[必备]四年级的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我们每个人都有自己敬佩的人,可以是老师、同学、家长或者是陌生人。我最敬佩的人就是我的妈妈。
我小时候,爸爸妈妈就离婚了,听我妈妈说,她在结婚前有两套房子和一间茶楼,但结婚后为了他工作就都卖了。
我4岁时,他们离婚了,因为这个事我经历的比别人多,有人认为妈妈把我的一生毁了,但我认为我经历的'多只是让我懂的比别人多。
我从婴儿时期起,就只有妈妈照顾,所以妈妈生出我后她就活得越来越辛苦。但妈妈还是把我照顾得很好。渐渐地我长大了,妈妈也可以去做自己喜欢的工作了。
妈妈加入了大爱清尘,虽然妈妈这一生承受的压力很大,但她还是愿意为别人服务。这也是我敬佩她的原因之一。
我记得外婆去世那晚,她对妈妈说了一句话:“我如果像你那样承受那么多,我早就自杀了。”每次妈妈想起这句话就会对我说:“我的压力虽然很大,但人的一生又能活多久?我们必须珍惜自己的生命,就算前面的路再难走都必须走。”妈妈这样的精神也是我敬佩她的原因。
妈妈让我经历了太多,让知道了一些我现在不该知道的。这并不是毁了我的一生,而是在我的人生道路上创造出了一条新的路,这条路虽然会让我更辛苦,虽然会让我比别人更早失去童心,但是这样走下去我会更早遇见成功。仔细想想,我这一生是多么幸运,从幼儿园到现在都有很好的老师,有许多好朋友,还有一个爱我的妈妈,这已经足够了,不是吗?
四年级的作文 篇2
星期天的上午,我懒洋洋的躺在绿莹莹的草坪上,惬意的享受着阳光的抚爱。我睁开眼睛,看到蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,云朵像一朵朵棉花糖,看起来十分蓬松,在朝霞的映照下,像抹上了一层沙拉草莓,哈密瓜等果酱,使人有一种看一眼就想吃的欲望。
下午,我坐在小河边悠闲自得的玩着小草,云的影子倒映在清澈的河水中,蓝天中的白云组成了一座在天上能与珠穆朗玛峰相媲美的山峰,一阵微风吹过水面,山峰摇晃起来,像是满山的树木向我点头微笑,哈腰问好……蓝天白云,青山绿水再加上四周小草围成的碧绿画框,一幅绝无仅有,精美绝伦的“云画”就诞生了!
夕阳正在西下,只见西边的天红彤彤的像刚刚经历了一场大战斗,我忽然发现天上的云变成了一只活泼调皮的狗,又变成了一只机灵可爱的小兔,又变成了一只憨厚的猪,又从猪变成了一只勇猛的`狮子,东边飘来了一片“老虎云”,“它”举起了前爪,似乎在向狮子挑战,狮子也不甘示弱,二“兽”在天上“你”一拳,“我”一脚,结果两败俱伤,流出的血染红了天,这就是火烧云……
我低下头,思绪万千,云是千姿百态的,云是五颜六色的,云是瞬息万变的,云是奇巧的……
四年级的作文 篇3
有一个小男孩叫小明,他有着短短的头发大大的耳朵,红红的脸蛋上还有一双发亮的眼睛。
上一年级的`时候,妈妈给他买了一辆自行车:车座上套着一块儿毛茸茸的毯子,绿色的漆直发光,小明天天骑着它去上学,到了周末,小明就骑着自行车和小朋友们到公园去玩。小明每星期为它洗一次澡,洗完澡后自行车觉得非常舒服,它总是会站在院子里左扭一下右扭一下可开心了。就这样几年过去了,小明长得更强壮了,自行车却一天天地变旧了。旧得掉了色也不发光了,毛茸茸的毯子也掉了。小明又买了一辆黄闪闪的自行车,把旧的自行车丢在院子里不再管它了。旧自行车看见小主人不用它了,十分伤心,终于有一天,它独自离开了家……
