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小学四年级作文

时间:2024-08-16 17:23:33 四年级 我要投稿

小学四年级作文6篇【精华】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文6篇【精华】

小学四年级作文 篇1

  连续下了好几天的雨,终于天晴了,说好的`按计划开始行动了,妈妈带我到新家花园的游泳班报名学游泳。

  第一节课开始了,教练教我学第一个动作:吐气。吐气是先吸一口气,马上没到水里,用鼻子吐气,等到快不能吐气时,就要把头露出水面来吸气,然后又马上没进水里吐气,连续这样练。我非常用心地学,教练看我练得差不多了,就教我练脚力。首先教练告诉我不要紧张,上半身趴在岸上,下半身浮在水面进行练脚,要先慢慢地把脚缩起来,再把大腿往两边翻开,然后再用力两脚一蹬,经过半个多小时反复地练习,我就已经学会了这个动作,教练要求我到水里把这两个动作连起来用,果然我就能游泳一段路程了。

  第二节课,教练教我学摆手,把上节课学会的动作并用,把手伸直,再把头没下去吐气,用力地蹬脚,气快用完后,就用双手向两边用力摆开,头就露出水面来吸气,马上又下去吐气,刨水,再把手伸直,一直这样练。

  第三节课就是手脚并用进行加强练习,主要是练耐力,经过一个多小时的练习,我终于可以游泳五十多米远了。

  一开始我还不想去学呢!妈妈非要让我去学不可,我学会了游泳,才知道这么有趣啊!学会游泳就不会自身难保了,而且还可以舍己救人,学会了游泳我非常开心!

小学四年级作文 篇2

  在校园生活中,我觉得最自由、快乐,最值得期待的就是课间十分钟了!

  “铃铃铃……”,下课铃响了。可是,老师还有一道题没有讲完。唉!又要拖堂了。咦,怎么桌子有点摇晃呀?哦,原来是同学林泰在摇着桌子,右腿早已伸了出去,跃跃欲“走”,看来他的心早已飞出了教室。我扭头一看,同学们都像椅子上有钉子一般,屁股早已不能安稳地在椅子上了。我觉得大家真是人在教室,心在外面,真是应了那句话“身在曹营心在汉”哪!

  “下课!”只听老师一声令下,终于下课啦!同学们像一只只脱笼的'兔子,簇拥而出。看着别人都冲了出去,我的脚步也渐渐加快。

  走廊上,同学们玩着各种各样的游戏。看,“大力王”伟柯在掰手腕;“小燕子”雨希在玩跳绳;“小精灵”子欢在跳皮筋……见到走廊没有我喜欢玩的游戏,我便往操场跑去。

  操场上的游戏五花八门,有的在拔河,有的在玩沙子,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的……“珂心,过来玩老鼠偷油呀!”听,原来是欣心在叫我。“来了!”,我高兴地答应着走过去。原来,她们都不想当猫,看到我走来,就叫我来当猫。

  “猫来啰!”我看见“苏拉鼠”出了洞,边叫着吓唬她边追。可是“苏拉鼠”太机灵了,见了我左躲右闪,让我扑了个空。我不甘示弱,一个“鼠”出来,我就往上扑。可是还是扑了几个空。我想了想,出了个主意,假装打哈哈,说:“猫要睡觉了!”我边说边蹲,把眼轻闭,留个小缝,好偷偷瞅她们。她们见我睡了,悄悄向我身后的油桶走去,见我没动,就更放心地接近了。我趁她们不注意,转了个身,站了起来,一下子抓到了一只小“老鼠”。我欢呼雀跃,喜笑颜开。

  “铃铃铃……”,上课铃响了,大家恋恋不舍地回到教室。我进了教室,意犹未尽,希望下一个课间更快到来。

小学四年级作文 篇3

  我就是我,永远不会改变。

  我爱笑,永不掐紧自己的笑神经,而是让他自由颤动,引发出我一连串的笑声,犹如快乐的小鸟似地向四面八方飞去,哪怕是惊动周围的人也没关系。因为我高兴。

  我爱哭,但从不在人群中掉眼泪。忍着,忍着,找一个没人的地方,痛痛快快、洒洒脱脱地大哭一场,让“决堤的洪水”带走我心中所有的委屈,岂不痛快?

