四年级作文

时间：2024-09-06 08:16:59 四年级我要投稿

(推荐)四年级作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

(推荐)四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　我最喜欢的美食不是山珍海味，不是大鱼大肉，而是那碗平凡又简单的妈妈独创的清汤面。清汤面的做法非常简单，就是把面条和时令青菜清水煮熟，加入各种调料腌好的葱花或韭菜起锅即可。

　　清汤面中时令蔬菜营养健康，无油煎炸清淡爽口不油腻还可以养胃护胃，有助于女性保持好身材，食材常见成本低（节省了在外吃饭的费用），做法简单便捷提效率。以上是我喜欢清汤面的原因的之一，其实每种食物除了它的美味与营养，还有其背后的故事。妈妈是一家保险公司的主管，工作非常的繁忙，总有处理不完的事情：管理团队，辅导组员，给客户提供各种理赔等售后服务，很多次半夜还接到客户电话，妈妈为了给客户提供更专业的服务，还报了很多学习班，很多时间工作学习很晚才到家，为了节省在外面吃饭的费用，节约更多的时间处理剩下的工作或者陪家人，如果错过饭点就做一碗热腾腾的清汤面来吃，我总是想蹭点吃，次数多了也就慢慢喜欢上了，有时妈妈有时间帮我我做饭的时候，问我想吃什么，我回答也是清汤面。

　　清汤面的背后是妈妈为家辛勤付出，对工作认真负责，对自己严格要求，积极进取，勤俭持家的优良品质，也是我和弟弟的.榜样，每次吃清汤面的时候，我都在想，我长大了要像妈妈那样做一个对家庭对社会有责任心的人。妈妈牌清汤面，百吃不厌，我的最爱，尤其是吃多了炒菜之类的大餐，特别想吃小清新的清汤面。我已经学会做了，以后我要帮妈妈做。

四年级作文篇2

　　令我更感动的是教师的用心和成长，读书、写作、反思是促进教师专业成长的重要途径。仅仅半年多的时间，就有不少老师通过读书写作，利用校讯通平台迅速地成长起来。他们爱教育，爱学生，用心去做，一篇篇教学反思发人深省，一个个教育故事引人入胜......，他们认识提高了，写得好，教得好，学生喜欢，家长满意。

　　程新梅是修武县第一位教师博腕，“踏雪寻梅”是她的向往和追求；慧老师的博腕儿评语如是说：

　　数学、读书，是新梅老师博客的主旋律，有心血，更有爱。

　　“开通校讯通后，读的书是我有生以来最多的。”新梅老师如是说。但愿，校讯通能让更多的老师、家长和孩子爱上读书！

　　——慧老师

　　苏腊香老师，最让我们感动，写博客让已步入中年的她焕发了青春！她的一篇博文《不为什么，只因喜欢》，写出了她成长的欢乐。苏老师的博文不断被校讯通推荐，她的质朴让我们感动，她在获得 “优秀辅导教师”的获奖感言里说道：读书吧，挤时间，一定挤时间读书。

　　李红霞老师带着一三班的孩子获得了书香班级，着实让我们大家吃了一惊，没想到一年级的孩子那么了不起，这背后也蕴含着李老师的用心。孩子们的参赛文章她一一过目、挑选，然后指导家长发博客参赛，15篇代表作全部有老师的评语，认真撰写开展书香班级活动的做法，我们感受到了一位教师成长的喜悦。

　　优秀的教师博客还有很多，如心的舞动、清香缕缕、怡心苑、兰心竹，木子90、心灵心语、春风化雨12、棒棒妈妈、春风化雨花草香……我们在读书、写作、反思、交流中专业成长，带动着学校欣欣向荣的各项工作局面。

　　打造“书香校园”，学生在阅读中成长，经历毛虫到蝴蝶的蜕变，古诗文诵读成为我们学校的校本课程，教室里，走廊里的`名言警句时刻启迪着学生的心志；校园内书声朗朗，课间活动生动有序，富有个性的班级文化和美丽洁净的环境使整个校园充满着浓郁的文化韵味。

　　构筑和谐课堂，20xx年4月学校申报了全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《新教育实验与素质教育行动策略的研究》子课题，《“简约实效”课堂教学实验》20xx年7月被批准立项。各教研组发挥群体优势和骨干教师的引领作用，集体备课，资源共享，促进教师的专业成长和课堂教学效率的提高。老师们在课堂教学中展示自己的风采，多次在省市级比赛中获奖！

　　我们的教师在成长，我们的孩子在成长，学校注重开辟第二课堂，开展丰富的文体活动，孩子们在阳光下快乐成长。校讯通博客开通了家校联系的网络空间，我们学校一至三年级还开展着《家校联系薄》实验活动，对学生的行为习惯养成和指导家庭教育取得了良好的实验效果，家长学校、家长委员会书写着家校联系的新篇章！教育博客，引领着我们师生行走在新教育的路上，一路成长一路风光无限！

　　回首与新教育同行的路，我们成长并快乐，着至今不能忘那一幕幕走过来的镜头，那里印记着成长的足迹。新教育动员会上的激情，一次次精心的培训会，新梅获得教师博腕儿的那一刻，博友见面会上张硕果老师对我们的殷切鼓励，书香班级颁奖会压抑不住的高兴，校讯通领导一次次对我们工作的肯定，都在鼓舞着我们这个团队义无反顾地前行。而我也在这样的一次一次历练中成长，外出学习交流，春天里美好的博腕儿见面会，在新教育研讨会上学习交流，我不止一次为我深爱的这份事业和我亲爱的同行者感动，佩服，喜悦，更有期待……

