四年级的作文（精品10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
爱无处不在，只要我们用自己的眼睛仔细观察我们周围的生活，就会发现生活中处处充满爱。——题记
一、母爱篇
22点了，我写完了那烦人的作业，飞快地钻进了被窝，心想终于可以睡觉了，于是关上灯，进入了甜美的梦乡。
不知过了多久，我有点想上厕所，只好离开那温暖的被窝，走下床去厕所。当我来到客厅时，看到沙发上开着一盏灯，就走过去看。原来，是妈妈在织毛衣。只见她一针一线地织着，十分的用心，让我感觉到她对我十分的关心。我看了看妈妈的.脸，发现她的额头上又多了几道皱纹。这难道是她为我而操劳成这样的吗？她每天都在默默的帮助我，而我都不知妈妈的用心，还讨厌她。现在我知道了，妈妈平时虽然很唠叨，但这唠叨是妈妈对我的关心，妈妈的爱，我对不理解妈妈的唠叨而深感惭愧不已。妈妈的爱就如水一样，慢慢滋润着我，让我茁壮成长。
二、父爱篇
新学期到了，我来动教室，把老师讲的参考书记下以方便去书店挑选书。
到家时，我正要去书店，却因为要去别处吃喜酒而让爸爸去帮我买，但爸爸出去了很久却一直都没有回来，让我开始担心起来。到了下午，爸爸才回到家，虽然他满头大汗，可手里还是抓着参考书不放。原来，有一种参考书很少，但是爸爸一直坚持寻找，终于找到了这本书。这时，我感到父亲的爱，他在平时很少说话，却在我最需要时提供帮助，使我能够更快的走出困境，摆脱烦恼的侵袭，父爱如山一样厚重，却如山一样时时关注着我们，让我们体会到他对我的爱。
如水般的母爱，如山般的父爱，生活中爱无处不在。只要我们仔细发现，就能知道爱在我们生活中无处不在。
四年级的作文 篇2
星期六早上，天还没大亮，弟弟就起了床，跑到妈妈床边：“妈妈妈妈，我要玩手机嘛。”妈妈睡梦中被吵醒了，翻了个身子：“哎呀，这么早玩什么手机呀，赶紧回被窝里去。”“不嘛，不嘛，我就要玩，”弟弟摇着妈妈，“快给我嘛！”昨天忙到很晚的妈妈非常累，经他这么一折腾，浑身酸痛，只好把手机给他了。
得到了手机，弟弟特别兴奋，钻进被窝就玩起了“我的世界”。唉，这个弟弟，一玩起来手机就停不下来。当我们都起床时，他还在玩，爸爸走到弟弟跟前，从他手中拿走手机，弟弟不乐意，要拿回来，爸爸举起手机不给他：“你看看姐姐玩吗？你比姐姐小，玩手机的时间还比姐姐长。”
拿不到手机，弟弟就使出了“绝招”——哭。他一哭，我就心软，赶快跑到他跟前去哄。弟弟非常聪明，他知道我不能把手机拿回来，眼珠子一转：“反正爸爸妈妈不让我玩手机，等他们出去了，我就去楼下玩电脑去，嘿嘿嘿嘿……”听他这么说，我都快晕过去了，可真拿弟弟没办法。
每次弟弟这么闹，我都用韩愈的`名言“业精于勤，荒于嬉。”来劝他，可是他每次都不听，真是头疼。
四年级的作文 篇3
大家都知道“微笑女王”蒙娜丽莎吧，而在生活中，有很多“蒙娜丽莎”的微笑震颤着我们的心灵……
公交车缓缓地停下，人群争先恐后地挤上了车，正当车门即将关上的那一刹那，传来了一位母亲的声音：“停一下！”随声望去，是一位抱着婴儿的母亲来了，不知是怎么了，摔了一跤，手中的宝宝吓哭了，她连忙抱起宝宝，走向拥挤的公交……
我前面的那位拿着画板的小伙子让了座，那位母亲正在哄宝宝睡觉，吵闹的车子安静了下来，车上只剩下那位母亲轻轻呢喃的歌声……突然，那位母亲尖叫了一声，两只眼睛瞪得圆圆的，她张开一只手，上面全是鲜血，她连忙仔细地查看小宝宝身上每一个地方。但全身都检查好几遍了，仍然没有找到血的来源。她的双眼中充满了疑惑与恐惧……突然，她松了一口气，脸上露出了宽慰的笑容，原来，她找到了血的源头——就是她自己的胳膊。我看到她鲜红的'皮肉中露出了一些白色的东西，那应该是伤口，看样子她摔得很重，但脸上的笑容依在。
母亲，一个多么伟大的职业，她把全部心血与精力都奉献给了儿女，容不得儿女受一点点伤害，自己的伤痛却全不在意。
我想，那位拿画板的小伙子把那母亲的微笑画下来，一定是一副充满着母爱的《蒙娜丽莎》。
四年级的作文 篇4
听说东钱湖那有座杨梅山，我和老爸想去看看那座扬梅山是什么样的，来到那儿杨梅山的门口，我在外面一看，哇，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
