四年级作文

四年级作文集合[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　我叫张漠琪，一位五年级小学生。我本来是一个平凡女孩，非常不起眼的女孩，可一夜之间我就变成富裕、可爱、人气又高的公主……

　　“呜哇！又是一个美妙的早晨！肉色的阳光，粉色的云朵！美味的糖果与布丁飞在天空上……”等等！世上不可能有肉色的阳光，粉色的云朵……糖果布丁居然在天上飞！！！漠琪不停地打自己的脸，边打边说：“一场梦！一场梦!都是梦!”

　　“殿下！你怎么了？”一个女孩说。

　　“不要吵！”漠琪说：“等等，你刚才叫我啥？”

　　“殿下~你忘啦！？”女孩惊讶地说：“你是一位公主，手里掌握着糖果世界的人！”

　　“哦，我不懂，还有你是谁呀？”我也不知道为什么，一点也不尴尬，而感觉是理所当然的.。”

　　“俄的千金‘打’小姐啊，俄是你的贴身仆人，叫小红就好了！”小红很不爽，仿佛说她坏话一样。

　　我穿上小红友情推荐的“奶油泡泡裙”，戴上牛奶巧克力皇冠，脚上蹬着小皮靴，在城堡里兜了一圈。咦？我发现城堡里只有我、小红、奥利奥卫士、巧克力女仆。

　　“呃~，没有其他人吗？”我问。

　　“抱歉，我们不需要其他人！”小红说。

　　“就……就比如爸爸妈妈兄弟朋友之类的！”我的情绪开始紧张起来。

　　良久，小红说：“公主不用有朋友、亲人！”小红一句话扎在我心里，我胸口一阵阵刺痛。

　　“妈……妈妈！爸爸——”我都不知道怎么哭出来的，“呜呜~”

　　“哟，小姑娘哭嘞！两年了！”我听见这熟悉的声音，迷茫地张开眼睛……

　　呵，回到家了！

四年级作文 篇2

　　只要你留心生活，身边处处有风景，也许这一道风景并不怎么起眼，但它却可能是你见过的最美丽的，最动人的一道风景。

　　上完课外班后的我，总是觉得十分轻松，做什么都是不紧不慢的。这天也不例外，下了公交车后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好无聊啊，这么快就到家了。我想着想着，脚步又放慢了些。咦？前面发生什么了吗？怎么有人在地上捡东西啊？我十分的好奇，便又走近了些。这时我才看清楚了：原来是一个伯伯在捡自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上连一个可以装东西的袋子都没有，他是怎么装这些板栗的呢？我的心中充满了数不尽的疑惑。

　　正在我还在为这个问题纠结的时候，一个新的佝偻着的身影又映入了我的眼帘，他弯着腰，用他那双不断颤抖着的手，将地上的板栗一个一个的捡了上来。他看上去十分的吃力，十分的困难，他每捡一颗板栗就要稍稍的休息一下，才能再捡第二颗，光是捡两棵板栗就大约需要一分钟左右。那是一个行动不便的老爷爷，看上去大约有七八十岁了。

　　过了几分钟后，老爷爷的头上已经渗出了几颗豆大的'汗珠，却还是只捡了几颗板栗。即使有两个人在捡，但地上还是有许多的板栗，于是我也走了过去，帮他们一起捡。捡了不久后，我才知道捡板栗也是一件非常麻烦的事儿，捡完了这边，那边又有，捡完了那边，另一个地方还有，我甚至有一些不想捡下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爷爷还一直坚持地捡着，我也不好意思停下来，便还是蹲在那儿继续地捡着。

　　终于，在过了五分钟后，地上的板栗就全部都捡完了。我捧着许许多多的板栗走到了伯伯的旁边，并将板栗递给了他，可是他看了看我后，便对我说：“你去给那个小妹妹吧！”这时我才发现，在不远处站着一个小妹妹，她的手里正拿着一个坏了的袋子。我恍然大悟，原来这些板栗并不是伯伯的……

　　顿时，我觉得眼前的景象逐渐变成了一道美丽，动人无比的风景。这一道风景虽是平凡的，但它却是一种平凡的美丽。

四年级作文 篇3

　　亲爱的老师：

　　您好!

