[实用]四年级的作文5篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
20xx年,我成为一名优秀的发明家。经过苦心研究,我终于发明了一款神奇的小汽车。这款车很受大家的欢迎,一上市就被一抢而空。
我发明的这款车燃料不用汽油,而用的是太阳能、风和空气,完全不会污染环境,非常环保。这款车不但可以在陆地上行走,而且在海上、空中也同样可以自由驾驶。就算遇到坏人也不怕,只要按下车上的紧急按钮,车就会马上变成汽车人,也就是大家熟知的变形金刚。变形金刚会从手心里射出一张网把坏人抓住,再联系警察把他们带走。
很多人可能对车的颜色要求比较高,这款车的.特点就是可以根据司机的心情变换颜色。如果司机心情特别好,汽车会自动变成鲜艳的红色;如果司机心情不好,汽车就会变成黑色,是不是很神奇呀!
这款车的另一亮点就是可大可小。如果开出去找不到停车场,你可以把它变成橡皮一样大,轻松装进口袋。如果路上遇到堵车,你可以启动紧急按钮,车会张开双臂,像长了翅膀一样在天空飞翔。
如果在旅行路上你感到身体疲惫、饥饿难耐,只需对着汽车显示屏说一句“我好累,好饿”,汽车就会变成一张舒适的席梦思,而且会有美味可口的饭菜送到嘴边。
这就是我发明的汽车,一款既安全又环保,既神奇又多变,还能提供各式各样的服务,充满人性化的完美小汽车。
四年级的作文 篇2
我们的学校我们的校园很美丽。 向北走进校园,对面就是四层高楼,这就是我们的主教学楼,教学楼的最上面有很多小旗子,有黄的、有红的、……五颜六色,好看极了。教学楼的东边还有一幢更高的楼房,它的旁边还有花坛,花坛里面有很多草,这些草都挺直着身子。精神十分饱满。
教学楼的正前方是操场,操场西边有很多树。其中有一棵是松树,它的`叶子像一把大扇子,下面有很多树枝,每个树枝都有几片叶子,像个小树,树枝下面有蚂蚁、螳螂等动物在里面玩耍。
操场的西南角有沙塘,沙子在阳光下金光闪闪,像一堆金子,沙塘里有很多体育运动器材。
操场西边是篮球架,一到体育课,老师同学都在篮球架下大篮球。操场正中间是旗杆,高高的旗杆上挂着五星红旗,五星红旗迎着风在空中飘来飘去。小朋友们,你说我们的学校美不美?
四年级的作文 篇3
在这个假期里,大家一定都有一个自己最难忘的一件事吧!
我最难忘的一件事就是今年的德国世界杯,意大利居然赢了。
在这次决赛中,开场还不到3分钟,亨利就被意大利的`一名球员撞倒了,从而导致了亨利不能在次上场,而那个撞倒亨利的意大利球员只是得到了一张黄牌。就这样,法国缺乏了一名点球好手。
在第7分钟,一个意大利球员在禁区内犯规,给了法国球员一个点球的机会。
于是,齐达内一脚把球踢向了球门,球被门柱崩进了进区,让法国人得到1分。
这时,意大利球员:马特拉齐来到齐达内身边,根齐达内说了些什么,然后齐达内走到马特拉齐的前面,一转身就用头把他的胸部撞了一下,一下子就把马特拉齐给撞倒了。
因为这件事,齐达内当场红牌罚下,一代足球天才就这样谢幕了。
在第17分钟,一个意大利球员一个脚球,直接向马特拉齐飞去,然后马特拉齐向球门一顶,守门员没接着,球撞在了网上,进了!意大利人欢呼不已,意大利球员欢呼不已。
120分钟过去了,比分还是1:1。
因为比分持平,不得不举行点球大战。
第一个球,双方都踢进了。第二个球,结果跟第一个球一样。第三个球,意大利把球踢进了,但法国没把球踢进,他们的球撞在了门柱上,没有崩进进区,3:2,这让法国人丢了一球。
第四个球,法国人还是没有踢进,而意大利人还是踢进了。最后一粒球,法国人终于把球给踢进了,至少挽回了一些面子,意大利,还是踢进了。
最后,意大利捧得了大力神杯。虽然齐达内在决赛中被红牌罚下,但他还是夺得了金球奖。
我看到了这些,不禁想到了中国队,中国队会在哪一年捧得大力神杯呢?
