四年级的作文(通用5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
唐代诗人宋之间曾说过：“桂子月中落，天香云外飘。”这句话一点也不错，就在这美丽的金秋十月，我亲眼目睹了桂花的风貌。
一个风和日丽的周日，我和爸爸一起去爬山，山脚下的风景真美，我忙着看风景，爸爸说：“宝贝，别看了，山顶的风景更美，我们来比赛谁先到山顶.”我一听兴致勃勃的往山上冲，正在挥汗如雨的爬着山的我，本来已经打算放弃了，可是，爸爸突然停下了沉重的脚步，好像是被一种无形的气味控制了，这是怎么一回事儿呢？我心里想着，确不由自主地也停了下来，也使劲地闻着，陶醉其中。这是一种什么香味呢，让人如痴如醉？我缠着爸爸和我一起去看看，于是我们父女俩决定一起一口气奋力爬到上面去瞧瞧。才走了没几步，一阵阵清风拂过，人们的步伐渐渐慢了下来，似乎都沉浸其中，纷纷寻找着这一股清香。我们看见就在不远处一株丹桂威严挺立，树冠像一把大伞，似一个羞涩的`小女孩，又似一个气势汹汹的常胜将军。它一簇簇的呈橘黄色的桂花隐藏在绿叶之中，一直不愿意见人呢。
“沙-沙”咦，到底是什么声音啊？原来它就是近在眼前的那株桂花树啊，风摇着树，树唱着歌，叶伴着奏，花跳着舞，你听见了吗？你看见了吗？它的出现，为一如既往的山上增添了一份浓浓的秋意，它的出现就如一个山中精灵，美丽，可爱！
听爸爸告诉我，桂花不但美丽，它还有很多用处哩！它可以酿成蜜，浇上花蜜，花蜜散发出来的气味又为小食品添加了一股甜香，还可以做成桂花果冻，桂花糕，桂花酒，桂花薄荷饮品，桂花羹。它还能助于治疗疾病呢！
怎么样？桂花是不是很迷人呀？如果你也这么认为的话，就去看看它美丽的身姿。
四年级的作文 篇2
春回大地，万物复苏，在这个春意盎然的季节，我很荣幸为大家介绍我们的校园！
步入校园，你就可以听到同学们的欢歌笑语。映入眼帘的是一棵高大的香樟树，它像一位慈祥的老人，每天站在自己的岗位上，迎接着老师和同学们的'到来。
随着哨声的一响，小运动员们争先恐后地跑起来。原来在塑胶操场上正在举行运动会呢。塑胶操场好似一块大绒毯，美丽极了。虽然塑胶操场很漂亮，但雨后的塑胶操场更加迷人。雨后的“大绒毯”像天边的霞光那么耀眼，像挂在高空的彩虹那么绚烂。
下课后，操场像变魔术一样变得可热闹了！同学们有的打乒乓，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的打篮球，有的……总之各种各样，丰富多彩。
在塑胶操场的旁边，有个大花坛，木桃花开满了枝头，远远看去就像一团团火焰，十分耀眼。旁边的花儿也不甘示弱，月季花一朵朵欣花怒放，有的还是花骨朵儿，一朵朵蓬勃向上，茁壮成长。
我们的教学楼四季如春，不过，最美的绿还是在教室里。一棵棵小苗儿允吸着知识的泉水，接受着园丁的呵护，在园丁的细心爱护下，一棵棵茁壮成长正是因为有了这些小苗儿，教室才会变得四季如春，生机勃勃；真是因为有了这些小苗儿，教室里才会弥漫着绿的芬芳。
我们的校园一年四季景色怡人，是一座美丽的大花园，也是我们学习和积累知识的海洋。
四年级的作文 篇3
我的寒假生活是快乐而多姿多彩的。假期中，我和爸爸、妈妈、舅舅，还有弟弟一起去翠屏山公园“疯狂”了一整天，至今还记忆犹新
一路上，湛蓝的天空陪伴着我们前行，我倾听着鸟儿们那唱出的美妙动人的歌儿，路边的野草探出小“脑袋”正与我们打招呼，我也毫不吝啬地对它们微笑。不知不觉，我们很快到了翠屏公园大门口。我和小弟像两只快乐的小鸟一样活蹦乱跳。爸爸早就读出了我们的心思，一下车就去买门票，我们蹲在公园大门旁边焦急的等待着。
进入公园，人山人海。几乎都是父母们带着自己的孩子到这里来享受天伦之乐呢！我们并没有征得大人们的同意就直奔游乐场。游乐内场好玩的可真多呀，有冒险刺激的过山车、碰碰车，还有恐怖的鬼屋。玩碰碰车可是我的拿手好戏啦！我怎么也得在大家面前露上一手。由于弟弟年纪还小，他只能和我同座一辆车，做我的“副手”。“叮铃铃”，紧张而刺激的碰碰车大战正式开始了。场内数量碰碰车毫不示弱，踩足了油门去攻击“敌人”。我们不急于出战，只在场边慢速前行寻找目标和最佳战机。当几辆碰碰车撞在一起的时候，我们乘机出战，将它们一起撞向场边的'一个死角。好戏继续着，我们以同样的战术击败了前来向我们挑战的对手。“叮铃铃”，时间转眼就到，可惜我和弟弟还意犹未尽。 带着胜利的喜悦，我们准备迎接下一个挑战——恐怖鬼屋。也许是第一次进入鬼屋，心中忐忑不安。我们蹑手蹑脚地进入了屋内，漆黑一片，伸手不见五指。我有些后悔，可是来不及了，只能想尽一切办法早点逃出这阴森可怕的屋子。突然，一只手放在我的背后，我以为“魔鬼”出现了，原来是胆小如鼠的弟弟被吓得手脚发抖，正向我伸手请求“支援”。我总算松了一口气。“哇！”一副棺材神出鬼没，出现在我们俩的面前，里面居然躺着一具僵尸。瞬间，僵尸站立在我们面前，嘴里发出令人发颤的声音。我们被吓得魂飞魄散，直往屋外飞奔。虽然被这鬼屋折磨得脸色发青，但是我们心中却还是有一种说不出的快乐。 之后，我们还在爸爸妈妈的陪同下玩了青蛙跳、海盗船
