小学四年级作文(必备3篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天是星期四,现在是下午第二节,原来这节是体育课。忽然,语文老师走了进来,“咳咳”了两声说:“这节课体育老师有事,所以由我来代课。”说完,同学们从高兴变成失落,脸上的笑容也渐渐消失了,这对于同学们简直是晴天霹雳,晴转多云啊!
可是老师突然说:“大家不要伤心,这节课用10分钟给你们玩一个小游戏吧。”说着,大家的心情豁然开朗。老师又说:“我们玩的这个游戏叫击鼓传花。等会,我拿出一条红领巾,给某一个同学蒙上,那个同学只要轻轻碰一下鼠标,电脑就会发出一阵‘咚咚咚’的声音,再碰一下电脑又会变得鸦雀无声了。我再拿一条红领巾,折叠成花,就从第一组开始传,音乐停止,传到的人要唱一句歌词,明白了吗?”
同学们不约而同、异口同声地说:“明白了。”不一会儿,游戏开始了。老师叫了王栋,让他蒙上双眼。“咚咚咚”,花传到了林欣婕的'手上,林欣婕就大唱起来:“错错错,是我的错......”唱完,大家都哈哈大笑起来了。
接着,“咚咚咚”,又传到了林婧的手中,林婧委婉可怜地唱道:“童趣在春天,是一根风筝线......”唱完,大家没有对林婧冷嘲热讽,却给了林婧一阵热烈的掌声。
后来,庄梦媛居然连续接到了三次,老师就让她完整地唱一首歌曲。只见,她的脸红得跟大枣似的,眼里充满了害羞和尴尬。她无可奈何地唱道:“早春的清晨,看东方发白天未晓,听织更鸟田间歌声美妙......”唱完,不知怎么了,我们都被庄梦媛感动得稀里哗啦,痛哭流涕,情不自禁地为庄梦媛鼓起了双手,响起掌声。
最后,老师宣布游戏结束,大家累得满头大汗,气喘吁吁了。忽然,“叮”的一声下课了。
小学四年级作文 篇2
缓步在公园中行走,小路两旁,尽是绿色的一片。
在草坪上,一棵棵树扭成各种形状,或扭着身子形成了花样的;或两树接在一起,形成一道绿色的拱门。一片片绿叶在周围洒水器的滋润下,始终是那么苍翠欲滴。一片片绿叶舒展着,却又是那么整齐,没有一片叶子敢于破坏人们给它塑造的外形。尽管已是秋天,可这此草坪上的绿树却不显一丝枯黄,叶子是那么完整,从来不会让蜗牛、毛毛虫的身影出现在它的身上。在它的周围,一盆又一盆鲜花围绕着它绽放,引得无数人驻足观看。
在离公园处不远的一片荒地里,却又一番景象:无数的野草曾在荒地上疯长着,现遇到凶猛的秋天,也只好缩了回去。许多草叶都已泛黄、枯萎,无力地,看着虫子们在它们身上爬来爬去,啃下一个个缺虫。这儿仅有的一棵大树,说是大树,也只有不到两米高,在秋风的吹拂下,仅剩下几片黄叶还顽强地抱着那光秃的'枝干。
也许,公园里的树心中最渴望的便是在荒地上做一棵无忧无虑、无拘无束的树,甚至是野草也可以啊!尽管它在公园里是那么舒适,有人为它捉虫,有人为它施肥,还有那定时的洒水装置给它浇水,可它在这儿只能变成人们想要的样子,不能展现这自己的本来面目。这样还有什么劲儿呢?它向往着自由。也许,荒地上的草、树渴望到公园里去。荒地上虽然有着自由,无人管暇,它们愿意怎么长就怎么长,自然界中,一场大暴雨、一次干旱随时都会要了它的性命,它更向往到公园里去。
人们不也如草木一般,总羡慕着他人的处境,却不满于自己的处境,荒地上的树可以长成擎天大树,公园里的树也能变成各种造型令人行人驻足观看,惊叹不已。我们只要依照自己的处境,顺势而为,也能绽放出属于我们自己的夺目光彩。
小学四年级作文 篇3
星期一,我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了,同学们早已准备好自己的物品,等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布;有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前,有:苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已,因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来,过了一会儿,却一悲一喜地望着我们。徐老师说:“今天做蔬果造型,我先给大家做个示范。”说完,全班顿时炸开了油锅,于是,徐老师随手拿起几根牙签,然后拨开蚕豆,吧它们一粒一粒地搭上去,就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说,我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来,我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果,用一根牙签插在苹果中央,然后切了两片黄瓜当头,再在上面插了几个蚕豆当烟囱,然后又拿黄瓜在上面精细雕刻,先刻一双眼睛,然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子,最后刻上一张嘴巴,一位“黄瓜先生“做好了,用牙签把它固定在上面。我给自己的:杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看,她们的回答是相同的:“这是什么?一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛,这样,火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的`,该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了,我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看,他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号;我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了,我们还忙得不亦乐乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊!这真是一堂别开生面的美术课啊!
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