　　我想对你说：“这四年，谢谢您”我亲爱的老师们，从我刚入学到现在已经有四年了。虽然我已经是一个四年级的小学生了，但我很多东西我都不懂，也总会做错很多事情让老师不高兴。然而我的老师们不但不会责备我们，还总是会无条件的原谅我们，教会我们许多学习道理。

　　在这不长不短的四年里，凝聚的都是都是老师无微不至的关爱以及悉心的培育。然而我们却总是不理解，也经常让老师生气。

　　您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

　　二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的.记忆是在您的手下度过的。

　　三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。

　　现在，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

　　老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?

四年级作文 篇4

　　国庆节那天，我们全家到山东雪野现代农业科技示范园游玩，一位老爷爷在那里变魔术，简直太神奇了。

　　老爷爷的道具是三个小海棉球、两个小碗、一根魔术棒。老爷爷把小碗倒扣在桌子上，分别在里面放上一个小海绵球，手里拿一个，然后用魔术棒指来指去，就可把小海绵球从一个小碗里变到另外一个小碗里，或者从小碗里变到自己的.手里。为了让我们相信，老爷爷还让我拿着一个海绵球，然后他轻轻一变，我的手里的海绵球变成了两个。

　　我们都给老爷爷鼓掌，并让他教我们变魔术。老爷爷慢慢地给我们演示了一遍，让我们仔细看。原来是老爷爷把海绵球藏在手里，趁我们不注意，用很快、又很隐蔽的方法在小碗和自己的手里变来变去。表演完后，老爷爷告诉我们，魔术是用来娱乐的，要勤学苦练才能练好，但是千万不能用来做坏事。

　　各位同学，有时间的时候，我可以给你们表演我刚刚学会的魔术啊！

四年级作文 篇5

　　相信天真活泼的你一定玩过不少游戏吧？比如老鹰抓小鸡、三个字、包剪锤。有一次，语文老师也和我们四（3）班的同学们玩了一个游戏，特别有趣。这个游戏的名叫“挤眉弄眼吃饼干”。顾名思义，就是将饼干放在额头上，用自己的五官让饼干慢慢滑落下来，一直落到嘴巴里，吃到饼干，就算赢；如果饼干落地，就算输了。听懂规则后，我们心里都充满期待，就等老师一声令下了。

　　哨声一响，比赛开始，周围的同学都在不停地“挤眉弄眼”，他们的方式也是五花八门千奇百怪：有的在拼命眨眼，想使饼干快点滑下来，可饼干却像被502胶粘住了一样，纹丝不动；有的使劲伸着舌头，想够到脸颊上的饼干，可距离太远了，怎么也够不着；还有的.一刻不停地耸着鼻子，想使饼干滑到嘴里，呵！饼干没滑下来，他却快成了“猪八戒”！

　　看到大家这么努力，我也不甘示弱，赶忙将饼干放在额头上，动了起来。起先，我卖力地挤着眉毛，想快点让饼干滑下来，可挤了半天，饼干才挪动了一点点，停在了眉心上，旁边的同学都笑话我，说我的眉毛快成了两条会跳舞的毛毛虫了。我没理睬他们，形象算什么？吃到饼干才要紧！

　　终于，经过我的努力，饼干顺利地滑到了脸颊上，这时，一位同学突然叫道：“我已经吃到三块饼干了！”此时，我心里开始焦急起来，于是，不管三七二十一，我五官“火力全开”，原本两颗圆溜溜的眼睛眯成了一条缝，本来小巧的鼻子都快拱成了猪鼻子，一耸一耸的，突然，饼干像坐了滑滑梯似的，“哧溜”一声滑了下来。接着，万事俱备，只差用舌头把饼干卷到嘴里啦！我伸出舌头一够，还差那么一点点，唉！真是“舌到用时方恨短呀”！我心急如焚，真想用手把饼干直接放到嘴里！突然，我灵机一动，想到可以改变脑袋的方向，就把头斜了斜，然后用舌头一卷，果不出我所料——饼干被我制服了！这时，游戏时间也到了。

　　虽然，我只吃到了一块饼干，但心里美滋滋的。

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