时间可过得真快，太阳公公也在西边催促我们快回家，我们只能依依不舍地
走出公园。在回家的路上，我惬意的躺在车上，回味着在游乐场玩耍的点点滴滴
我真希望我的每一天都这样快乐着。
四年级的作文 篇4
我的学校——东华小学在东莞市的旗峰山下，那里的景色非常美丽迷人。校园里有宽阔的篮球场、有充满朗朗读书声的教学楼、有两旁长着郁郁葱葱的草木的小路生活学习在这里，每天迎着朝阳送走晚霞，感觉非常幸福，其中让我陶醉其中的是校园里西南边上的一个小小的鱼池。
鱼池呈椭圆形，旁边有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋，像猩猩展示那健壮的肌肉，像狮子朝天怒吼，像一只蟾蜍，整日趴在那里守卫着旁边的绿树，还有的像各种动物，让人遐思不尽。假山中间有一个大洞，更奇的是大洞里有一股清澈的水缓缓流出来，直冲下面的水池，那形成的一道瀑布，简直可以和《西游记》里的水帘洞比美，美极了！
鱼池里的水就是从假山的大洞里流下来的，激起朵朵白色的晶莹的浪花，向我们一展风姿，然后调皮地随波逐流，再缓缓地扩散出去。从洞口流出来的水非常干净极了，根本看不到一点儿浑浊。这让我们想起桂林山水里的水，水真清真静真绿啊！你瞧，鱼池的水清得可以看见池底的沙石、小鱼、水草；鱼池的水真绿像一块晶莹的绿宝石，让人忍俊不禁要去抚摸一番；鱼池的水静得让你感觉不到它在流动，但那洞口流下的水又到哪里去呢，水池里的水一天也不见升高啊！
鱼池里还有五彩缤纷的鱼群，有金色的、有黑色的、有黑白相间的它们在互相嬉戏地玩着，你看，那一群在一条黑色的大王鱼的带领下，正悠闲地游来游去，那后面的队员一个个是那样的守规矩，没有一条会突然冲到前面去。是不是它们也那么有谦让的精神？咦，这里有两条小金鱼在一边自在地游着，他们仿佛也在观赏风景呢。还有一条调皮地游到水面吐了个水泡，像是要告诉我们游鱼的快乐；还有一条速度很快穿过，像公路上奔驰的汽车。这一池的`游鱼，常常让我们陶醉不知归路了。
鱼池旁还有许多苍翠欲滴的树木，有矮小茁壮的铁树，只要我靠近铁树，我的自豪感便会油然而生，因为我长得比它高出一个头；有茂盛的酷似圣诞树的雪松，只要我走近鱼池，便会感觉到自己置身于浓郁的圣诞节气氛中星星点点的花儿环绕着鱼池，好像一位姑娘穿上美丽的花裙。
是啊，我们的学校不必说其他的景色有多优美，单是这里的鱼池就够美丽了。我们的学校景色真迷人啊！我爱你，学校的一切，我愿时时刻刻在你的怀抱里学习生活。
四年级的作文 篇5
长长的、弯弯的尾巴，后面还会发出响声。你猜这是什么动物？当然是响尾蛇了。
说到响尾蛇，我通过查阅资料了解了它的一些基本的信息：响尾它蛇体呈黄绿色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角质环，当遇到攻击它的动物或急剧活动时，它就会迅速摆动尾部的`尾环，每秒钟可摆动40～60次，还能长时间发出响亮的声音，致使敌人不敢近前，被吓跑，它也因此被称为响尾蛇。
上科学课的时候，听老师说响尾蛇的视力几乎为零。在这里我不禁要问：响尾蛇的视力几乎为零。那么它是靠什么在白天或者夜间捕食的呢？我决定把这个问题搞懂。
最近，我一直在学校图书室查阅资料或者看课外书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，响尾蛇捕食不是靠视力来捕食的。在它的眼和鼻孔之间的颊窝，是十分灵敏人。当猎物靠近时，它可用来测知周围动物的准确位置，然后喷出致命的毒液把猎物干掉。这样响尾蛇就可以独享美食了。科学家们把这一特点用于军事上研制了响尾蛇飞弹。
人类从动物身上得到的启示还有很多，如人类模仿海豚的样子发明了潜水艇；观察青蛙的眼睛发明了电子蛙眼；利用蜻蜓发明了直升飞机等等。
从现在开始，我们要认真地学习知识，观察大自然，说不定也可以从它们身上得到启示，研究出造福人类的东西。
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