小学四年级作文

时间：2024-08-30 09:16:12 四年级我要投稿

小学四年级作文（精品6篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文（精品6篇）

小学四年级作文篇1

　　咱们家里有一只小猫，它是一只黑白相间的小猫。他的毛毛很柔软，就像是穿上一件毛茸茸的衣服，摸上去非常的柔软的。他的眼睛很明亮的，就像一片黑暗中闪出一颗光芒星星。他有时候很机灵的，也有时候很调皮的。

　　如果说她调皮的`话，那么没有任何宠物可以和他相提并论。我记得那一次，我在写作文的时候，它就趁我没有警惕的时候，他一扑上来，那其实就像排山倒海一样向我扑来。我又灵机一动离开了座位。谁知他不是向我扑来而是向我的作文纸扑来，不一会儿，我的作文纸上印出了它一只只小脚印，就像一朵朵小梅花。我火冒三丈，向他跑来准备跟它玩一玩。可是，居然他竟然早有防备，一下子跑到这里的床下，一下子又跑到那里的电视旁。我跑来跑去的，觉得很累上气不接下气，我举起手来，向他表示投降。他就发出一阵阵声音：喵喵！喵喵！好像是瞧不起我这个人类。我根本没有放在心上，不跟他计较。

　　我今天是怎么了？让这个小调皮给弄的。

小学四年级作文篇2

　　·记得有一次，因为我考了100分,所以爸爸妈妈答应我们去桥世界玩，桥世界作文。到了桥世界,我们先去看的是“网桥”。我看到池塘里的水“哗哗”地流着，我想：“看起来挺好玩的，要不去试一试吧。”我对妈妈说：“妈妈，我想玩这个桥。”妈妈说：“好，我现在就带你买门票玩。”我刚上桥的时候，我的心“扑通扑通”地跳个不停。我一步一步地慢慢前进，好像连一根针掉在地上都能听到。我越走越快，就越害怕，走到中间的时候，差点胆子都要吓破了。桥在“吱吱”的`摆动着,我也不知道为什么,原来是我太害怕了,不停地在摆动,所以桥才会摆动。

　　最后,我用了九牛二虎之力才爬过去.后来,我又去爬了一座桥,那座桥的名字叫“独木桥”.我上去的时候,非常害怕,但是我听着树叶发出“沙沙”声.好像在演奏乐曲,听着听着就不怕了.这次去桥世界不仅给我带来了许多乐趣,还告诉我一个道理:看似遥不可及的东西,只要你付出辛勤汗水,克服困难,不断努力,就一定能够得到.

小学四年级作文篇3

　　我的一生应该始终保持着这样一个信念，“世上无难事，只要肯登攀。”这句话会时时激励着我们学习，使我们不断进步。有一次，我放学回家，把书包放下写作业，当我就快要做完数学作业时，最后一道“难题”难住了我，我心里也没有想，就照例大声喊：“妈妈，妈妈，你过来啦！我有一道题不会做。”妈妈没有理我，于是我又用更大声喊了一遍。妈妈还是不理我。我气极了，顿时火冒三丈，把笔往桌子上使劲一甩，把书本用力地合上了。然后，我就翻着白眼，眼睛瞪着书说：“不做了！你又不教我，我要做语文。”

　　妈妈听了，走过来，对我说：“来，我来给你讲。”她拿了一支笔，在草稿本上比划着，我又看了题目，哇噻！经妈妈一点拨，这些题我全都做，太简单了，上二年级时都教过。妈妈语重心长地说：“其实这些题你都会做，可就是你不想做，想让别人帮你做。你不动动脑子，就像一把锋利的钢刀，你不用它，它就会生锈的.，成为一把废刀。”我认真地听了妈妈的一席话，心里豁然开朗。啊！这不就是书上的一句名言吗？“世上无难事，只要肯登攀！”我记住了这次经历，把“世上无难事，只要肯登攀”写在一张大纸上，贴在房间里，我每天看着它。它成了我人生的信念，它不断地激励我前进。

