四年级的作文【合集】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
他，有一个蘑菇般的鼻子，一双总是飘渺的眼睛，还有快要连在一起的眉毛，总之，他的外貌在我看来，真是印象深刻。
每次下课，整一大组下来，我总是孤单的坐在位子上，因为他早就飞出去了，在走廊上和他的哥们聊天，每次早自修，他的分贝总是零，除非有老师经过的时候，他才会张开久违的嘴巴，每次作业一发下来，他的本子上有很常见的麻花，每次劝他用心点，都会说好好好，每次用激将法骂他，都会说：“哎，你们又欺负我！”早就听说他是个很自私的人，相处之后，才觉得这只是他对付社会现实的一种手段，而且，他也是深藏不露的，有时也会爆发出强大的力量，有时也会为了少点纠纷，甘愿自己吃点亏，就表现出懦夫的'形象，真是……
总之，我的同桌让我又可气又可恨，却也时常逗得我们哈哈大笑，只是他的那些哥们害了他。
四年级的作文 篇2
理想是人生导航的灯塔，没有了理想，就像孤岛上没有了航标的木舟。理想多么重要啊，我的理想是当一名医生。
因为医生能帮助人们从病魔的手中解脱，走向健康的生活。
我有这样的`理想，要从一件事说起——20xx年的暑假，我的亲人由于患了一种绝症，没过多久就离开了这美好又欢乐的世界。
在火葬场里，我看着他那张和蔼可亲的照片，看着他的身体被火一点一点的烧掉，那一颗颗晶莹剔透的泪珠顺着我的脸颊流了下来，流进嘴里——咸咸的，正如我的心情一样。我在心里想：长大了我要当一名医生，制造出能治疗绝症的药品。
为了理想，我要努力奋斗，拼搏。我要向图书室借关于医学的书本，从网上搜集一些关于医学的资料，要学好各门功课。做作业的时候，要认真仔细，因为医生不能马虎，如果不仔细，把东西忘在病人的肚子里，那可是不得了的事情。
我还要奋发图强，考上浙江医学院。
遇到困难的时候，我会哼起一首歌——理想。一个人有了理想，他的未来就有了一份希望，他便会去追逐；一个人有了理想，就不会做一个步人后尘的人，而是靠自己双手去拼搏。加油！
四年级的作文 篇3
我们的生活处处皆学问，就连小小的莫比乌斯带里面也含有很大的学问，可不，今天，代老师上了一节关于莫比乌斯带有关的游戏课，让我们大饱眼福。
上课铃声响起，只见代老师走上讲台，紧缩眉头，跺着脚说道“这节应该上什么课呢？”我心想：老师难道不知道这节课上什么课吗？老师的葫芦里卖的`是什么药呀？”正当我想得起劲的时候，代老师的手伸进了口袋里，她慢慢地从口袋里掏出来了一条大约有我们数学课上经常用的尺子那么长的卡纸，一面是橙色的，一面是黄色的，好看极啦！
代老师两手把两端抓住，一只手顺时针旋转180度，把两端粘在一起，说：“你们觉得这个像什么东西！”有的同学说：“像无尽的源头。”有的同学说：“像无底的小船。”还有一群同学异口同声地说：“像莫比乌斯带！”老师微微一笑点了点头说：“是的，老师折的是莫比乌斯带！”
代老师沿着边画了一条线，又沿着那条线剪了下去，只剩最后一刀的时候，代老师突然停了下来，这时，教室里像炸开的锅，有的同学说：“老师快剪呀！”有的同学喊道：“最后一刀了啦！”还有的同学：“剪不断，而且可以增加长度两倍！”
就在这时，代老师请章超然上台。只见章超然得意地上了台，一声令下：“五、四、三、二、一，剪！”哇，那莫比乌斯带不但没有剪断，而且正如有的同学猜得那样，长度增加了两倍，真是太神奇了！台下的同学们被这神奇的一幕弄得目瞪口呆。
这真是一节有趣的课，它让我明白了生活就像我们的老师，它充满了学问，只要你用心观察，努力实践，你会发现它的奇妙之处，快乐无穷！
秦天
四年级的作文 篇4
说起我的学校——文化绿城小学，那可是我们每个学生的骄傲。它坐落于郑州市金水区丰庆路博颂路交叉口，周围绿树环绕。夏天，教学楼在浓浓的绿色中若隐若现，不时有朗朗的读书声透窗而出，越发显得闹市中的它肃穆而令人敬仰。
每天清晨，迎着淡淡的曙光，我们在绿树成荫的小道上排着整齐的队伍有序的走入校园。首先，映入眼帘的`是我们的操场，红色的跑道围绕着青翠的草坪，就像簇拥着一颗翠绿翠绿的宝石，发着亮闪闪的光芒。大门两侧是我们的教学楼，拾阶而上走到走廊尽头，有一个书吧，上面摆着各种各样的书籍，我们可以随时来借阅。这也是我最喜欢的地方，课余时间，选一本自己喜爱的书，静静的看上几页，心中无比的开心快乐。
我们的班级也特别漂亮，前方是多媒体黑板区，黑板可移动，上面还可以放视频，老师的多样化教学让我们觉得上课是一件很有意思的事情；教室后方是黑板报区，“立志向有梦想”为主题的黑板报时刻激励着我们要刻苦努力。这学期，我们还增加了信息技术课和英语小剧场。上信息技术课时，老师用电脑给我们上课，教我们如何使用电脑，怎样打字等等；上英语小剧场时，老师分给我们不同的角色，教我们排练英语话剧，别提多有趣了！
学校还很注重学生的全面发展，设置了多种社团课，有书法社团，葫芦丝社团，足球社团，篮球社团......等等，只要你感兴趣都可以报名学习。
这就是我的智慧校园，我为自己能在这里学习感到骄傲自豪！
四年级的作文 篇5
本来我觉得什么运动都挺好的。打乒乓可以锻炼人的灵活性；打篮球呢，可以考验人的团结合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公园里滑上一两圈，耳边响起呼呼的风声，感觉自己都要飞起来了……
