四年级作文

时间：2024-07-26 09:51:46 四年级我要投稿

四年级作文必备（9篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎大家分享。

四年级作文必备（9篇）

四年级作文篇1

　　“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，这句话实际上是教我们要勇于创新，善于想象，所以有关于创新的作文如下。

　　烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。

　　这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的'启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见，勇于尝试的精神多么重要!

　　纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近20xx次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。

　　我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

　　不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中，我们的能力将得到提升;在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

四年级作文篇2

　　今天，下雪了！这是新年的第一场雪啊，下在了春天！

　　我起了床，到门外面看了一下，满天遍野都是雪，好一个粉妆玉砌的世界！妈妈说：“今天我们要扫雪。”“好，我也要扫雪。”我高兴地说。

　　我们先开始扫北屋房上的雪，爸爸先用木锨把雪堆在房顶的一边，我和妈妈就用铁铲把雪铲起来，再扔到房下面去。不久，我们终于把大房上的雪扫干净了。扫完了大房子就要扫配房。后来，我们通力合作，把小房上的雪也扫干净了。

　　“终于扫完了！”我高兴地说。

　　“现在我们还要扫院子。”妈妈说。

　　“天呀！怎么还有呀！”我有点儿泄劲了。

　　“做什么事都要善始善终啊，可不能虎头蛇尾。”看到我想放弃，爸爸语重心长的对我说。

　　我终于打起精神，开始了最后的一项劳动任务——扫院子。我负责扫水龙头附近的.雪，爸爸妈妈负责扫其他地方的雪。扫着扫着，我感觉有些热，我想：“这一定是干活时身体产生的热。劳动其实也不错哈！这么冷的天，我都出汗了！”我们扫完了院子，又扫了扫街道上的雪。爸爸负责用铁铲把雪铲到两边，妈妈在后面扫，我在旁边看着。

　　我们终于扫完雪了。我真开心呀！

四年级作文篇3

　　大家好！我是一只小猫，名叫小小黄。因为我的祖先叫小黄嘛！

　　前几天，我的主人法布尔要搬家啦！我觉得很怪：他们搬家应该把我也带去的.，可为什么不把我带去呢？我越想越生气，到了它的朋友家。一听，他们搬到了奥朗日。我心里一阵狂喜。我开始捣乱。我在沙发上跳来跳去，用壁炉中的装饰品把玻璃打碎，准备逃跑。新主人害怕极了，一动不动地看着我。到了晚上，新主人已经睡着了。我找来一块布，5根香肠，2袋鱼片，7根火腿肠，准备了逃跑计划。我“嗖”地一声跳出了窗户，在大街上奔跑着。

　　“主人啊，主人啊！你一定不会想到：小小黄我已经快回来了！那时，你会奖励我好多好多鱼干，肉片，鸡腿……”想到这里，我的口水都快要流下来了！我越想越高兴，一不留神，落在了一户人家的花园里。正好被一只野狗发现了。他追着我，准备把我撕成五块。我一下子爬上了一棵大树，累的气喘吁吁。那只狗想爬上树来，可他做不到。过了一会儿，那只狗走了

　　“谁说我谁说我躲过了初一躲不过十五呀！我就躲的过十五！”呀！一个小孩来了！我逃！

　　可那个小孩他看见了我，发疯似的跑上来，想抓住我。我左蹦右跳，一下子拐进了一个胡同里。小孩撞在了一棵大树上了。

　　我发现了另一只猫，我便问她：“请问一下，奥朗日怎么走？”她说：“从这里出去，不远处有一条大河，游过河就到了。”我谢过了她，转身朝阿维尼翁河奔去。

　　河上漂着河上有几根木柱子，还有几条鳄鱼在游来游去。我看准了一根木柱子，跳了过去，接着是第二根，第三根。我正在得意洋洋的时候，却掉进了河里。我什么也看不见了，耳朵里灌满了水。我在河面上拼命的挣扎。忽然，一个熟悉的身影出现在河面上。原来是那只猫！