小学四年级作文篇4

　　“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”.我急忙跑到教室看见段老师的手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的核给切到手了，小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日，小学四年级作文《小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛》。”

　　首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

　　我先拿出个甜瓜切成两半，把切小的一份再切成8份，谁知刚切完，就被张文偷吃掉一个，便听李楠说：“你把另一半的'心挖空，灌上雪碧，放进樱桃，形成个井中水樱桃。”我一想对呀，急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里，由于它底部是圆形的放不平，我又把底部切干，又发现那底部可做盖子，就扣到顶上，又看到有个叶子就把它变成了垫平。啊！做成了，同学们，你们看像聚宝盆吗？

　　啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益匪浅！

小学四年级作文篇5

　　我的学校是采荷一小，每天，我都早早地走进校园，走进有朗朗读书声的教室，开启了一天学习。

　　这是一股花儿特有的清香扑鼻而来，我情不自禁地顺着花香走了过去，一看，原来是山茶花开了。山茶花有着鲜红色的花瓣，金黄色的花蕊，真是美丽极了！每天，山茶花都陪伴着我们。上语文课时，我们在绘声绘色地读课文，山茶花好像也在静静地聆听着我们优美的读书声；上体育课时，我们在比赛，山茶花看着我们跑步，仿佛在给我们加油；上音乐课时，我们唱着一首又一首动听的歌此时的山茶花也高兴极了，伴着我们的歌声舞动身姿。

　　大红色的山茶花颜色极为鲜艳，热情似火。像鲜红的血液，在我们的身体里流动；像火红的太阳，照样耀着我们；像鲜艳的红领巾，在少先队员的胸前飘扬。

　　山茶花开的时候，花瓣密密的，像一群小朋友围在一起做游戏。它展开所有的花瓣，不时地“盯”着我，好像在和我打招呼；山茶花没开时，是一个小小的花骨朵儿，从密密的.缝里，能看见一抹红色，我知道山茶花迫不及待地想要出来看一看我们美丽的校园；凋谢的山茶花落在棕黑色的泥土中，装饰着那棕黑色的泥土。

　　山茶花每天陪在我们身边，陪着我们学习，我喜欢山茶花！更喜欢我那美丽的，生机勃勃的校园！

小学四年级作文篇6

　　这只小白兔是一个朋友送给我的，我小心地抱着这只雪白的“肉球”回家，放进笼子里。它左顾右盼，好奇地打量着四周，还把毛茸茸的小头探出笼子，似乎想从笼子里溜出来。

　　它披着一身雪白的绒毛，身子有我的头那么大。长长的耳朵上错落着黑色的斑点，红红的眼睛炯炯有神，短短的尾巴也给兔子增添了几分可爱。不起眼的四肢在跑步中才能大显神威，后腿一蹬，兔子就“飞”出去老远，谁追得上？

　　小兔子的饭量非常大。蒲公英、青菜、胡萝卜、树叶、野草都是它的.食物。它用大门牙将食物咬碎，再咽进肚里。当我把一大盆食物放在它面前，它总是毫不推辞地吃起来，那模样和白鹅的吃相正好相反，狼吞虎咽，没有丝毫优雅之感。最搞笑的是，在小兔子吃饭的时候，它的胡须还会跟着它嚼动的节奏一起摆动呢！

　　小白兔不仅可爱，还很调皮。有一次，我把它放到客厅活动身子，自己走进房间写作业了，出来时，竟然发现自己的鞋子上有一层红色的水印，看到正玩得不亦乐乎的小白兔，我想到了什么，立马把小白兔捉来，准备好好“教训”它一顿，但它那可怜巴巴的眼神，好像在说：“小主人，我知错了，饶了我吧。”我也拿它没办法，只好放了它。可是，过了不久，“惨案”又发生了，家里的电话线断了，家里人急得像热锅上的蚂蚁。后来，我终于发现，“真凶”又是小白兔！它居然是它把电线给咬断了，我真服了它！

　　后来，因为搬家的原因，小兔子被送走了，我真怀念它的可爱和调皮。

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