  我很文静,爱躲在喧哗的人群中,默默地做自己的事,不喜欢多余的喧闲,哪里清静,便往哪里钻,独自享受心灵的舒畅,丢掉一切压在我肩上的零零碎碎,做个现代的“隐者”。

  我也很疯狂,安静的时候,大吼一句歌词,吓得妈妈一颤一颤;也常掺合些小恶作剧,弄砸了拔腿就跑;和姐妹们“格斗”、“单挑”(玩游戏、下跳棋),“噪音战术”毫不“口下留情”从而夺取胜利旗帜。草地里滚,水塘里跳(夏天)放纵自己撒娇……

  没想到把,我这个平时在老师、同学面前的`“乖乖女”也会是这个样子。当然,平日里的我也是真实的我,但别人看到的只会是我的某一方面,并不完全了解我。我看到的自我也不是一个完整的我,总会有一些片面!

  但,我就是我,不会改变。

小学四年级作文 篇4

  我的爸爸是一个花痴,家里都快被他装成了一个芬芳迷人的“小花园”。有高贵大气的玫瑰花,有米黄淡嫩的雏菊花,还有青绿的金边吊兰……但我最喜欢的就是放在阳台上的那盆散发着清香、淡雅的水仙花。

  人们常说水仙花是因有纯洁阿娜的可爱,被称为凌波仙子。其实,我初次见到水仙花幼苗时,不是那么纯白。下午,我回到家之后发现书桌台上有几团像泥巴似的东西,黑乎乎的。我斜了几眼这几团“泥巴”,我刚要往垃圾桶里扔,就被爸爸拦住了。爸爸说:“这是水仙花的幼苗,把它放在水里,每天按时换水、施肥、晒太阳,就会变成美丽的凌波仙子了!”我非常嫌弃这个所谓水仙花幼苗的东西,心里还想:什么幼苗嘛!分明是几团“泥巴”而已,还想冒充水仙花的幼苗。我看爸爸那信心满满的眼神,才肯接受了这个“丑小鸭”。我找来一个干净的花盆,给它浇了点水,开着他想:长啊,长啊,变成美丽的水仙花吧!

  真是功夫不负有心人,小水仙花经过我的精心照料,终于“脱掉那黑乎乎的`“大皮袄”,”换”上娇嫩的“绿裙子”,它越长越高,像一个葱郁的小树丛,可壮实了!

  又过了几个星期,小水仙的头上戴了一顶“小帽子”,像一个葱郁的小水滴。那些花苞绿的新鲜,看着非常舒服,我想这也是一个美进化的过程吧!

  哇!我的小水仙花终于变成纯洁高贵的凌波仙子啦!他展开了婴儿般娇嫩的面孔,6个可爱的、白色的小花瓣,真是美不胜收!清香舒适的味道从阳台,一直飘到客厅,使人神清气爽。微风拂过,水仙花在灿烂的阳光下翩翩起舞,像一位仙子一样烂漫。

  有了小水仙花儿,我的日子过得也美不胜收。早晨,我从甜美的梦乡中醒来,和它一起悟道早安;晚上,又嗅着清香入梦。我与小伙伴们闹别扭,我苦恼的向它诉说,它默默无闻的听着,直到我再也不觉得烦……

  呀!不跟你说了,我要去陪我的小水仙花儿了,Bye--Bye!

小学四年级作文 篇5

  What is success?It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple.

  What is success? Different people hold views on This question. Some think that one is successful if he can make a great deal of money.

  Others argue that success means holding an important government post.

小学四年级作文 篇6

  我的哥哥黑黑的头发,圆圆的脸,眼睛不大不小,外带了一个没有眶的眼镜,鼻子又宽又扁,嘴巴大大的,身子胖胖的.,手臂很长,手掌很大,大腿的毛发与得很茂盛,脚也很大,就像功夫熊猫的样子。

  记得今年八月节,我去爷爷奶奶家玩。刚一进门,我便吓了一跳—哇,好多人啊!几乎所有我认识的亲戚都到齐了,屋子里别提多乱了。我找了半天,才找到坐在书桌旁写东西的哥哥。“你怎么在这些东西?”我奇怪地问道。“哦,我们初三提前一天开学,你总不能让我拿着空本区交差吧。”哥哥笑着说道。说完,便又拿起笔,继续在一堆奇怪的图形上画来画去,写着一个又一个我看不懂的长式子。这屋子里的其他东西好像都已经和他没有关系了,他眼里只剩下了这几个奇怪的图形。他的笔尖仿佛在随着一种奇妙的节奏而律动,虽然我看不懂他在写什么,不过也能看出他的投入和享受。直到开饭,他才恋恋不舍得把笔放下。

  他能排除干扰,一心一意地完成作业。这样专心学习的方法和态度非常值得我学习。

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