　　她背着我在河面上跳来跳去，躲开了鳄鱼的攻击。

　　到了河对到了河对面，她又像箭一般地离开了。

　　我找大了到了法布尔的家，我再也不想离开他们了！

四年级作文篇4

　　一年一度的春季田径运动会又开始了。最后进行的项目是拔河比赛，我们的竞争对手是五（1）班。

　　拔河开始了，“啪——”裁判员一声令下，我们拽着绳子使劲往后拉，配合默契，聚精会神，五（1）班并非这样，想我班有两个高大强壮的男子汉，对付你们还不是易如反掌，五（1）班的`过失造成了第一局输了。

　　双方交换场地，“开始！”五（1）班知道上一局的过失，以最好的态度来面对比赛。我们班齐心协力，就是最后一刻，最后的同学走神了。“没有达成目标，还有下一局呢，不要气馁！”老师鼓励我们。

　　“第三局开始！”因为这是生死之局，红线晃来晃去，随着比赛的激烈，场外的杨树似乎都扬起手臂说：“加油！加油！”就连蝴蝶、蜜蜂等也来看热闹……啦啦队为我们呐喊，小草为我们加油，花儿为我们助威……冠军到底花落谁家？随着一分一秒的时间过去了，只剩下三十秒了！“我觉得一班会胜！”“我觉得二班会胜！”……观众们都在议论，“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力气，一班使出了全身的力气。“三秒、二秒、停！”“二班胜了！”观众们欢呼起来。二班激动得流下了眼泪，场外的花花草草为庆祝二队的胜利而欢呼。哇！青蛙还唱起了小曲：“呱——呱——”

四年级作文篇5

　　微笑不仅仅面部表情，而是包含着丰富的内涵。它是一种无声的感召，一首无曲的调，是一朵无香的尚未绽放的小花，是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一种抚慰灵的药剂，可以传递信息，激发想象和启迪智慧。

　　那时的我一度认为我的世界仅限于教室，整天都得面对令人困惑的题目，令人厌倦了的作业，还有一张张试卷。虽有太多的不满，但我没有任何能力去选择或是改变什么。加上中考一天天来临，最终连仅没有的反抗意识也没有了，而是彻彻底底地成了被别人左右的俘虏。难道这就是我的青春吗？一个不敢抱有任何梦想的青春？我开始思考。

　　当我把心中所有的.不满告诉朋友，朋友只是淡淡一笑：是吗？那要好好努力哦！我看好你。看似乎常无比的话，而我却沉默了。朋友并没有像他们一样和我一起抱怨。淡淡一笑，我的不满像墨水滴入水中一般。渐渐扩散，消失。其实人们向一个人抱怨。怨恨不会消失，反而会扩大。所以，作为倾听者的时候，不如给予对方一个微笑，驱散心中的黑暗。

　　在朋友的影响下，我也时常绽放微笑。在遇到不公平的对待的时候，不满涌上心头。这时我便想起朋友那一抹微笑，不满就随风而去。

　　当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福的，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松、愉悦，正所谓赠人玫瑰、手留余香。这便是我在朋友那一抹微笑上所学得的人生智慧。

四年级作文篇6

　　我家以前养了一只小狗。

　　那只狗可可爱啦；它交旺仔，它一身白玉似的毛上，中间夹着数块似油菜花的颜色的细毛，黄斑错落；白的显得越白，而黄的显得越鲜艳；两颗颇像小灯泡似的眼睛在脸中闪呀闪，无论在多么黑的地方，它也可以看得见。一条全白的尾巴躺在地上，悠然自得的摇摆着。一阵风吹过那根似细鱼骨头般的白胡须，在风中翩翩起舞。我很喜欢他，每时每刻都想着他，任凭你怎么打他、骂他，他都不会生气 .

