四年级的作文【集合6篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
15年后的我是一个伟大的发明家。我想人类过大马路的时候，最安全就走天桥，我再发明一个。
我的桥非常厉害。可不要小看它哦！如果你要去天上观光，当你走上去时，上面会有一个定位仪，在上面写上你的名字，做电梯还是步梯，去云朵城还是太阳宫或去彩虹桥观光，如果你要去另外一个城市或国家，在定位仪上写上你的名字，按一下去哪儿就行了。
我的桥会根据你的心情自动调节图案，如果你心情很好，无论你走到那儿，桥上都是太阳的图案，如果你心情不太好，桥上都是乌云的图案，如果你心情非常不好或者刚才大哭了一场，桥上都是下大雨或大雪的图案。
如果你想观看世界各地的'风景，如：你说：“我要看九寨沟，桥下全都是九寨沟的著名风景”。
天气炎热时，桥上会在你背后弄出一个支架，支架上面会有一个随身小空调，你走到哪儿，它就跟到哪儿。如果你不用，你就按一下“关”，它就不跟着你了。如果你想开，支架上有一个手遥控器，它不费一点电池，因为它的能量来自太阳能。这个手是机器做的，你按大拇指就是“开”，小拇指就是“关”。如果你想把风调大就按食指，如果你想把风调中，就按中指，你问无名指干什么，它会把风调小，以免你感冒。随身小空调会根据季节变化，做出适合季节的风，夏天吹冷风，冬天吹热风，春天和秋天则会吹出自然风。
人们都为我的桥欢呼而高兴，因为未来的桥真是太好了！
忘了告诉你，我的桥叫彩虹通天桥。
四年级的作文 篇2
在我认识的人当中，我最敬佩的人是我的爸爸。
爸爸的脸红红的，喝多了酒脸红得简直就像柿子。爸爸又胖又高，还经常自称“帅哥”，他很幽默，很爱开玩笑，但最让我敬佩的是他的智慧。
记得有一次，我正在认真地奋笔疾书，不一会儿，默囊里的墨水就用完了，只好再换一个墨囊，我把用得精光的墨囊拔下来，可还有一些剩余的墨喷了出来，溅到了我洁白的.衣服上。我连忙去找妈妈：“妈妈，墨水溅到我的衣服上了，你能不能晚上帮我洗一下？”“墨水很难洗的，越洗越大，你让我怎么洗？”妈妈没好气地说，“我可不能宠坏我家的小太阳。”我只好垂头丧气地自己想办法洗干净。爸爸看见了我手上有着墨汁的衣服，好像知道了我心里想的事，但依然装作若无其事的样子对我说：“快吃饭吧！肯定会有办法的。”我只好先把衣服泡在水里。吃过了香喷喷的米饭，有了一些米粒掉在桌子上，但并不多，我正准备收拾掉这些米粒，可爸爸阻止了我，温柔地对我说：“米粒搓一搓衣服，可以把墨水清洗掉的哦！”“真的么？太好了！”我急忙拿着米粒去洗衣服了，我的衣服又变得白白的了。
这就是我敬佩的爸爸，他总是开玩笑，在我最着急、好奇的时候告诉我奇妙的答案，果然是我聪明的爸爸。
四年级的作文 篇3
自从小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶可高兴了，怀着愉悦的心情，小木偶上路了。
走在热闹的大街上，小木偶左看看，右瞧瞧对着商店里的摆件好奇极了。一个漂亮的红背包吸引住了它的眼球，那么熟悉的红背包。小木偶拿起红背包，这摸摸，那儿摸摸，这不就是小红狐抢走的红背包吗？怎么在这里，小木偶沉思着。 “咦，小木偶，怎么会是你？”小红狐疑惑的声音响起。“不会吧！”小木偶愣住了，“这不就是小红狐的.声音吗？”小木偶自言自语地说。 “你抢了我的红背包，居然还敢在这出售。”小木偶气愤地说。 “谁说这是你的红背包，这是我的。”小红狐得意地边说边眨动着它狡猾的眼睛。 “你不讲理，不是说只背一下就还给我的吗？”小木偶可怜巴巴的脸上露出伤心的表情。小红狐惊讶的说：“不会吧！小木偶，你也会伤心，你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵闹的争执声吸引了许多人，同时穿警服的熊也挤了进来。 “吵什么！吵什么!”“报告警官，他想偷我的包！”小红狐撒谎一点都不脸红。 “那是我的，我的，我的！”小木偶着急的大叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶表情坚定。“咦，你不是刚刚被我扔出去的小木偶吗？”“警察先生，你给我评评理，这个背包是老木匠送给我的，不信你可以去问一问。”小木偶着急地说。
警察熊低头沉思了一会，抬起头瞧了瞧小红狐，小红狐心虚地不停地转动着狡猾的眼睛；再看看小木偶，小木偶依然坚定的眼神，充满了自信。警察熊笑了笑，拎起小红狐，把他扔出了大街，商店里响起了热烈的掌声。
小木偶开心地又笑又哭，背着红背包，带着人类的所有表情，踏上了新的旅程。
四年级的作文 篇4
我漫步在喧闹的大街上，随意将目光转到一处，却再也无法移开，因为我看到了最美的风景......
