四年级作文

四年级作文[集合]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　时间如箭一般穿梭，谁能将时间冻结，封锁千百年?别了，小时候;别了，天真的时光;别了放风筝的晴空;别了，那种种我所留恋的痕迹。

　　我来了，未来，让我跳起生命之舞。

　　回忆起模糊的小时候，洁白的云朵在蔚蓝的天空飘浮，躺在碧绿的草地上，遐想着未来，构思着未来蓝图。可如今，告别了儿时，我用行动彩绘着这未来，怎么心里有些酸涩?怎么有些不敢面对未来?怎么有一点害怕长大?怎么越来越怀念、越来越想回到儿时的起点?

　　可是一切都回不去了，时间依然匆匆走着，地球依然自转、公转，并没有因为我而停止下来，并不曾因为我而逆转，并因为我而改变什么。

　　因为感叹时间的流逝，所以感到酸涩;因为未来的道路太过崎岖、太过泥泞，所以不敢面对未来;因为害怕挫折、害怕失败，所以不想长大;因为烦恼不断、脑袋一直处于繁忙状态，所以想要回到儿时的起点。

　　我害怕，害怕一个人在时间定下的轨道里跳舞，一个踉跄，一个摔跤---很疼，很想大声痛哭一场。可是，我不敢，我也不想当懦夫。一个人的独舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下来就会受到惩罚。

　　伪装，伪装，继续伪装。

　　明明很痛苦，却偏偏要伪装成一副很享受的样子;明明想要痛哭，却只能在无人的'阴暗角落里抽泣、哽咽。

　　永远告别了，烂漫的儿时;永远告别了，懵懂的我;永远告别了，可以大声痛哭的岁月。

　　告别了小时候，我依然要站起来，独自跳起生命之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把伤悲独自咽下去。

四年级作文 篇2

　　金秋时节，丹桂飘香。我们迎来了崭新的四年级。学习新课程的同时，也开始我们新的阅读之旅。

　　随着年龄的增长，孩子们的心理和生理发生了微妙的变化，再加上一个漫长暑假的无约束，跟静静地阅读相比，他们更愿意在一起聊天，上网玩游戏和其他新奇的小玩意儿。开学很长一段时间，孩子们还是浮躁的，面对这种情况，只能先让他们慢慢静下心来，再读书。

　　开始共读时，已经是九月下旬了。我们共读的第一本书是《木偶的森林》。这本书的作者是王一梅，主要讲小熊白黑黑和木偶罗里的经历，是一个关于爱的故事，孩子们很喜欢。我改变了以往读一两章就写一篇读书笔记的做法，鼓励学生在书上做批注，“不动笔墨不读书”吗！整本书读完，共写了三次读书笔记，学生挺高兴，因为读书时没有负担。整本书读完后，我们就故事主题进行了一次深入的探讨，并将设计的问题装订成册，发挥我班学生的特长，配图、涂色、美化。读一本书，留下厚厚一摞册子，很有成就感。

　　第二本共读书是《特别的女生萨哈那》，从书中，孩子们见识到和自己不一样的校园生活，萨哈那的才气和与众不同的性格；德里的狂妄和放肆；波迪小姐别具一格的教学方法和她对孩子们真挚的爱.....都给学生留下深刻的印象。

　　第三本共读书是《柳林风声》，这本书不仅让我们经历动物们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。这本书字小且厚，学生对它的热爱，是慢慢培养来的,刚开始不太喜欢，读进去以后，却不肯出来，目前已基本读完，主题研讨放在下期开学后。

　　这学期的晨颂，我们坚持唐诗的诵读，十一月结束，我们已经背会三十首唐诗了。

　　十二月，是我班的“日记月”，我们一直只写周记的，之所以将十二月定为“日记月”，源于教育在线上朱永新老师的一个帖子：“12月，让我们每天记录自己的`生活”。前二十几天，学生的日记质量还挺高，后来就变成“沉重的负担”，部分学生日记成了记流水账，还越流越短。看来，我班学生“粗线条”居多，缺少发现，也不擅长心灵的表露。大部分学生收获颇丰，陶辰、李娟、魏晓瑄、陶蠡……日记篇篇是精品，一个月下来，一本厚厚的、大大的日记本已不够用了。我视为珍宝，也对他们反复强调，不可丢失，妥善保管。

　　冬至那天，我们开始了农历的天空下古诗词阅读之旅，冬至、大寒、小寒每一个农历节气，孩子们查资料，背诵诗词，诗配画，办手抄报……日子在忙碌中度过，农历节气和一首首诗词在我们的触摸中鲜活。

　　这一学期，孩子们最喜欢上星期一下午的课，因为这是他们静静地，无拘无束阅读的时间。班级自由书柜，每两周借阅一次。还书前，对每本书做个回顾，写张阅读卡，记录下同学们读书的足迹。