但是自从去年暑假我学会游泳之后，我喜欢上了游泳。因为游泳实在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳进冰凉的池水中是多么爽的事情呀！
那天烈日炎炎，在我的苦苦恳求下，爸爸终于同意我学游泳。我们来到泰和小区游泳池，离游泳池老远我就听见小朋友们欢乐的嬉戏声，我游泳的心情越来越急切。好不容易买了游泳票，我不顾爸爸还在更衣室，一个人跑到了游泳池边。多么大的游泳池呀！多么蓝的池水啊！人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅。我兴奋极了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。啊！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使劲的扑腾着，呛了好几口水，就在我快要呼吸不过来的时候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命终于保住了。看来游泳不仅是一项运动，更是一项技能，它能让我多一条命。
爸爸开始教我一些游泳的基本动作，他说：“学会了这些基本动作，你就不会被水淹了。”他先教了我“憋气”，让我用手捏着鼻子沉到水里去，看看我能坚持多少秒。没过多久我就憋不住了，觉得大脑充血，急忙把头穿出水面，大口大口的呼吸着新鲜空气。就这样不断的练习，我能憋气的时间越来越长了。
在接下来的几天里，爸爸又教我划水，我学得很快，没几天就学会了。紧接着爸爸又教我换气，开始我学不会，人经常浮不上来，总用脚踩着池底上来换气。爸爸指出了我的'错误，给我正确地演示了几遍，鼓励我道：“小月亮，不要灰心，像我这么做就一定会做好的。”但我还是学不会，头没浮出来，屁股到是浮上来了。妈妈笑话我说：“别人是用鼻子换气的，你怎么用屁股换气。”经过我反反复复的练习，我的换气越来越好，爸爸也夸我学得快。
学会了游泳以后，我就天天上游泳池与小朋友们比赛和爸爸捉迷藏，有时我赢了小朋友，就手舞足蹈；有时我故意躲在水底，听爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻这下找不到我了吧！”
我爱游泳，暑假过去了我还时常回忆游泳的一些事情，于是我天天盼望下一个暑假能快点到来，这样我就能再次游泳了。
四年级的作文 篇6
辩论材料
——科技发展利大于弊
在我们当今社会里，科技的发展已经与我们息息相关，无法分割。虽然它可能会给我们的生活带点儿反面影响，可是它赠与我们的利远远超过了负面影响。
科技带给我们的利：
一、几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺，视频聊天，鼠标一点尽知天下事。
二、科技的发展，让我们这个地球变成了地球村，把人们之间的距离拉近了。
三、因为有了科技的飞速发展，我们才吃到杂交二号，才能穿上全棉衣裤，才能住进高楼大厦，才能听到新闻……
四、虽然科技发展产生了白色垃圾、形成了气温变暖……但是，科学家们也为此研究出了太阳能热水器，太阳能空调，太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户。
五、科技改变历史，原来，我们的生活是无法想象的，我们的'日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技发展拯救了我们，所以我们就要怀着一颗敬畏之心去尊敬他。
科技改变了我们的命动，我们跨入了一个充满高科技的时代。
科学改变了我们的生活，让我们的生活变得更加美满。
记一次辩论会
——科技发展利大还是弊大
“叮零零……”上课了，我们班的同学都井然有序的坐在那里。先看看同学们手中准备的资料，再瞧瞧黑板上的几个大字。原来，我们是举办一场辩论会呀！
由老师的一声令下，科技发展利大还是弊大辩论会便开始了。
苏靖怡和姚世奥先产述完自己的论点后，自由辩论时间就开始了。
老师让我们正方先提出观点。可我们却都仿佛被施了定魂术似的，一动也不动，只是你看看我，我看看你。突然，王承龙站了起来，大声的产述我方利大的观点。话音刚落，反方的人可就立马做了回应。
其中，我方的马骏驰回答了这样一句话：“请问你能在一周之内不坐车上学，不用中性笔，不用圆珠笔，不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不读书，不上网？你能在一周之内不吃杂交水稻？不吃面食？不喝饮料……”他的一席话，竟让对方有很长一段时间没有反应过来。
当辩论会进行到一半时，老师让我们交换论点，继续辩论。
到快接近尾声的时候，姚世奥突然冷不丁的冒出这样一句话：“请问对方的资料是在网上搜的，还是在电视听到的，这不就是科技在发展吗！？”我们反方一个个眼睛瞪的比车轮还大，这也算？不过我还是为他鼓起了掌，他说的一点儿也不错呀，我的资料就是从网上得来的。唉，姚奥，你太能说了！
欢快的时光总是飞快的溜走，我们都还余意未尽呢，下课铃声可就响起了。我们得出的结论是：科技发展有利有弊，就如灯光一样，照得前方越亮，灯光背后就越暗，科技也是如此。
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