蛋糕、干家务、制作小发明。有时还替钢笔国王管理国家大事。有时还当上女将军,率领军队,打败敌人。她们的军队总是逢凶化吉、出奇制胜,战斗时可以说是犹如猛虎出笼。国王很喜欢她们。
铅笔爱丽丝和转笔刀爱丽奥相处不好,总是吵架,因为她们俩的意见总是不一样。可钢笔国王却很喜欢让她们俩一起做事,其实钢笔国王是想让她们俩和睦相处。
一天,三位小公主在院子里练习从魔法学校学来的魔法。从外地来的糖果公主说:“三位公主,早上好!我叫爱丽雅,是糖果国的公主,很荣幸认识你们。”她们三个也说:“我们也很荣幸认识你。”四位有说有笑的小公主成了最亲密的好朋友。
钢笔国王的生日快到了,卫士们都准备了礼物,不止是这些卫士,整个铅笔盒王国都沸腾了,都准备了礼物送给钢笔国王。大家都期待着这喜气洋洋的日子。
四位小公主也不例外,这是个振奋人心的消息。她们决定做最有趣的东西。从小到大跟爱丽丝闹别扭的爱丽奥束手无策,因为她没有金点子。她只好向爱历丝说些甜言蜜语,希望得到帮助。爱丽丝觉得不对劲,这不是“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心”嘛。虽然这么想,可还是给她出了主意。
钢笔国王的生日终于到了,四位公主把父王拉到一个宽大的.房间里说:“这个房间是空的,可奇迹马上就要发生了!”国王不知道什么意思,只好满心好奇地期待着。
四位小公主异口同声地念起了咒语。刹那间,四个礼物展现在国王的面前。
爱丽丝做得是“十二层”三明治,她用剪刀把玫瑰花瓣一小片一小片地剪下来,放在盘边上,巨大的三明治放在中间。在玫瑰花瓣的衬托下这个本来就不同凡响的三明治更加不同凡响。爱丽丝说:“这是十二层三明治。第一层夹芒果片,第二层夹牛肉,第三层夹番茄片,第四层夹鸡腿肉,第五层夹花生酱,第六层夹草莓酱,第七层夹五香鱼片,第八层夹香蕉片,第九层夹色拉和黄油,第十层夹奇异果片,第十一层夹生菜叶,在最高一层上做了个蛋黄堆儿,在上面放了一颗红樱桃。”“十二层”三明治有几尺高,色彩缤纷、营养丰富,看着就让人垂涎欲滴。恐怕连英女王都没吃过这样的三明治。
爱丽尔做的是四季屋。爱丽尔说:“这间屋子有春、夏、秋、冬四种功能,您喜欢去春天就去春天,喜欢去夏天就去夏天,喜欢去秋天就去秋天,喜欢去冬天就去冬天,可以任您选择。”
爱丽奥做的是回忆相册。她把相册放进透明玻璃瓶里,显得更加漂亮,爱丽奥说:“这是回忆相册,里面全是我们快乐的时光,希望您喜欢。”
爱丽雅做的是糖果屋。爱丽雅说:“这是我从我的王国带来的糖果组成的。有水果糖、软糖、牛奶糖、巧克力糖……”。
钢笔国王情不自禁地笑了。笑着笑着,眼泪模糊了他的双眼。他太感动了,太喜欢这些礼物了。
不知不觉,空空的屋子已是人山人海。钢笔国王的生日是快乐的、幸福的。他看着自己美丽可爱的女儿们,无比欣慰。
四位小公主长大了,一直怀念着以前的点点滴滴。怀念“十二层”三明治、怀念四季屋、怀念回忆相册、怀念糖果小屋,怀念在一起时的欢笑与争吵……
四年级的作文 篇8
那一年的冬天,天气依旧寒冷。冷风如一根根细针,无情地扎呀扎在人们的脸上。街道如一张张白纸,让空虚、单调回荡在行人的心中。然而,幼儿园里却是另外一个世界。暖暖的温度呵护着我们这些小家伙,让我们可以尽情地享受游戏的快乐。每一个人脸上都是洋溢着幸福的'笑容,就如花儿沉浸在温室的怀抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子犹如沉厚的大地,孤寂、神秘、郁悒。呆滞的眼珠只朝着大门不断的望着、望着。温暖的房间中,他的身体却像是被风霜熏吓一般的僵硬。一动也不动的他宛如一座冰冷的石像,坐立在那儿。沉重、冷酷、孤傲。
