（推荐）四年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
今天，在老师的带领下，我们玩了斗鸡游戏。
这个游戏是这样玩的：我们要用两只手拉住自己的一条腿提起，贴放在另一条腿前面，双方可以用膝盖顶撞对方，如果哪一个人倒地或者提起的脚落了下来，那么，这个人就输了。
老师高声宣布：“谁先上来玩第一局？”我高高地举起了手。“谁来应战？”老师边拉着我边说。同学们都缩着脑袋，连大气都不敢出，没有一个应战的，真是一群胆小鬼！哼！刚才的气势呢——还跃跃欲试上来玩呢！教室里寂静了片刻。老师看没人来就亲自出马应战了。我心想：看来，我该“让让”老师了。我仰首挺胸地走上场，先给老师来个下马威。老师看我来势凶猛，向后退了一下。老师站在场地的左边，我站在右边，双目紧盯着老师。我们各自把腿架了起来。“开始！”王奕博兴奋地下令。刚开始，我想：老师年龄大了，持久力肯定不会太强，于是我就采用“敌不动，我不动，敌欲动，我先动”的战术，准备静观其变。过了两三分钟，老师貌似等不及了，慢慢地向我逼来，我就装作没有看见，还一直等着老师来近些。我心想：看看老师有什么怪招？等老师离我只有一米的时候，我看她出其不意，我就攻其不备，突然向她袭击，老师连连后退，竟然没倒！我没有碰到老师，只是吓她一下，也就后退了。我对她连续施展了几回合，同学们都看得目瞪口呆，一直在给老师支招，没人给我加油。呜——我可是弱势群体啊！我又向老师发起了进攻，这回合，我和老师相撞在了一起，气势不分上下。最后，我命中老师的膝盖，给了她致命一击，老师的`腿终于落了下来。我赢了，我竟然赢了！哇！我自己都吃了一惊，同学们更是鼓掌声连绵不断，我这么厉害！
接下来，是两个女生的对决。上场的一个是小巧玲珑的宛灿，一个是肥壮如牛的郭涵。我认为应该是“牛”赢。开始对决，她们两个一开始就进攻，都快抱在一起了。在混乱之中，看似弱小的宛灿赢了。我怀疑郭博涵是在认真地玩么？这么有意思！
接下来，老师让我一对二——我一个人对老师和王奕元，最终我输了，但是我虽败犹荣！
今天的斗鸡游戏玩得真开心！
四年级的作文 篇2
我们班有许多高手，弹钢琴的、弹吉他的、吹葫芦丝的、跳舞的......数都数不过来，但我最羡慕的还是王航的球技，让我不得不佩服。
王航他个子不高，也不重，不过他的发型很帅，在班上除了李锦程就是他最牛了，不过你要时不惹他，他也不会惹你，有些就是老是惹王航最后被打了，他有一个好球技，在班上打球，他排的上是数一数二了，我也和他打过几球，发现他的技术远远在我之上，他很喜欢打球，打球是他的爱好吧!每次下课几乎他都要去下面打球，就哪怕下课时间只有5分钟。好几次老师在班上说，他就当作没听见一样，还有一次王航和我约好了早上来早点和他打球，但时我七点才来，听说他六点就来了，在等我。
有一次他和我打球时，轻轻松松就把我打败了，我不服，但却是屡战屡败，他的一个旋球很牛，我有时只能蹦运气接到，开始了，我发过去一个球，他接住了，我准备扣他，没想到他竟然用我的'力气打过来一个旋球，本来想扣球的我连，那个球的一跟汗毛都没碰到，还因为用力过猛，把球拍摔了出去。
最让人佩服的是，上次和别的班的一个高手打球，听说那个高手和老师能对200多的球，哎!王航输定了，我叹了口气，不过王航和我的表现相反，他一定都不怕，还镇定自若， 开始了，王航拿着球，把球向天一扔，然后等球下来时用球拍和球之间的摩擦力，发了一个旋球，不好对手借住了这球，让我惊呆了，惊呆的还在后面，到地方发球了，王航打了过去，不好对方来了个扣球，惨了惨了，王航这球肯定输了，但没想到的是，王航不仅借住了那个扣，还以力打力的反扣了，还把对手打了一个球，在场的老师，不禁鼓起掌来，说：“好球!好球啊!”不一会，王航便打败了对手，让我佩服的五体投地。
球王这个称号非王航莫属了，但我要超越他。
四年级的作文 篇3
五一小长假，我们一家一起回爷爷奶奶家体验乡村生活。爷爷奶奶家在乡村，那里民风淳朴，山清水秀。
这天，天朗晴朗，我们刚到老家不一会儿，爷爷就乐滋滋地说：“涵涵，你来得正好，我领你到一个好地方。”看着爷爷神秘兮兮的样子，我迫不及待了：“爷爷，你要带我去那里啊？我们去那里干什么啊？”爷爷笑眯眯地拉着我来到了山后竹林里，原来是挖竹笋。我可兴奋了，我拿起铲子学着爷爷的样子，左一下右一下地刨起来，一会儿功夫，我们就刨了大大小小十几颗笋，我和爷爷拿着我们的劳动成果，满载而归！
回到家，刚把沾满泥土的手洗的白白净净，邻居家的小姐姐就来串门了，小姐姐可热情了，我俩一见面就抱成一团，小姐姐把我拉到操场上说要教我“跳房子”。