第二天,自行车来到菜市场,看到一位老奶奶拿了许多菜,正吃力地走在回家的路上,它赶快走上前去说:“老奶奶,我帮您把菜带回家吧!”老奶奶答应了,于是自行车背上菜带老奶奶回了家。老奶奶高兴的为它做了一块新座毯,还往它脖子上带了个红纱巾。
自行车又来到操场上,它看见一位小女生在玩跳绳,玩得正开心时,一不小心摔了一跤,膝盖破了鲜血直流,小姑娘疼的哇哇大哭起来。于是自行车把她带到医务室包扎了一下,然后把她送回了家。小姑娘的爸爸妈妈为了感谢它,还给它洗了个澡。自行车感觉自己又干净又漂亮了,它开心极了。
就这样,自行车觉得自己能够帮助别人,还是很有价值的,于是又重新快乐起来。
后来有一天,自行车看见了它的小主人正坐在路边伤心地哭着,原来,他的新车坏了,自行车马上跑过去说:“小主人我帮你吧,不然就迟到了。”于是小主人骑着它按时到了学校。
从此,小主人特别爱惜自行车,他们再也没有分开过。
四年级的作文 篇4
我家有一只可爱的小猫。
它全身雪白,头上长着一对毛茸茸的白耳朵,白天耳朵耷拉着,两只眼睛眯成一条线,呼噜呼噜睡大觉,一到晚上,两只眼睛就瞪得圆溜溜的,像两只发光的铜零,警惕环顾四周。他有一个粉色的鼻子嘴巴也是粉色的脚底下有五个肉垫儿,走起路来一点儿声音也没有。
它不但可爱,还很调皮,早晨,顺着院子,看看是不是有一个好的.玩伴。一个普普通通的果冻壳,也够它玩个没完没了。先碰一下,再猛一后退,果冻壳翻滚起来。它便来劲了,猛的向前一扑,果冻壳被打的伤痕累累,然后,用前爪往旁边一扔。又跑到我跟前,好像再说:‘小主人,陪我玩一会儿吧!’
小猫抓老鼠的本领可高了!一天,一只小老鼠从洞里偷偷地探出脑袋,这时正在放哨的卫兵小猫真是眼疾手快,刹时间,只见它前腿一蹬,后腿一扑,三下五除二,就把小老鼠抓到了,小老鼠吱吱地呻吟着,而小猫却耀武扬威地跑到我跟前,一个劲地摇头摆尾,好像向我炫耀:‘小主人,你看,我抓到了一只大“小偷”,我要向黑猫警长领赏去了。
多么可爱的小猫啊!我爱我家的小猫。
四年级的作文 篇5
星期五下午,又到了我最喜欢的美术活动课,一放学,我就迫不及待的跑过天桥,大步流星的`冲进了美术教师。
上课了,老师说:“这几天雅安地震,我们就以雅安地震为主题吧。”说完,同学们就快是拿起笔迅速画了起来。我画的主要部分是一个大蜡烛,表示祈福,分成了好多板块,画雅安地震的一些事情,我画了一些救护车正赶往雅安,把红十字涂成红色。还画了地壳运动,跟流水一样,一上一下,画很多条。这是老师给我出的主意。我还画了一些楼塌了,人们都在慌忙的逃窜。我还画了一些帐篷,是人们临时住的。我就得已经画完了,可老师还让我画一些爱心,于是我花了许多大爱心,涂成了鲜红色,表示爱心。同时我还画了地震日期4月20日。
我望着我的画,心想:这下总画完了吧,于是我去找老师,老师一看我画的画,说:“你画的不错,就是有些乱。我一听,下决心:我以后一定要把画画得干净整洁,争取不涂改!!!