杨梅山太大了，我和爸爸进去了，我们走到里面的A山，在树上，一颗颗的杨梅晶莹剔透，看着就让人流口水，我选了一棵树，我和老爸上去摘，我拿着小篮子，在不高的树枝上摘，摘了一颗又一颗，我一边吃一边挑着杨梅，哇，太美味了，太好吃了，每一颗都那么甜，都像一勺蜂蜜似的，爸爸则先在旁边摘了几颗，然后又像敏捷的猴子一样，爬上树摘杨梅，我就在下面接着爸爸摘下来的杨梅。爸爸摘下来的杨梅甜，为什么呢？我想等老爸摘够杨梅，下来以后再问他，爸爸下来了，我急忙问道：“爸爸，为什么你摘的杨梅比我的.甜。”爸爸说：“是因为，我挑的杨梅比你摘的杨梅紫。”我说：“哦，我知道了老爸。”
在回家的路上，我们满载着喜悦，因为我尝试了摘杨梅的乐趣，在篮子里，那么多个杨梅在篮子里，这就是我和爸爸丰收的喜悦。
四年级的作文 篇5
我的同学刘锦昱很胖，个头偏矮，头发是自然卷起来的。
她的字本来是写不好的，可慢慢就写好了。
有一次上课写课堂作业，她很快就做完了。黄老师走到那里，拿起刘锦昱的作业说：“刘锦昱写的作业又快又好，只是有点粗心。”
放下后，又对刘锦昱说：“你的第几题第几题没做。”
我看了一眼，又继续做我的'了。很快，她把没做完的作业又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么这么快呀？我都没见过这么快的人，我还没有见过可以写这么快字的人。我心里悄悄地说：“她考试的时候一定不差时间，写完作文后，一定还有时间检查的。”
期中考试后，黄老师点名表扬她说：“刘锦昱的作文写得很好，而且所有格子都写满了。”
我也想好好表现一次。她的试卷被表扬了，为什么我就不能被表扬呢？我除了作文被表扬过外，就没别的方面被表扬过了。
我发现大多数人――包括我，成绩都不理想，但是也有许多优点。所以我们都可以更进一步的。
四年级的作文 篇6
今天上美术课主题是：门的装饰。老师让我们带了水粉，刻刀。虽然我只带了水粉，不过我人缘好，很快就借到了刻刀。老师先让我们用铅笔在白纸上画出你的门的装饰，然后用刻刀刻下来，最后给你的门上色，这样就大功告成了。
所有同学都是长方形的门，多没意思，为了别出心裁，我就偶把白纸剪成上角是圆形的。为了简便我直接用刻刀刻起来。尽管圆不是很圆，方不是很方，但我自我感就还行。只是中间的长方形歪歪斜斜的，而且有点太大了，看起来空荡荡的。也没什么好刻的，于是，我在两个长方形中间又加了几个向左右斜的特小号的'长方形。大长方形上还有三个大小不一的圆圈。可看上去总觉得差了点什么？上下左右，就差最两边的装饰了。实在想不到什么，于是只能把我的长方形路线走下去。我又在四周刻了一个长方形的图案。差不多了，现在只差上色了。
我从带来的水粉盒里选出了红和黄，准备把两种颜色配起来，红加黄变橙吗!于是，我把两种颜色挤到调色盘里，然后去“蹭”了点水，用毛笔不断搅拌，橙色很明显的呈现出来，而且色彩均匀，很好看。我用毛笔小心翼翼给门上色。不一会儿，一道亮丽的风景便出自我手了。
我把门给老师看，老师还把我的放在展台上，给同学们“好好学习”，得到了如此大的“成功”可美死我了！
四年级的作文 篇7
奶奶是凌晨二点走的，是我考试的那天。妈妈为了不影响我的情绪，考完了才告诉我这个不幸的消息。我的眼泪流了出来，哗哗地，像截不断的小溪流。别说我不够坚强，我只是无法克制。我害怕有一天会不记得奶奶怀抱我时的小心翼翼，不记得您眼里满满的慈爱……亲爱的奶奶，我真的害怕。
每当思潮涌动，我的胸口就会袭来一阵疼痛，还记得每次冲进奶奶那间简陋的'小房屋，“奶奶！我来看你来啦！”对着躺在床上的奶奶大喊着，“哦！真是个乖孙女，你那脚步声呀！我太熟悉啦！就知道是你们来喽！哈哈哈……”瞧！奶奶见我们一来，话匣子一下子打开了。奶奶常对我说：“奶奶活不长了啦！以后要去旅游一次了，去一个遥远的地方，永远回不来了。”我还小，不太懂其中的含义，就说：“奶奶活得长的……遥远的地方是哪儿啊？告诉我嘛！以后，我可以来看您的。”奶奶笑着说：“是天使住的地方——天堂。”于是，我画了一张美丽的画，云朵中间有一座宫殿，一个天使拉着奶奶的手向宫殿飘去。奶奶看了，笑得合不拢嘴，一个劲地夸我“真乖”。我问奶奶：“奶奶，您走了，我可以给您写信吗？”奶奶说：“当然可以喽！不过奶奶不识字的，要找人帮忙读才行哪！”说着旁人笑了，我也笑了，但分明都是难受的。
