四年级的作文

时间：2024-08-19 13:24:59 四年级我要投稿

四年级的作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文9篇

四年级的作文篇1

　　我是幼儿园里小朋友们最爱玩的滑滑梯，每天都有几十双小脚在我的背上踩来踩去，所以我就越来越脏。

　　有一天，一个60多斤的小胖子一下子站在了我的`背上，他还在我的背上狠狠蹦了几下，然后一屁股坐在了滑道上，这一坐就好像要散架似的，吓得我赶紧用地面支撑着。

　　很快，他又爬了上来，还给他的弟弟说：“我要站着滑下去。”小男孩话音未落就开始行动了，只见他左脚往前一迈，右脚从后一蹬像超人一样快速滑了下来，只听“砰”的一声，他两脚朝天躺在地上，还来了个屁股墩儿，要不是下面有泡沫，估计屁股都要摔成四半了。

　　没想到，他虽然摔得屁滚尿流，却还非要重来。他又爬了起来，又爬到了我的背上，“我要再摔倒，我就不是人。”他一脸严肃地宣布着自己的誓言。

　　他又站着滑了下去，不出所料这次摔得比第一次还重，头磕在了滑滑梯上，我看到小男孩的头上起了个包。“你不是人。”弟弟不失时机地嘲笑起他。“哼！有种你来试试？”那个男孩这么一说，弟弟就急忙往后退。我看见小男孩眼中的金豆豆快流出来的时候他忍住了，他窘迫但又强忍痛苦的样子的样子，一直让我难以忘记。

　　望着小男孩渐渐消失的背影，我只想说：“小伙伴们在活动时一定要注意安全，千万别乱来呀！”

四年级的作文篇2

　　生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。只要你有一双发现美的眼睛，只要你留心观察身边的点点滴滴，你就会感觉：美，无处不在！美的花，美的`草，美的树，美的建筑，美的人物……我来给大家介绍青秀山的美。

　　去年暑假，我到青秀山领略了一下那里的风景。从青秀山脚下仰望，满山遍野都是松树，显得一片翠绿。一棵棵松树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，挨挨挤挤，密密层层，把山谷封得严严实实，密不透风。在青秀山山顶，矗立着龙象塔，它像一把闪光的宝剑，直插云霄。

　　沿着弯弯曲曲、向上延伸的小路前进，不一会儿，龙象塔便展现在眼前。它青砖碧瓦，八角叠檐，给人以古香古色的感觉。龙象塔每层的八角上都挂着风铃，微风吹来，铃儿“丁当丁当”响，像在弹奏着一支美妙的曲子。龙象塔内有一个螺旋形的楼梯，沿着楼梯向上攀登，就可以到塔顶。

　　在塔顶上，从窗户里向外望去，南宁的大半景色尽收眼底：市里的大楼像一块块五颜绿色的积木，一辆辆汽车就好像小蚂蚁，真是有趣极了。举目远眺，隐隐约约地望得见远处的山和房屋。在这里欣赏景色，使人仿佛进入了仙境。

　　青秀山山清水秀，景色迷人，不是仙境胜似仙境，令人流连忘返。

四年级的作文篇3

　　用四舍五入的方法求近似数，先是学习了省略万位后面的位数求近似数，在小结了求近似数的方法后，紧接着跟进练习，随后出示了“四舍五入到亿位”的题目，来学习省略亿位后面的位数求近似数。

　　学生由于有了前面学习的基础，很自然的将方法迁移过来，所以当老师将题目出示以后，学生就陆续的给出了答案：“十八亿”。并且，此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来，我不知道是什么原因，是一种学习后有所得的惊喜？应该是吧，我看到学生们都笑嘻嘻的呢！

　　可是我看到老师有点不太高兴，是不是场面有点失控了，我也常遇到这种情形，也是心里挺着急的，暗暗地在心里大声吼：喊什么喊啊，都闭嘴！然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴，等静下来了再讲。

　　学生静下来后，老师就按自己的思路来讲解，如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实，这么多的学生说出答案，说明他们已经会了，我们老师需要做的就是顺水推舟，找个声音响亮的，让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。

　　学生已经会的'就不用老师再教了，同时，课堂出现这种情况，要求我们老师要灵活处理，要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的应该是学生，而不是我们的教学设计。关注学生，而不是跟着学生，不是被学生牵着走，而是要在学生已有的知识上进行学习。

　　课堂教学是一种功夫，要不断的用心练习和揣摩，教学设计和教学环节的安排，只是课堂教学是一部分。

　　听课后我这样反复思量着。

四年级的作文篇4

　　我的表弟，名叫航航，今年一岁半了。他长得非常，胖嘟可爱，胖嘟嘟的小脸袋上长着一双黑葡萄似的圆溜溜的眼睛，扁平的鼻子，一张小嘴吧唧吧唧的'。他几乎没有哭声，整天笑嘻嘻的，一笑起来，就露出两排洁白的牙齿。

