四年级的作文(经典)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
以前的理想有很多，比如：我想成为一名设计师，或者就是导游、军人、画家等。可就是此刻对于我，只要实现这个理想对于我就是多么高兴又激动的事情啊——一名优秀的作家。也许对于我这只就是一种奢望吧，可就是我有勇气去想像，我有自信去实现，我更能够打破这种对于我就是一种奢望的`愿望。要明白有些命中注定的事情就是能够打破的，而我就能够打破这个注定，勇敢的去追求我的梦。我坚信：努力终有回报，付出必得收获。不经历风雨怎能见到彩虹呢？
即使我就是一棵结不出苹果的树，而我的使命就应就是长得高大挺拔的。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。朋友，你必须也相信我能成功吧，期望在你看到这篇文章时，也能带给你很多感促，我为你加油哦！
四年级的作文 篇2
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠滴，亭亭玉立的.竹子。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
四年级的作文 篇3
今天早晨，太阳公公上班了，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
我和妈妈走在上山的路上，我看见阳光射过树梢，照在大地上，小草绿油油的，上面的露珠闪着晶莹的光，真像一些宝石，小花也露出了它了它的'小花脸。
一阵风吹来，小草和小花都像在欢快地跳着舞蹈。一会儿我们到了塔山的山顶，站在这里，我感到空气更加清新、新鲜。放眼望去，山道上一些老人在做早操，还有一些老人在采蘑菇，远处传来了老人的歌声。我向下望去，啊，真美啊！我看看飞机场上的飞机像模型一般，再看公路上的汽车那么小，像一个个披着各色服装的甲壳虫。。
啊，塔山早晨的景色真美呀！
四年级的作文 篇4
在一个风和日丽的上午，小松鼠出门到公园散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自语地说：“哎哟！哎哟！谁那么没公德心乱扔垃圾，害得我摔了个大跟斗儿？不行，不行！我一定要把地上扫干净，免得还有人遭殃。”
这时，小松鼠把易拉罐捡回家。在回家的途中，一个个易拉罐碰撞中发出清脆的声音，非常好听。它心想：我要把易拉罐做成能发出美妙音乐的东西。它左思右想，决定把易拉罐变废为宝——做成风铃。
首先它把一条线穿进罐里，再把铃铛绑在线上放进易拉罐里面，给易拉罐外表装饰一翻，变成一个个美丽的风铃。“好啦，风铃做好啦！”小松鼠自言自语高兴地说着。当微风吹过，风铃发出了美妙的声音。
小松鼠的邻居小狗、小兔、小猴子听到这美妙的声音走赶紧跑出来说：“这么好听的声音是从哪里传来的`呢？”于是它们一齐沿着美妙的声音来到小松鼠家。小狗问：“小松鼠，这么好听的声音是你家传来的吗？”小松鼠微笑着说：“是呀！是呀！是我做的风铃。”小狗说：“小松鼠，你做的风铃太漂亮啦！声音真好听！你能帮我做一个吗？”小松鼠点点头。“我也要，我也要。”小兔、小猴子争先恐后地说。小松鼠一口就答应它们了。“但我有一个要求，我们要一起去把公园的马路打扫干净，并把易拉罐带回家做风铃，好吗？”“好！好！我们一起去吧！”小狗、小兔、小猴子异口同声地回答到。于是它们一起去公园打扫马路，捡易拉罐做起风铃。
它们用了一个下午，把风铃做好了，挂在窗户上。当微风轻轻吹过，风铃发出美妙的声音，好听极了。大家都说它们的屋子是音乐之屋。
四年级的作文 篇5
这里蕴藏着我美丽的梦想，这里还埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也可下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象。
校园里充满了智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出啪啪的响声和夹着他们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢！她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的`同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停的说：“哇!我终于学会踢毽子了。”看着她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅高飞的小天使！