　　说实话，我们真的没想到会有这么多，只是在学校领导的支持下，我们用心做事，但是就是这样的用心促就了新梅等一批优秀老师，我们一直是怀着一颗虔诚的心走着，不期望有什么辉煌之举，不期望头上有什么光环萦绕，只是静静地感受着新教育带给我们的一次次惊喜，一次次感动、一次次心灵上的冲击。我们还会用心坚定地走下去，在坚持中跋涉前进，在坚持中反思提高，在坚持中享受做事的快乐。我们不断修炼自己，努力提高教师专业发展水平，一定会有更多美妙的发芽、生根、花开。

四年级作文篇3

　　我的家乡——阆中，是全国历史文化名城，也是国家优秀旅游城市。阆中的熊猫乐园刚建成不久，很多游客都喜欢到那里去玩，我也非常期盼到那里玩。

　　在我生日那天下午，爸爸、妈妈带着我和我的好朋友罗舒涵、杨柏榆到熊猫乐园去游玩，我和好朋友们都高兴极了。

　　我们来到熊猫乐园的大门口，只见进门口前的广场上雕塑着一只漂亮的大功夫熊猫，正在那里向游客们展示着它的“绝世武功”。它的四周围绕着许多小功夫熊猫，它们形态各异，栩栩如生[注：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]，有的调皮，有的憨厚，可爱极人。大门左侧有一座像城堡的房子，那是售票处，我们在那里购了票，就开始进园游玩了。

　　进园后有一条长长的迎宾大道，大道两旁雕塑着许多功夫熊猫，它们穿着各式各样、五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的衣服，拿着不同的武器，表演着不同的武功，热情地欢迎游客们的到来。许多小游客还站到它们面前，摆着它们的样子，在那里开心地拍照。

　　我们走过迎宾大道，就来到了“空中飞人”。这个游戏很好玩。我们情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地坐到“

　　空中飞人”的座椅上，系好安全带。游戏开始了，我刚开始有点害怕，手紧紧地抓着座椅扶手。“空中飞人”转了两圈之后，我就不再害怕了，我伸开双臂，像小鸟一样展翅飞翔……

　　我们玩了“空中飞人”，就来到了镜宫。镜宫整个屋子，是由镜子迷宫、斜屋、时光隧道三部分组成。我们首先穿越镜子迷宫，迷宫通道两旁密密麻麻立着镜子，通过反射，镜子里也有着很着通道，让人眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，分不清那里是真正的通道，那里又是反射的通道，如果不认真分辨，头就会碰到镜面上。我们小心翼翼[注：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的`意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地穿过镜子迷宫，来到了斜屋。斜屋的地面西高东低，坡度很大，而且整个屋子还有点晃动，人在里面总是走不稳，有趣极了。令人不可思议[注：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]的是，斜屋里水槽里的水总是往高处流，凹槽里的铁球总是往高处滚，摆钟里的时针总是逆向着走，神奇得不得了！我们感受到斜屋的神奇魅力之后，就开始穿越“时空隧道”。“时空隧道”就是在黑屋子中间悬空吊着一座晃动的小桥，四周闪烁着“星光”。走在晃动的小桥上面，就像置身在时空隧

　　道里一样，让人体验到科学的神秘。

　　我们离开了神奇的镜宫，就来到了可怕的鬼屋。一进鬼屋，就看见从墙壁里钻出可怕的“鬼”。有一只“鬼”，穿着白衣，披着长发，吐着舌头，满脸是血，向我们点头躹躬，而且还发出恐怖的声音，吓得我两腿打抖，双眼紧闭。我死死地拽着妈妈的衣角，战战兢兢[注：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。]地走出了鬼屋。

　　熊猫乐园里游戏项目不仅好玩、刺激，而且还很神奇。好看的、好玩的还很多，看也看不完，玩也玩不尽，希望你有机会亲自到熊猫乐园来细细游玩

四年级作文篇4

　　今天，一大早上，小木偶背着书包打算去上学。每天的早上，都是小木偶最开心的时候，所以它的脸上挂着快乐的笑容。

　　小木偶准备过马路，但是现在是红灯。这时，他看见一只小松鼠并不知道是红灯，还是继续向前走。突然，一辆大卡车飞奔而来，小木偶被吓得目瞪口呆。他心急如焚，不顾一切向小松鼠扑去。卡车飞驰而过，而小木偶和小松鼠都安然无恙。小松鼠一边擦着汗，一边对小木偶说：“谢谢你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑着说：“不客气，这是我该做的。”

　　有一天，小木偶一个呆在家里，觉得有些无聊。就走到了大街上。

　　小木偶有些东张西望的在街上走着，突然，远远地看见小红狐坐在一个烂了的小车旁嚎啕大哭，小木偶看见了突然想起老木匠教给他修车的本领，便三步并作两步地冲上去，认真地修好了车。小红狐看见自己的'小车被修好了，顿时喜笑颜开。小红狐拉起小木偶的的手，惭愧地把书包还给了他。他们两成了一对好朋友。

　　小木偶还在不断地做好事，他觉得每天都能帮助别人，是一件十分快乐的事情。而且，他还结交了许多的朋友，所以他感到无比幸福。