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四年级的作文

时间:2024-08-24 11:03:55 四年级 我要投稿

四年级的作文5篇(精品)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文5篇(精品)

四年级的作文 篇1

  有人喜欢峰峦雄伟的泰山,有人喜欢水平如镜的西湖,而我却最喜欢我那清丽又别有一番滋味的校园。

  走进学校的大门,左手边是一个斜坡花坛,里面有着工人们细心栽培的花儿,那些娇嫩的.花儿相互映衬,形成了“与爱同行”四个大字。右手边是一颗参天大树,它就像一个高大威武的卫兵,守卫着我们的校园。

  接着走,就来到了我们学校的操场,这个操场可以容纳一千多人,站在操场一角望,感觉自己很渺小。这里也是同学的活动场所,下课后这里总是有同学在嬉笑玩耍。

  穿过这边操场,可以看到一栋古老的楼房,那是老师们的办公楼。这栋楼就像是一位慈祥的老人一样,总是和蔼又固执地站在那里,看着学生来来往往,一茬又一茬。教师办公楼的左边是一条林荫道,这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天红叶似火,冬天白雪皑皑。

  这就是我的学校,这里每个季节都有不同而又独特的变化。

四年级的作文 篇2

  今天,我和爸爸妈妈要去迪士尼乐园,这里是我来香港最重要的目的。

  一进大门,首先映入眼帘的是游园小火车,我迫不及待得拉着爸爸妈妈坐上了火车开始游览。整个迪士尼乐园共分了四个区,有明日世界,幻想世界,美国小镇和冒险世界。

  我们一下小火车就随着人流来到了路边,因为花车巡游开始了。首先出场的.是小飞象花车,然后经典的卡通人物依次亮相,玩具总动员花车上的绿色小兵还过来邀请我一起参加巡游,可真有意思,很好玩。

  接下来,我们来到了冒险世界做船游览,这里有猎头族,还经历了火山喷发,很有趣。这里有很多大型游戏,让人玩的乐不思蜀。不知不觉中天就黑了,烟花汇演开始了,只见在睡美人城堡绚烂的背景下,烟花向天上飞去,哇!它们组成一个个美丽的图案,印红了天机,真是好看,看完了之后我就恋恋不舍地离开了这个让我一直以来魂牵梦绕的迪斯尼乐园。这真是美妙的一天。

四年级的作文 篇3

  我!有着一头粗粗黑黑的头发,戴着一副咖啡色的粗框眼镜,还有着晒得黑黑的皮肤,别人总是说我长得好看,是一位美女。但是我并不这么觉得,因为我的下巴有缝过针,所以我觉得那或许也是一种美吧!

  平常,我在家中总是被大家当成佣人使唤,不过我并不生气,因为我已经习以为常了。而且我是家中的老小,所以会被呼风唤雨也是理所当然的`,但是有时候如果家人连一点芝麻小事都要我帮忙的话,我就会生气。尽管如此,我仍旧觉得出生在这个家庭是很幸福的,因为我爱我的家人,所以我愿意为家人付出。

  我的优点还是很多呢!例如:“数学能力佳、人缘好……”,兴趣专长也很多。例如:“当阿飘、神出鬼没、有关电脑、音乐的也都ok!”,不过缺点也很多,例如:“对陌生人总是隔着一道隐形的墙、总是把心事埋在心中,害的我有时候在同学面前总是只能强颜欢笑。”

  我还是有对我自己的期许,例如:“我觉得我对陌生人要学着敞开心胸,所以我希望我能放得开,不再把心事闷在心里。”最重要的一件事,那就是我希望我的成绩能步步高升,不要像坐云霄飞车一样,成绩瞬间下滑,所以我一定要多看书,让我的成绩突飞猛进!

四年级的作文 篇4

  每个人都有自己的“秘密花园”,是在伤心难过时发泄、倾诉的地方。它可能是一项爱好、校园一角、一首歌……而我的“秘密花园”是――书。

  我爱看书。作者那时而如春风拂面,时而如惊涛拍岸的文字让我着迷。在书里,我能忘记一切烦恼和忧伤,心随着作者那变化万千的文字一起冒险。读一本书就像做了一场梦,总让我不肯醒来。

  记得有一次,我在学校里受了委屈,回到家里眼泪止不住地流下来。我随手拿起了一本《绿野仙踪便看了起来。在书里,我跟着小女孩、狮子、铁皮人、稻草人一起冒险,瞬间就忘记了所有烦恼。碰到搞笑的情节,我还会“哈哈”地破涕为笑。我们一起经历了重重难关,打败了东方女巫。小女孩回到了叔叔婶婶的身边,狮子王得到了勇气,铁皮人得到了一颗健康的心脏,稻草人得到了一颗聪明的'大脑……而我,得到了快乐的心情。难过在不知不觉已无影无踪。

  “秘密花园”是温馨的港湾,可以让烦恼抛之脑后;“秘密花园”是加油站,为生活增加动力;“秘密花园”是一位知心的朋友,可以对它倾诉所有的不愉快……我的“秘密花园”是书,你的“秘密花园”是什么呢?

四年级的作文 篇5

  我们最爱玩的游戏,你肯定想不到。嘿嘿,那就是踢毽子。

  暑假回奶奶家,来到鸭群里面拔了几根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一个丰满、方便的纯鸭毛毽子,就做成了。在农村里,这种毽子多得是,可在城市里就很少见。

  我们踢毽子大约在4到6个人左右,平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法:两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个,靠的`就是要我们默契,相互配合。第二种玩法:在地上画一个的大正方形,平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里,对方可以在已方场地连踢几下,但最多连踢10下,就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头,引得大家哈哈大笑,对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法:我们先分成2队,然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来,看看哪一队大。连玩5局,先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是,如果这次的结果你不满意,可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少,那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎,常常要到天黑时才回家。一回到家,爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢!

  我们就是这么喜欢我们的游戏,我们都一致认为:这恐怕是天底下最好玩的游戏了。

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