我爱我的智慧校园，这里让我成长！这里使我快乐！
四年级的作文 篇6
我最喜欢的一则格言是“失败乃是成功之母”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆风顺，总会遇到失败这块绊脚石，只有从中吸取教训，踢开它。
我喜欢这则格言还得从一件小事说起。
记得三年级的一次考试中，我信心满满地，进入考场后，马马虎虎地作答，因为我当时十分有信心可以取得好成绩。作答完毕之后，我随随便便地检查了一遍，就在那看起了课外书。时间到了，我飞快地把试卷交了上去……过了几天后，公布成绩了，我只取得80分，看着这个分数，我的泪水一下子涌了出来，泪水一滴一滴的滴在了这个分数上！这是，同学走过来安慰我：“这次没有考好，下次努力一点，在细心点，一定会取得好成绩的。记住‘失败乃成功之母’。”听了同学的一番话后，我擦干了眼泪，把做错的题目改正过来，在反复练习同类型的题目……
迎来第二次考试，我专心致志地作答，仔仔细细地检查，不浪费一分一秒的时间。又到有人高兴，有人后悔或伤心的时候了——公布成绩。“耶！”我高兴的叫了一声，因为我取得了九十多分。
失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功光临你的'世界，没有失败激发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
“失败了乃成功之母”这句话激励这我，让我在成长的道路上永不放弃。
四年级的作文 篇7
当我轻轻的推开那像银沙般的窗户，啊我看到满天的雪花，你追我赶的纷纷落下，是那样的急，那样的密，顿时我脑海里就想起了，这就是在证明冬天的到来。
雪花是多么的美丽，它就像轮船的方向盘，雪花在空中飞舞着，就像在比谁跳的美，记得鲁迅写北方的雪，是如粉如沙，决不粘连，但毛泽东写北方的雪却是千里冰封，万里雪飘，各自有各自的特点，但我认为北方的雪，是如此可爱，一个个胖乎乎的`，它们身上具有着强烈的斗争品格，这值得我们学习。
这是我心目中的北方的雪，说起南方的雪可就大不一样了，鲁迅曾写过南方的雪滋润美艳，但我认为南方的雪是那么轻柔，孕育着春的到来，表现出对理想的追求。
雪其实就是由水凝固的，在不同的地方，体现雪的方式也不同，雪把我们带到银白色的世界，就让我们一起享受那银白色的世界带给我们的欢乐与幸福吧！
四年级的作文 篇8
我最敬佩的一个人是传奇人物诺贝尔。
说到诺贝尔，他可是一个工作狂，他把自己所有的精力都投入到他的炸药研究中去。在他年轻的时候，他发明了黄油炸药，有一次在实验过程中，突然发生爆炸，炸死了他的父亲，炸聋了他的.弟弟，他承受着巨大的压力和打击，要知道，他跟炸药打交道，每次都在死亡线上挣扎。
诺贝尔一生的愿望就是和平，他想用炸药来制止战争，可是炸药却被人们利用在战争上，还被人们指责为战争的发明者，这让诺贝尔心里不安呐。当代的诺贝尔奖就是奖励那些为世界和平事业作出贡献的人。
我们有一个英雄的先辈，我们要学习他们那种为科学献身的精神。
现在，诺贝尔奖已经被称为科学界的尖端，如果得到了诺贝尔奖，就等于你掌握的最尖端的科学，确认了你的成就。
我们大家都想获得诺贝尔奖，当然我也想获得，我们都想追求科学的顶端。
我们现在的任务就是像诺贝尔一样，努力学习，热爱和平，维护和平，让和平家喻户晓，让和平传遍世界的每一个角落。
我最敬佩的一个人就是发明家诺贝尔。
四年级的作文 篇9
我有一个姐姐，她长得很高，我都只到她腰部。每次姐姐放学都喜欢带我去家旁边的小商店买零食吃，姐姐今年上高中了，她说高中压力很大，但看到我就没有压力。
她长着一张白净柔嫩的瓜子脸。两条细长的眉毛像两个倒下来的小括号。一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也包含着淘气与顽皮。一个挺直秀美的小鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。
姐姐的爱好很多，有画画、跆拳道、打羽毛球……但她最爱轮滑了。几乎每个星期天，她都会急急忙忙地把作业做完，央求妈妈带她去龙川广场溜上一两个小时。从此，轮滑成了她生活的一部分。
姐姐是位活泼可爱、热情大方的小姑娘，她聪明伶俐，优点不少，她能写一手的`好字，还是“阅读明星”呢!但缺点也不少，她最大的缺点就是粗心大意。有一次，妈妈叫姐姐拿鸡蛋，姐姐把鸡蛋放在桌子上转身就走。结果“啪”的一声，鸡蛋掉在地上打碎了。因为姐姐经常这样，所以她总是挨妈妈骂。
我的姐姐是不是很可爱呢?
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