　　他的性格吧，实在有些古怪。说他老实吧，他有时候的确很乖，坐在沙发上安静地看电视《喜洋洋和灰太狼》，嘴里还哼着“喜羊羊，美羊羊……”，但淘气起来，真让你哭笑不得。

　　一次我正在看我最喜欢的《亮剑》，他不停地叫我‘哥哥，哥哥’，我没去搭理他。他就在我面前一会儿扭扭屁股，一会儿咿呀咿呀，更可气的事他竟然用身体挡住电视，有意打扰我。我弯下腰，好声好气地问道：“航航，你要干什么呀？”“积木，积木。”切，他是让我搭积木呀。我才没空呢！我就把他推开。他还是不依不饶，我就使劲推他。他居然知趣地跑到厨房去了。我总算可以清净一会儿。

　　一眨眼的功夫，他拉着我妈的手来了，并用手指着我。原来他是搬救兵去了，让老妈来整我，真是又好气又好笑。

　　我被他弄得束手无策，只好陪他玩。搭积木时，我搭好这个，他就扔掉这个，放那个。我们只好分开搭，他跟我妈一起搭。一会儿功夫，我搭好了一幢豪华大楼，他们那边还是一间小矮房。我正在沾沾自喜时，他连忙站起来，用脚一踢，我的摩天大楼顷刻间飞灰湮灭。我气急败坏，还没站起来，他就屁颠屁颠乐呵呵地跑到外婆那里去了。我们全家人都捧腹大笑。他听见笑声也停住脚步，转过头来，跟我们一起笑。表弟，你真是太淘气，太可爱了。

　　他很喜欢热闹。一看见我们，他就飞快地来跑到门口来迎接我们，大声地喊着：“大妈妈好！大爸爸好！哥哥好！”那小嘴可真甜呀。在家没待一会儿，他就牵着我妈的手，走到门边，给我妈拿来鞋子，用手指着外面，示意让我们带他去外面玩。我们穿好鞋子，推开门，他一溜烟地等在电梯口，手舞足蹈，别提有多高兴了！

　　一到外面，他就让我妈抱。然后指着跑在很前面的我大叫着：“冲啊！”挥舞着右手，像一位将军手执大刀。到了游乐园，我们叫他下来玩，他叫到：“不要！不要！”妈妈弯下腰，让他下地玩，他身手敏捷，两腿紧紧勾住妈妈的大腿，双手使劲地抱住脊背，像在攀爬一棵树，像一根藤紧紧地绕着我妈妈这棵大树，死活不肯下地。

　　这就是我惹人喜爱的表弟，可爱又淘气。

四年级的作文篇5

　　“王小丑”、“羚羊侠”、“小字典”……在校园的走廊里，老是听到别人对着我，叫这样的怪名。哈哈哈，这些都是我的别名。我姓王，名乐汶。我除了是人类，还有另外的三个身份——“王小丑”、“羚羊侠”和“小字典”。让我告诉你那另外三个身份的由来吧!

　　记得在新年期间，学校举行了“小丑大赛”。我穿了一条睡裙，用了纸皮和两条绳子来弄了一双“自制拖鞋”，戴了一个彩色的“爆炸头”假发，令全体同学捧腹大笑起。因此，我有“王小丑”的别名了。

　　上个月，学校举行了“校际陆运会”，我在跑步比赛中又夺得了冠军;这已经是我连续第四年夺得冠军了。因为羚羊跑得很快，所以同学便称我做“羚羊侠”了。

　　这个学期初，老师委派我为“小老师”，给中文成绩较差的`小三同学辅导功课。由于那些同学看见我一有空便看书，而且我很快便能告诉他们每个字词的意思，所以他们都称我是“小字典”。

　　你认为我的别名有趣吗?无论你喜欢用那种叫法，我都会回应你的。每次不同，都可以!

四年级的作文篇6

　　每个女人都是一朵花，今天我想写两个女人，一个是昨晚《我是歌手》第二季第二轮被淘汰的韦唯，一个是马上要进入澳网决赛争夺澳网冠军的李娜，这两个女人正在网页和电视里被再一次的推上了风口浪尖，再一次证明了女人的美丽，让我对如何做做好女人更有感触。