四年级的作文 篇4
我的脑子时常在想:“生命的意义是什么呢?”
有一次,婆婆在我家对面已拆了的房子的废墟上,撒了一把油菜种子。我非常的纳闷,提高嗓门,有些疑惑地问道:“婆婆,你怎么把这么多种子种在这干燥,阴暗的废墟的砖缝里,这不是在浪费人力,物力吗?”婆婆笑了笑,非常乐观地说:“不要看眼下只是一片废墟,但只要在上面撒上这一把油菜种子,经过风雨的洗礼,这一片贫瘠的土地就会改天换地的变成油菜花的世界。”“在这个地方种油菜花,能活吗?”带着疑惑,我不禁又问。婆婆坚定而又自信的说:“一定能活,而且还会开出繁荣,美丽的油菜花。因为油菜花是植物中最善于挑战的勇士,只要它能破土发芽,即使没有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壮成长。”
转眼间,秋冬已过,我家对面的.贫瘠的土地上已经呈现出一片欣欣向荣的景象。金黄的菜花把废墟装扮成了美丽的大花园。微风吹来,淡淡的清香沁人心脾。走进这花的海洋,偶尔看见几簇青草和油菜花作伴,或者几株萝卜花和油菜花争艳,雨后还能看到那光溜溜的小蚯蚓为油菜松土呢。灿烂的春日里,微风轻轻的吹拂着油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合着微风,跳着迷人的舞蹈,仿佛在迎接着丰收的喜悦。望着它们欢快的舞蹈,我仿佛看到了他们的乐观、勇敢、坚强的心灵。那一瞬间,我明白了,生命的意义是什么?是——挑战。
生命就像战争:在生与死之中搏斗;在成与败之中竞争。生命就像磨刀铸剑:只有在残酷的生活着才能变得坚强;只有在失败中获取成功。挑战是生命的必备品。没有挑战,就不能磨砺人们坚强的意志;没有挑战,人生就活得意义。
总而言之,生命就是一次充满挑战的旅途!
四年级的作文 篇5
梦想是什么?有人说:“梦想是灯塔,指引我们回家的方向。”
梦想是什么?有人说:“梦想是甘露,滋润我们幼小的心灵。”
梦想是什么?有人说:“梦想是教室的铃声,规划好我们宝贵的时间。”
梦想是什么?要我说:“梦想是终点,易是起点。”
刚成为黄梅县实验中学七(11)班的`一名学生,我带着喜悦,期待点燃激情,放飞梦想,成就人生的青春大舞台。走进未来,走向成功!
我的梦想是当一名儿童作家。
我要成为一名儿童作家,我要把我写的作品给全世界的儿童看,让全世界的文盲率降到最低,让他们汲取更多的知识,长大为自己的国家做出更大的贡献;我要把我的作品给全世界儿童看,让世界巍峨雄伟!
假如我是儿童作家,我要去看山区贫困儿童,并给他们发放免费的书籍。面对一双双渴望学习,想获得知识的眼睛,我一定会说:“孩子们,多读书,长大做一个对祖国有贡献的人。”
我要办一个24小时开放图书馆。我要让每个儿童都插上梦想的翅膀,在知识的海洋中遨游,带着问号去读书。去分析,去思考。
写作业离不开生活。春天,我要带着孩子们去大自然中放风筝、踏青;夏天我带着孩子们在荷叶,乘着小船,摘几个莲蓬吃,好不快活;秋天,我带着孩子们在树林釆集枯落的树叶做标本,和小动物一起玩耍;冬天,我带着孩子们在雪里堆雪人,打雪仗。
为了实现这个梦想,我给自己定一个学习目标。我要努力地学习,上课认真听讲,课后认真复习,每天坚持阅读1小时。我相信,梦想虽然离找很远但是只要我每天进步一点点,总有一天,这个梦想将变成现实。
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