　　或是在一个阳光明眉、美好的一天中，我给旺仔吃好吃的骨头，只见我故意把骨头扔在地上，旺仔依然是“反应之王”呀！吃完了，小旺仔在用身子蹭我的腿，仿佛在说﹕“我最可爱、伟大、善良的小主人呀！请您大发慈悲，再赏我一根骨头吧，我很饿！你不知道那是多么的.好吃的呀！！！”没办法我最终被他的“求饶记”给打败啦！虽然旺仔已经离开了我！但它永远在我心中，他是那么可爱的一只小狗。现在我一定要珍惜你最后的“宝贝”――――――照片！永别了！

四年级作文篇7

　　云南山美、水美、人美、风景更美。云南最令人惊讶、有趣的就要算云南十八怪、三十六怪、八十一怪、一百单八怪等，这些怪里有：大象逛大街，老虎游郊外；堂屋中间划国界；四季鲜花开不败；火车没有汽车快，不通国内通过外；独树成林大家爱；姑娘叫老太；鸡蛋串着卖等等，多的数不清楚。接下来我就给大家介绍云南那里最普遍的“仙山”吧！

　　云南的“仙山”很多，很有名，因为它山底是炎热的夏天，山底长着弯弯的香蕉，甜甜的菠萝，黄黄的芒果等一些各种各样的热带水果，真是应有尽有，树木密密麻麻的，长长的枝条和大大的树叶把树林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了碧蓝的天空，盖住了火红的太阳；半山腰是春天，山上的'树木抽出了新的枝条，长着嫩绿的小叶子，树林里的小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱动听的歌，小动物们在如地毯似的草地上开心、快乐的玩耍；山头是凉爽的秋天，遍地都是金黄的落叶，就像地上撒满了黄金一样，小动物都在忙着寻找食物过冬了；山顶是寒冷的冬天，洁白的小雪花从蔚蓝的天空中翩翩飞舞着，还有一点儿缺氧，小动物们不得不躲进各自的洞穴里，老虎捕到一只羚羊当野餐，黑熊只好舔着自己又肥又厚的大脚掌，小松鼠靠秋天收藏的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是否快要来临……这些“仙山”真是太神奇了！

　　云南真是一个好地方，云南一年四季很难分，都如春，一山有四季，十里不通天。云南在我心幕中就是：上有天堂，下有云南！美丽的云南是我有生以来去过景点最漂亮的一个！

　　我爱这有趣而美丽的云南！我每走一步就是一个奇怪、奇特的景点！

四年级作文篇8

　　自今年九月开学以来，全国各地的教材施行免费供应，基于节约国家资源考虑，学期末要回收利用率不太高的教材（音乐、美术等），以期下学年的同学还可以再用。

　　两个学期过去了，所见情况并不容乐观：一是课本保护情况不佳；二是课本丢失情况大多班级都存在。

　　虽然我校有“展示性评价”制度，但回收教材基本不在其列，所以这个活动保障的是语文、数学等参展科目教材的数量及质量。

　　关于回收教材，学校对年级组还有一个考核，基于年级排名考虑，这几天我一直在思考：学生的回收教材为什么会破损？丢失的原因是什么？是哪个环节造成的破损与丢失？经过调查发现，回收教材比语文、数学流动率大，流动范围也广。自教室到活动室，甚至有的'还回家休息几天，因不受重视，在休息的几天中因放置位置不善而丢失的也屡见不鲜。不仅如此，在流动过程中，这些教材大多时候并不在书包里呆着，常常是在孩子手中运动的，所以折角、卷握、落地的机会相比之下多多了。

　　症结找到了，接下来的工作就是怎么解决、消除这些不利因素了。考虑到我校每个回收教材的科目都有自己的活动教室，于是我与各个回收教材科目的教师交流，商定自下学期起，新教材直接进活动室，教材就固定在活动室学生的座位上。教材固定下来，丢失的机率几乎为零，破损更是大大降低。不仅如此，每年回收教材需求量更会从600本直降到70多本，国家资源同时也得到了极大节约。一举多得不外如是。

　　厉行节约是国家大政方针，践行、宣讲、推广节约精神是每个公民的义务，独乐乐不如众乐乐，马上又要进行学期述职了，到时我会把自己的思路与大家共分享，希望得到大家的支持！