　　昨晚当我看到韦唯对三个儿子说：儿子咱们可以好好去度假了，我眼里有泪闪烁，为她的从容、大度，为她对音乐、事业的执着。韦唯，51岁，韩磊、张宇都称之为大姐，曾经被誉为中国国宝级的声音，一个时代的歌者，从第一名到最后一名，到成为第二个在《我是歌手》里被淘汰的歌手，顶住了多大的压力，我们做不到，很多人做不到。50多岁的女人能像韦唯这样，真不愧为一朵美丽的女人花，身材保持的那个美，容颜比《亚洲雄风》时还漂亮，这是爱音乐、爱生活带来的美丽，三个儿子的贴心和温暖让做母亲的人艳羡，与导演的深情拥抱、与其他歌手的`情谊让我更敬重韦唯。

　　一个时代的歌者面对起伏波浪的人生，这样的剧情就像过山车，没有足够的襟怀户外涵养，谁会如此潇洒的面对！这份从容和大度实在难得，人生就是修炼，韦唯让我学会了宽容。

　　电视机里主持人在介绍着李娜和今天的对手，并称今天为中国体育的一个大日子，因为李娜。李娜，职业网球选手，31岁，今天是她澳网决赛冲击冠军的日子，这是她第四次杀进大满贯决赛。网络、电视里把这个充满能量的女人冲上了巅峰。我敬佩李娜，就是因为李娜的超能量，她的超强实力一次一次书写着历史，刷新着记录。李娜作为一个运动员，选择了单飞，经历了短暂退役等风波，不断经受着质疑，但是她用自己的超强实力和战绩创造着奇迹，证明了自己。比赛开始了，我没有那么狂热，期盼李娜能得到职业生涯中的澳网冠军，期盼李娜更强大。我对李娜的敬佩是那么由衷，只有自己强大，才能傲视群雄。

　　李娜、韦唯，努力使自己强大才能够创造自己的巅峰，不管是音乐还是网球，这两个女人都创造着和创造过自己的巅峰，但是一切精彩过后还要学会轻松放下，坦然面对，如韦唯的《我是歌手》，女人的精彩就是如此，让自己强大，让自己心胸开阔，才会美丽。

　　做一个有能量、有深度、有心胸、大气的女人，加油，共勉！

四年级的作文篇7

　　早读走进教室，看到早来的孩子已经开始了有序的读书，没到的孩子很多凳子还倒扣在桌子上，跟这个朗朗读书的画面很不协调。

　　我示意孩子们停下读书，表扬了几个主动帮同桌放下凳子的孩子，这样晚来的孩子来到教室就能安静地读书了。这样做既帮助了别人，又方便了自己，一举两得！其他孩子马上帮没到的同桌放下了凳子。

　　等同学们都到齐了，我大力表扬主动帮助同桌放凳子的孩子，并让被放凳子的同学向他们表示感谢，鼓励大家以后要大力发扬这种“赠人玫瑰，手有余香”的精神。

　　有了第一次的表扬，以后早来教室的孩子大部分都能主动帮同桌放凳子了，有的孩子还帮助距离自己更远的`同学放下，个别同学只要老师用手一指，稍加示意，就能马上领会帮同桌放下。

　　在以后的一段时间内，我经常表扬主动帮别人放凳子的孩子，慢慢的，在我们班，帮同桌放凳子已经成了每个孩子的习惯，课桌上不协调的凳子不见了！

　　任何一个习惯的培养都不是一蹴而就的事情，它是一项长期工程，孩子们年龄小，自觉性和主动性远远不够，仍需要老师的提醒和帮助，再配合一些表扬和奖励措施，只要坚持下去，就一定能养成良好的习惯！

四年级的作文篇8

　　我的好朋友是一个女孩子，她有一身棕色的毛发，两只大眼睛像黑葡萄一样，水汪汪的，小巧的鼻子一皱一皱的，那小模样要多萌有多萌，所以我给她起名叫萌萌。

　　萌萌是我带大的，她刚来的时候才40天，自从有了她我就不再孤独了。出去玩的时候，她陪着我疯跑，我弹琴的时候，她摇着小尾巴助兴，就连吃零食的时候，我都会和她一起分享。

　　虽然她是个小女孩，可是也是调皮的很。我的笔啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成为她的玩具，为此我很恼火，因为有时她破坏的都是我心爱的笔。她护着心爱的`玩具不给我，我也生气了不理她，就像两个好朋友打架一样。她好像知道自己犯了错误，委屈地像个孩子，不停地在我门口转悠向我示好，我心软原谅了她，可还是屡教不改，我也头疼的很。

　　前段时间妈妈生病了，做了个小手术，别说萌萌了，连我都照顾不了，我比萌萌幸运的是，我还能留在妈妈身边，可她却寄养在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也时不时传话来，说萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流泪了，怕她忘记我。

　　妈妈终于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她欢脱地在厅里跑了两圈，最后跳到我的怀里，伸出她的小舌头对我一顿猛舔，我知道她是喜欢我，在向我示好。

　　我和萌萌终于又团聚了，希望我们再也不分开。