四年级的作文 篇6
“铃铃铃……”上课了。老师慢慢走进教室,手里的粉色布包吸引了同学们。三十五双眼睛不约而同地投向一个方向——粉色布包。“你们来猜一猜里面装的是什么。”老师在黑板上重重地写下“猜”这个字。这下,同学们可兴奋啦!有的说是古董,有的说是福娃,有的说是词典,还有的说是一套文具。同学们的回答真是五花八门,多种多样。谜底终于揭晓了,老师一层一层地把粉包揭开“啊?”同学们惊讶地合不拢嘴。怎么会是一块破砖头。我也奇怪了:老师拿一块破砖头来干什么?我们的兴奋劲儿立刻烟消云散。
在老师的引导下,我们仔细地观察起了这块砖头:它是一个长方体,足足六斤重。找了很多位同学来拿都险些让砖头掉落到地上。它的声音也很美妙,虽然没有风铃的清脆,没有小鸟啼鸣那样悦耳,但却别有一番音韵。
随着老师手中粉笔的'舞动,黑板上又出现了“来历”二字。在同学们的发言中,大家都把自己心里想的毫不犹豫地说了出来,都说得头头是道。从一滩泥土、到工人们的塑形,晾晒后进行烧制,再晾晒后才形成现在的砖头。
砖头的用处无处不在:可以用来盖房、造桥、铺路、制石阶、石椅……一块砖头能给人们带来这么多好处,难道它还是一块破砖头吗?
是啊!每个人都会有自己人生的精彩,这份精彩不会从人云亦云中而出,也不可能复制。要看自己所有的,不要看自己所没有的。
看来一块破砖头也有它的美丽之处。要多发现自己的长处,用它去关爱别人,奉献社会。
四年级的作文 篇7
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。像我这样对书籍如饥似渴的少年,这句话的激励作用对我是不言而喻。
从我记事开始,我就与书结下了不解之缘。我的父母特别重视我读书习惯的培养。从绘本到拼音读物;从童话到小说;从作文指导类书到文学著作。我每看一本书,都给我干涸的心灵注入一股清泉,我贪婪地吸收着它的清凉与美味。
书,像鸟儿掠过树丛,像音符流淌心尖。我少年时代的`读书生活恰似一幅五彩缤纷的画卷。我又惊奇地发现,在这些文字中不起眼的标点符号也有想不到的秘密。省略号让我遐想下一个情节;句号,让我沉思作者的用意;逗号,挑战我的好奇心。所以每次读书,我都特别留意文中的标点符号,总想从里面找出点不寻常的意味。
在一次作文中,是写“我的老师”,我看到其他同学要么写老师幽默,要么写老师的和蔼可亲。我就想,大家都是默守陈规,我要写老师与众不同的一面。于是,我从老师的“偏心”开始写,其实是写老师对每一个同学不同的关爱。果然,我这篇文章被老师当做范文来念,还发布在班级公众号上。我从中得到了一个道理:读书破万卷,下笔如有神。要想写好一篇美文,就要多看书,边看还要边思考。这样才会变成自己的知识。
书,是打开知识大门的钥匙;是带领我们巡弋知识海洋的战舰;是一片绚丽的红枫,让我们走进书的世界吧!
四年级的作文 篇8
梅云珊明天就要转到浙江金华书了,大家都和舍不得她,就算关系不是很好,同学也一因为毕竟同学一场,相处了将近5年,能不产生友谊吗!
所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学,因为自己的好朋友要走了,还大哭一场呢!其实我也挺想哭的`!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们,我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年,我也会离开这个地儿,总是要和好朋友分别,心里还真是挺难受的!
下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好难受!
【四年级的作文】相关文章:
六一四年级作文03-02
秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15
四年级作文作文04-07
四年级作文[经典]08-30
(精选)四年级作文09-08
四年级的作文(精选)09-19
(精选)四年级的作文09-21
四年级作文[精选]09-22
四年级的作文07-20
四年级的作文(经典)08-06