大门突然‘咔嚓’的一声,打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起来,小小的手也顺着慢慢伸了起来,一切看起来好像电影里在播放慢动作。瘦弱的小手颤抖着点渴望,仿佛隐藏着一股力量,牵引着他,走向大门。大门外,一个中年妇女往里面探了探头。当两目交集的时候,他就像回到刚学会走路的婴孩一样,蹒跚地颠走向她。
小雨点般的小水滴覆盖了暗褐色的眼珠,淹没了那沉厚的大地。此时的他,眼神不再孤寂,不再神秘,不再郁悒。取而代之散发出来的是可怜、委屈、渴望的神情。他边走边哽咽地嘀咕着:“妈妈,妈妈…”。
四年级的作文 篇9
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴,“我”发现了蜥蜴蛋,对它无微不至地照顾着,中午“我”握着它睡午觉,一会儿竟出来一只小蜥蜴,于是“我”便成了小蜥蜴的妈妈,“我”叫这只蜥蜴伊泽德。
伊泽德不得不留下来,因为我是它妈妈,第二天,“我”去学校把它也带去了,老师知道了,却不让“我”带来,从那以后,“我”就没有把伊泽德带去了,但每次回来,伊泽德就会出来迎接“我”,后来“我”病了,搬了房间,伊泽德花了整整两天才找到“我”,当它看到“我”时,像疯了似的一直爬到“我”的胳膊上,像久别重逢的朋友。最后伊泽德回归大自然了,但还会回来看望“我”。
读这篇文章,让我也忍不住跟着惊喜,兴奋、微笑和感动。我感觉他们之间的.友情很深,对“我”来说,这不仅仅是只蜥蜴,它像一个亲人一样跟“我”一起生活,一起体会悲伤和快乐。伊泽德回归大自然后还会回来看“我”,这也写出了“我”与伊泽德之间特别的友情,真是难得呀!一只动物竟然能和一个人这么合得来,可能是因为“我”孵出了它吧。
如果我和我家小猫喵喵也有这种友情的话就好了。
四年级的作文 篇10
友情,是在你失落时一句安慰的话;友情,是在你犯错时一个宽容的微笑;友情,是每一天清晨的那一抹阳光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。
记得那是一个风和日丽、万里无云的早晨。在上了三节课以后,语文老师进来布置作业——中午要做优化接下去一面。“老师,优化没分。”我们班的班长郑琳茜说道。老师一听,马上说:“快快快,组长快点去分优化。”我正想回家,可是突然觉得有一样东西忘带了,但是又想不起来到底是哪一样东西忘了带,便走出教室。
走到楼梯口,我隐隐约约听到了别人在叫我,可是回头一看,却没有看到什么认识的人,也许是幻听吧!我就接着下了楼梯,来到了一楼,正向着大门的方向走去。突然,我身后传来了一个声音:“林泳,停一下。”我回头一看,原来是我的同学——王宗程抓着一本《优化》急急忙忙地向我跑来。我下意识地停下了脚步,忽然想起了什么,往书包里瞄了几眼,果然,我忘记带中午要做的语文优化了。只见王宗程跑到我跟前,连大气都没有喘一下,把手中的.优化递给了我:“林泳,你优化忘带了,我帮你拿来了。再见,我要回家了。
啊!正是我和王宗程那牢不可破的友情,使他把我忘记带的优化拿来给我,让我下午不会因没做作业挨骂。
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