在大街上的平凡一角落中，一个小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里闪烁着无助，令人忍不住心疼，而在他的旁边有着一个小女孩。在小女孩的眼中，我没有看见无助，看见的只有朝气蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般无助。
女孩看到他不再哭泣，就向他问起他哭泣的原因。
原来，他叫晨晨，是为了寻找迷路的宠物，结果一不小心跑远了，因此才找不到回家的路。（温馨提示：请教会孩子回家）
小女孩明白了事情的缘由后，小小的心里有着奇怪的感觉，似乎自己应该肩负起送眼前这个小弟弟回家的责任。
她开始询问起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁边有漂亮的花朵，每天都对他笑。小女孩思来想去，决定把晨晨先带回家去，让爸爸妈妈想办法。好，就这么办！
小女孩一边牵着晨晨的手，一边想着回家的路线。小女孩开心地和晨晨聊天，她告诉晨晨，她叫木易。
说着说着,就到了一幢楼前，周围有许多鲜艳的植物，令人眼花缭乱。
小木易欢快地跑进去：爸爸妈妈，我回来了！一时高兴，竟忘了自己还有一个小伙伴。晨晨只好怯怯地跟进去，不知该如何是好。
跟妈妈打完招呼后，木易才想起和妈妈解释晨晨的.事迹。
了解了事情的原委后，木易妈妈决定尽全力帮助晨晨。于是经过努力，晨晨终于找到了家，而他的小宠物也找到了回家的路。所有的事情都圆满解决了，晨晨和木易成为了好朋友。
其实，最美的风景就是人与人之间的温暖。
所以，请相信世间有温暖。
四年级的作文 篇5
阅读是第一扇打开人生的门，人生的开始，就是阅读。沉浸在一个“读书世界”里，你学到的，不是表面的，而是书本在内容里所提示我们的道理。我们像是一颗埋在土里的种子，经过一天又一天所累积的知识，最后变成一棵高大的 “知识树”。读书带领我到了一个精彩、幸福的世界。
一个喜爱“悦”读的人，和一个不喜欢阅读的人，像是活在两个不同的世界，一个是充满希望的世界，但另一方，是一个单调且枯燥的世界。有些人认为，阅读是件麻烦的事；但有些人认为，读书是件充满意义的.事，每个人的想法不同。对我来说，书本是我生活中的必需品之一，而我最爱的作品，是茶花女、白牙和简爱。没有了书本，我的生活会变得很无趣， 像是一颗干掉的水果一样，没有滋味。
喜欢读书的人，能懂得沉浸在书本 里的一切又一切，才能更了解“悦”读真正的意义，不会是你笑过就好，翻过就好，有过那么一次就好的事，而是你要深入了解，不只是一次而已，是要一次又一 次。“悦”读，使人体会到在书中飞翔的快乐，这些感觉，乐趣无穷；这种感觉，是令人无法形容的快乐！
书，有无限的可能，这种滋味只有在“书本世界”才能体验到这种感觉！
四年级的作文 篇6
我有一个可爱但很调皮的妹妹，她的头发短短的，眼睛大大的'，她很爱我。
记得有一年，爸爸妈妈带我去宁波找妹妹玩，妹妹听说我要来，激动的眼泪都流出来了。我到她家时，敲了敲门，门开了，妹妹还坐在沙发上，我换了鞋，进去说：“相相，你不认识我了？”她扭过头，眼睛呆呆地看着我，吓得我一下子坐在地上。
过了几天，姨妈姨父带我们俩去玩碰碰车。我选了一辆红车，妹妹选了一来那个蓝车，我们坐上去后，就开了起来，我一直认真地往前开，妹妹趁我没留意，撞了我的“超级红战车”，只听“咚”的一声——噢，撞到我了，却听到妹妹在后面捂着嘴巴哈哈大笑。我气得大叫，于是发动我的“超级红战车”飞奔起来，我盯准了她的战车，向她猛撞去，妹妹急忙闪开，我赶紧来了个急转弯，因为速度太快，我差点撞上水泥花坛，还好我动作快，一拐弯刚碰上妹妹的蓝车，吓得我们赶紧下车。
这就是我的妹妹，一个调皮的妹妹！
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