操场上，跳房子的格子早已经画好了。姐姐同我讲游戏规则：第一个是单脚，第二个是双脚，第三个是单脚……姐姐的步法是那么轻盈、那么自如，好像一只在湖面上点水的蜻蜓。看着小姐姐轻松自如的样子，我也跃跃欲试了。可是我跳的笨重极了，在小姐姐的鼓励下，我终于可以和她一较高下了。我们俩还玩了过家家的游戏，真是忙的不亦乐乎！
晚上，我和奶奶把笋皮剥下，它们灰黑的'身子变成了鹅黄、嫩白，不大一会儿，鲜脆清香的笋片就盛盘上桌了，美味极了。
快乐的时光总是那么短暂，转眼间我就要和爸爸妈妈回城市了，真舍不得离开这充满乐趣的乡村，舍不得离开我那善良淳朴的小姐姐。
四年级的作文 篇4
10月6日，我们家和表妹、祝欣韵家一起去白塔山上野炊。
到了岛上，到处绿树成阴，到处都是一群一群的鸡，到处都是茶树。我们找到一处阴凉的地方，开始了我们的'野炊活动。
首先，我们要当一回爸爸妈妈小时候了。快看，我们又是搬大石头，又是捡柴火，忙得不可开交，东跑跑，西走走，恨不得多长出几只手几只脚来。而我呢，领着妹妹干这干那，像个小大人。正当我沾沾自喜时，扑通一声，摔了个狗啃泥，再加上旁边有一根带刺的树枝，痛得我哇哇大叫。我站起来了，看上去十分狼狈。忙了一会儿，我累得满头大汗、气喘吁吁，一屁股坐在地上。可是，又没看见地上有根带刺的树枝，痛得赶紧站起来。心想：爸爸妈妈小时候又要干农活，又要上学，比比我们现在，可是天壤之别啊！
爸爸做了小黄鱼和四季豆，让大家吃得津津有味。接着，该轮到我来做烧烤了，因为鸡翅已经在家里腌制过了，所以，我猜一定会比香肠和鱿鱼好吃。只见，爸爸把烧好的碳放到烤炉里，我迫不及待地冲过去，三下五除二飞快地把鸡翅和香肠穿起来，一下子全部放了上去。祝欣韵和表妹则在一旁卖力地扇着。而我呢，因为食物太多了，刚翻好一面，又要翻另一面，即使这样，还有些香肠给烤焦了。大约烤了十五分钟，一股香味扑鼻而来，让人口水直流三千尺。我又在上面洒了一些孜然粉，味道比以前更好了。然后，我又烤了鱿鱼，有的地方熟了，有的地方没熟，还有的地方都焦了，让人吃了一口就想吐。
忙了大半天，吃饱喝足后我们10个人就一屁股坐在地上聊天。大约在2点左右，我们圆满完成了这次野炊。站在船上我不禁大喊：白——塔——山——再——见……
四年级的作文 篇5
我的房间是一间普通至极的小房间。里面有松软软的床，有床头桌，床头桌上有很多书。晚上，我在睡觉前总要看看它们，才能安心入睡。
也许，你看了我的房间，会认为我是个小小发明家，因为，我的房间里放满了各式各样的'工具。它们是我的叔叔留下来的——这房间原来是叔叔的地盘，现在被我抢了过来。
对了，我的房间也有很多令我恼羞成怒、叫苦连天的地方。比如：在床前有一台电视机，一开始还好好的，现在坏了，我藏在房间里的10块钱找不到了，至今仍无下落，我都想发个“寻钱启示”了。还有，就是房门老是打不开，非得让我生拉硬拽不可！
如果有可能的话我希望我的房间是一个大大的图书馆，里面摆满了书，我在里面如饿狼般贪婪地阅读着。
我也希望我的房间是个魔术小屋，墙是巧克力做的，床是一个大大的生日蛋糕，枕头是一个肉松面包，火柴全变成了巧克力棒……这样的话，我再也不出那里一步。
我还希望我的房间是一个妙趣横生的动物园，里面有“猴性十足的”小猴子，希望它们个个像它们的大王孙悟空；有洁白、可爱的小兔子，只见它们在房间里开心地跳来跳去；有“国宝”大熊猫，看它们傻乎乎的样子，逗得我哈哈大笑……
我喜欢我的房间。
四年级的作文 篇6
在我的记忆中，我最喜欢最让我忘不了的路就是每天上学走的滨河路了。
滨河路在白河的.北岸，沿河自西向东延伸。路的两边种的是“辫子”长长的柳树，还有各种风味的饭店。滨河路路面比较宽，同时并排行驶三辆汽车都没有问题。它既像平行于白河的一条巨蟒，又像一条银色的纱带；既像平坦的高速公路，又像玻璃般的光滑。它上面不仅有斑马线，还有横在路两旁的红绿灯，使这条单调的路变得生动起来。
我喜欢它是因为它每时每刻都给大家带来方便。我们每天在它身上行走，它没有任何怨言；每天有人在它身上扔垃圾，它没有任何抱怨；每天有人在它身上吐痰，它还是为我们服务；每天有人在它身上乱涂乱画，它也对他不理不睬；每天有人在它身上遇到不高兴的事就会乱踩乱跳，它还是无私的给人们做出贡献；每天有人在它身上摔跤他们憎恨它讨厌它，它还是默默无闻给人类做出奉献。
我每天在它上面行走，心里总是很感动，因为它为我们付出了这么多，所以我喜欢这条滨河路！！！
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