　　岁月的脚步渐行渐远，这学期，为了更愉快的前行，我们放慢了阅读的步子，这不是停滞，而是调整。当我们以最佳状态去阅读时，我们会走得更远。

四年级作文 篇3

　　人们常说：不听老人言，吃亏在眼前！以前听这话，总觉得是说着顺口玩的，不足为信。可现在，我终于相信了。

　　妈妈常常叮嘱我：冷热的`东西不可以一起吃，也不可以乱吃东西。不然会拉肚子的。自然这些常常被我当作耳边风。星期天，爸爸妈妈在外工作，整天不在家，中午我便到奶奶家去吃。因为天气太热了，所以才刚吃过午饭，就瞒着奶奶到商店里买了一根冰棒和几只鸡爪，三两下子就吃了下去，接着又吃了一些零食。这还没完呢，过了一会儿，伯伯买了几瓶珍珠奶茶过来，我和弟弟一看，分别又喝了一瓶，嘿嘿，不喝白不喝嘛。

　　本来这还没什么，可是到了下午三点多时，爸爸下班回来又顺便买带回了两瓶王老吉，唉，这可是我和弟弟平时最喜欢喝的！虽然已经饱得实在装不下什么东西了，只怪我这不争气的嘴馋得……最后还是忍不住了，不管三七二十一，先喝再说，于是又拿过一瓶开了就喝。然而，事情真就发生了，不好，一瓶王老吉刚喝不到几口，肚子便咕咕地叫了起来。惨了，闹肚子……当天下午，我就上了四次厕所。还好后来妈妈回来买药让我吃下，否则真不知会闹成什么样子呢。

　　从此以后，我再也不敢不加节制地乱吃东西了。

四年级作文 篇4

　　几年前，外婆不经意中买了一棵芙蓉花花苗，到如今已长成了一盆较大的观赏花卉。

　　芙蓉花为落叶灌木，花有红、黄、白、紫、橙等颜色，很美丽。为了有别于菏花，也叫木芙蓉。现在这盆芙蓉花有半米多高，主干比墨水瓶口还粗呢！花冠枝繁叶茂，像一把绿色的遮阳伞。

　　芙蓉花喜肥喜水，生命力极强。如若培植新株苗，最好在每年的七、八月间。挑粗壮的枝条，剪断二公分长短，插在盆里，把土按实然后浇透水就可以了。

　　芙蓉花花期为每年的六月初至九月末。六月以前做桃，花蕾布满枝头，透着暗红色。一进入六月，从第一朵花绽放，到九月末每天都有花开。芙蓉花开花和其他花草不同，朝开夕谢，这盆芙蓉花一天最多能开七八朵。

　　我家这盆芙蓉花是重瓣花，颜色为中国红，花全绽开后有大人的拳头大小囊囊的`。和别的盆花一起摆放在窗外的吊栏上，争奇斗艳好看极了，时不时地还招来不少小蜜蜂。

　　我们全家都喜欢这盆木芙蓉。

四年级作文 篇5

　　暑假就要过去了，外公决定让我临开学前剪一次头。

　　29日上午，外公给我十块钱，说：“李昊洋，去小武发艺剪头去。”我答应了，急急忙忙地来到小武发艺。刚进门，见一位阿姨在染发，旁边还有一位叔叔在等。今天理发的人怎么这么多？我等了二十几分钟，还是没轮到我。于是决定去别的理发馆。

　　我来到了另一家发艺，刚巧没人，就在这里剪起来。可不知，这时外公正在小武发艺找我呢。外公在附近的小巷里找了我三圈，还回家一趟结果还是没有找到我。

　　当我舒舒服服地从这家发艺里出来时，只见外婆满头大汗地赶来。我感到非常惭愧。这是我头一次独自去理发，竟给外公、外婆带来这么大的`麻烦。

　　通过这件事，我以小记者的身份提醒大家，在改变自己的行踪前，一定要告诉家长。

四年级作文 篇6

　　今秋十月，散发着淡淡的桂花香。我期盼着跟妈妈趁着国庆的假期一起去嵊泗的渔家乐玩！

　　“快点！快点！要不然就不能去了！”妈妈大声喊道。我急急忙忙的下楼吃早点，吃完早点我们就出发了。

　　我坐大巴5个小时到达上海，之后再去嵊泗。到了嵊泗以后看到这么蓝的海，又可以住豪华宾馆，我真实太开心啦！

　　我站在宾馆的阳台上，只见大海就像一块深蓝色的绸布一直铺到天边。远处，天水一色，分不出哪是天、哪是海。

　　这时，妈妈突然拍拍我的肩膀说：“你看，这浪花像什么？”我脑子一转说：“像白莲花！”妈妈说我真聪明！

　　岸边，是一望无际的沙滩。那儿的.沙软绵绵、湿润润的。我和妈妈踩在上面还是真有点“席梦思”的感觉呢！花花绿绿的太阳伞，就像一朵朵鲜花盛开在沙滩上，把沙滩打扮得色彩缤纷。伞下，男女老少，喝饮料，伞外中外游客在游泳，真是太热闹啦！

　　第二天早晨，我们母子俩就得去我最喜欢的渔家乐捕鱼去了，我心里想着：坐船会不会非常辛苦。妈妈仿佛知道我在想什么，她和蔼地对我说：“我们现在辛苦一点，是不是就会有收获！”

　　我们出海了，白色的水花飞溅，弄得我头晕脑涨，一个老渔夫对我妈妈说：“如果你幸运的话能捕到一种叫‘小青龙’的鱼，那收获可就大了！”

　　我收获到了鱼、虾、蟹各三筐，虽然我们非常辛苦，但是我们收获了这么多的海鲜，特别有成就感。

　　这一次出海之旅让我深深的留恋，依依不舍的踏上归途。

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