奶奶走之前很惦记我，常常在梦中大声喊我的名字。爷爷告诉我，那喊声是如此凄凉。在奶奶走后的第二天，一场大雪纷纷扬扬的落了下来。看到这情景，我的眼泪又无声无息地流了下来。我想，这，应该是奶奶留给我的最后一丝记忆吧！我上了QQ，把签名改成了“奶奶走了，大雪是忆”；又写了一封长长的电子邮件给奶奶，信纸是奶奶最喜欢的颜色——淡紫色。在地址一栏里，我写的是：天堂。
四年级的作文 篇8
我们把臭烘烘的鸟屎擦干净后，看鸟妈妈没过来，就开始“工作”了。
老爸先在空调洞下面用报纸弄了个弧型的拱沟，我迷惑不解地问：“爸爸，这个拱沟有什么用？”爸爸笑着回答：“你猜。”我想了一会儿，恍然大悟地说：“用来接掉下来的脏东西。”我们急忙用铁丝把洞里的脏东西“抢”出来，一看这成堆的垃圾就恶心，里面尽是些沾满灰尘的干树枝和各种各样的纸片，还有几片羽毛。
我们朝洞里望去，咦？怎么连一只鸟也没有了？我又仔细地看了一下，别说三只鸟了，一只也没见到。它们都跑哪儿去了？我正纳闷的时候，洞里却有了动静。我从空调侧面往里看，看到了三个黑乎乎的`小的东西。原来它们在这里呀！新一轮的进攻又要开始了！
四年级的作文 篇9
星期天上午，妈妈带我去新华书店去看书。到了那儿，听不见叽叽喳喳的声音，小孩子们都在那儿静静地看书，有的聚精会神地看，有的认真地扒在地上看，还有的心不在焉。一些认真的小孩看到好笑的地方就一个劲儿地咯咯直笑，就连太阳看见那些可爱的笑容也不得不笑了。
接着，我和妈妈来到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的`身边，她们会有感情、有动作地把故事讲给孩子们听，孩子们听得津津有味。通过这个方式，让孩子从小就爱上读书，成为一个知识渊博的学者。
我和妈妈走到了恐怖、还有些神秘的书架旁，那里挨挨挤挤地，大多数都是初中生，那些书像是一条海洋，那些初中生，就像生存在海里的无数条、姿态不一、还成成熟的鱼儿，尽情地吮吸着大海中的养份。
时间不知不觉地过去了，就快到了吃饭的时候了，老人们唠唠叨叨地催促孩子们回家，可是孩子们早已成了海洋里的小鱼儿了，无论你怎么抓也抓不着。
读书真好！
四年级的作文 篇10
“宝贝，你看我给你带来了什么好吃的？”妈妈一边说一边脱鞋进门，顺手把一包吃的放在餐桌上。
嘻嘻，什么好东西？我急忙从房间里出来，想立马尝鲜。只瞧见这吃的跟我平常吃的炸鸡差不多，金黄的，一块一块的，上面还撒着胡椒粉，稍微凑近闻闻，便有一阵诱人的肉香。我忍不住了，急忙拿起一块放到嘴边。嗯嗯，真美味，多么好吃的肉啊，虽然肉肉不多，但肉质既鲜嫩又有嚼劲，比炸鸡块的味道还要好多了。三下五除二，没过多久一块就啃光了，只剩下一根根肋骨和细长的'主骨。
“我还要吃三块。”我带着渴望的眼神望着妈妈，并疑惑地问，“这到底是啥肉啊那么好吃？”妈妈笑笑说：“这些都吃完了再说吧。”
我一边吃一边吮吮手指，一块接一块的啃着，还不停地赞叹，“这肉太鲜美了！”
没过一会儿，我就把盘子里肉全部塞在嘴巴里。这时我又好奇地问妈妈，想一探这肉的真面目。
妈妈的嘴角上扬，一脸狡猾的表情，却又故作正经地说：“你把骨头拼起来看看？”我盯着这些骨头好久，之后一块两块拼起来。
“一节一节拼起来长长的那是什么动物啊？”妈妈眨眨眼睛在一旁发问。
“天呐！”顿时我情不自禁叫了出来，“我竟然吃了蛇肉！”呕，我现在就想吐。突然我觉得很害怕，全身毛骨悚然，胃里还一阵犯呕。
妈妈见了却笑笑说：“没毒的放心吃吧，又没什么大事，蛇肉本来就是可以吃的，而且很有营养的。我小时候也吃，吃了还会漂亮呢！”
说实话，这肉确实很好吃的，但一想起它活着时候的样子就让人害怕，可一听它美味的同时还能美容，我就释然了。吃吧吃吧，美味不可挡，美容不可少！
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