四年级的作文4篇(经典)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
那炎热的夏天慢慢的离开了，家乡的秋天越来越近了。
家乡的秋天是香香的。“八月桂花满枝头”，桂花那淡淡的清香在空气中飘着，仿佛空气都是甜的。
家乡的`秋天是五彩的，黄的叶、红的果…满山的枫树从远处看像一棵棵火树照亮着大地，近看又像一把火红的雨伞。片片枫叶落下像敌军派来的轰炸机。
家乡的秋天是沉甸甸的。苹果在枝头向人们招手好像要人们去摘呢！麦子压弯了腰，一阵风吹来翻起一层层麦浪；田里玉米笑破了肚皮；高粱举起火把像要和敌人决战；柿子挂满枝头像一个个黄色的小灯笼；板栗像带满刺的战士守卫着果园。
家乡的秋天是忙碌的。秋风吹起了小喇叭要动物们加紧找食物。小松鼠在松树林跳来跳去；青蛙加紧挖洞；小鱼儿不见了，原来冬天要来沉到水底下去了；小喜鹊衔来树枝在建房子。
秋天是个丰收的季节，香甜的水果，香气迷人的桂花，火红的枫树，秋天真美，我爱家乡的秋天！
四年级的作文 篇2
一个说话最慢的人，生活在一座无人的.孤岛上。一个探险者去探险，发现了他。这个消息传到了城市，许多多次去采访他，经常听得不耐烦，而乘船走了。
这次，一个奉命令的来到之后，把他接到了城里。路上，他不紧不慢地问道：“你……是……谁……呀？”不去搭理他。到了城里，有个人问他：“你叫什么名字呀？”“我……没……有……名……字。”他说了一句话就用了5分钟的时间。那个问他的人走了。一天晚上，他做了一个发财梦，说：“太……好……啦！我……发……财……了！”“哈……哈！”他说一句梦话就说上6分钟，由此，他说到了大天亮。从此，人们都送给了他一个外号：乌龟大王。为什么呢？因为他说每一句话，连乌龟都爬到山顶了！
“乌龟大王”从此没有了朋友。但是，他总是没完没了地自言自语：“我……为……什……么……会……没……有……了……朋……友……了……呢……”就这样，他就一直这样呆下去。有一天，他死了，到了地狱。阎罗王问他：“你下辈子要当什么？”“我……想……当……一……只……狗，因……为……”他开始了他漫长的讲诉。“乌龟大王”想当一只全身是灰褐色的小狗，也是一只很凶的看门狗。因为它想，看门狗虽然很辛苦，但是，总比以前老说慢话要好得多了。
所以，如果你现在看见一只全身都是灰褐色的看门狗，一定要好好照顾它喔！
四年级的作文 篇3
慢慢的，慢慢的，我从一个呱呱落地的小屁孩长成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回顾看身后一串串的脚印，或者深，或者浅，都记下着我成长中的`酸甜苦辣。
那是一串串整齐清楚的脚印，记下了我成功的快乐。这是我上三年级的那时，葛红旭老师们指名让我参与“中华小状元”杯全省千万作文竞赛。知道这个消息后，我很没自信，只怕我日记作的不行，得不到奖，亏负了老师们对我的期盼。
回了家后，我就把这事告知了妈妈，是妈妈的细心教导和加油勉励叫我重拾自信，并在这一次比赛中得到国家级一等奖。这一刻我辛勤劳累的坚持总于换得了成功的欢乐和幸福。那是一串串泥泞模糊的脚印，记下了我的失败与伤心，记得那次数学测试，我的分数一泻千里，那朱红的83。
照的我心中发虚，我的心绪掉入了谷底，是母亲父亲关怀问候，帮我羸得了原来的好成绩。
光阴似箭，旧事如惜，脚印，它慢慢记下了我的成长，伴我成功，伴我快乐。
四年级的作文 篇4
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙发上准备再睡会儿。但还是给哥哥拖了起来，乖乖的去刷牙洗脸，用凉水洗过脸后我清醒了很多。
接下来要吃早饭，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反问道：“锅呢？”哥哥说：“如果不烫的话你一起拿过来吧”。我用生气的.眼神看了一下哥哥，这么多的东西我怎么拿呀！虽然有点不愿意但还是去了。拿了碗和筷子后，大问题来找麻烦了，我只有两只手，拿了筷子和碗后，这锅怎么拿了？总不能一只手拿吧，那样肯定要掉下来，不仅要挨饿，弄不好还要挨打。该怎么处理了？我想着。我看到锅盖上有个把手，突然灵机一动，想到了。我把碗后扣在锅盖上，有锅盖上的把手挡着就不容易掉下来了，我双手端着锅向客厅走去。
通过这件事我懂得了一个道理，当遇到问题的时候，多动动脑子多想想方法，就能够解决问题了。
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