（精品）四年级的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
“哎呀！少一，你看看人家吕星宇多棒！”“呀，乖！你看人家张亚昆多厉害，考了个第一。”每当我听见妈妈的这番话语时，心里就像被雨淋了一样，酸酸的。此时此刻，我想问：“妈妈，我不是你亲生的吗？”
记得有一次，期末考试卷下来了。我虽然科科第二，但总分还是稳拿全班第一。本来我以为妈妈终于可以不提别人的成绩，可谁知前脚刚愉快地踏进家门，妈妈就抬起头对我说：“我刚收到成绩单，你考的还行。但是你要向人家敬然学习，考个全年级第一啊！”
我一听这话，心里立刻满腹怨言。但接下来要面对的，才真的.让我发急了。“少一，你干什么呢？你怎么不向人家星宇学习呢？怎么不上楼复习英语啊？”妈妈刚说完，便又想说，但她刚出口，便被我一口咬定。说罢，我便踏着沉重的脚步上楼了。
结果还没有安分几分钟，妈妈的诉语又来了：“少一啊！你什么时候能踏实会儿就像高佳宜一样。”刚听完这句话，我狮吼：“我，又，不，是，她！”
妈妈，看来我真的不是你亲生的呀？
四年级的作文 篇2
我是个农民家庭的孩子，爸爸以农业来维持我一家七口人的生活，爷爷，奶奶已经七十多了，我和妹妹在上小学，还有个小弟弟才两岁多，就在这老幼病残的生活中生活。
爸爸，妈妈是无法外出打工，但我家地又很少。我们姊妹三人都没有地种，妈妈只分给一亩地，爸爸只好搞家庭副业，他有爷爷奶奶的帮助下，盖了两栋猪圈，有亲戚朋友的支持下养起了猪，一开始也非常顺利，但不幸的是发生了，有四五十头大猪得了瘟病，一下子死亡了，就从那开始我们的'生活越来越拮据，爸爸又拉债重新开始，但还是失败了，这样三番两次，大约有几百猪都死亡了，爸爸只好停止了养猪。把我们陷入贫困家庭，几乎现在好多家都来向爸爸讨债，爸爸是实在无法还上。在这样的环境里，爸爸把希望寄托到我们的身上，把我们姊妹俩报到了，在我们这儿最好的学校来读书。
爸爸我不会忘记你的，我要努力学习，以后来报答你们的养育之恩。
四年级的作文 篇3
既然做一名教师，就要做一名名师。我理解名师并不是上级发的一张证书，而是孩子们和家长心中的名师，孩子们既然到了我的班级，我就有责任让孩子在收获中快乐成长。而这样，就要做一名敏感的教师，了解孩子。
一天，我看到了自己一张桌子的晓民，平时习以为常，也没觉得什么，在上课时，看到同桌讨论，小组合作学习时，晓民跑来跑去，而午后，同桌之间互相借书看，你帮我我帮你镜头，忽然让我感到，晓民是多么孤单。课余，我从后边调过来一个同学和他坐同桌，平时不爱言语的小民，特别地高兴，帮着搬桌子，拿书包，以后的课堂上的表现更是好！虽然小民什么也没说，但学习的比以前积极主动了，课下和同桌快乐地玩耍，这些已经告诉我，孩子多么的幸福。我的一个小小的举措，来源于我对学生敏感的觉察，这样的教师何愁得不到孩子们的喜欢！
这几天，每天都听课，新的教学方式，给老师和学生都带来了挑战，如果在以前，看到学生学习不好的的状况，自己一定会埋怨学生的。而现在感觉，自己好像给孩子买鞋子一样，我们挑来挑去，无非是挑到一双适合孩子们穿的鞋。辛苦累点儿，没什么？每当遇到教学上的`问题，我总是从自己身上找原因。如：在学生汇报交流环节，小组之间交流完了，汇报时，却还是不会，或说不好。课下跟学生交流，才知道，学生说：“会的我们都说了，不会还是不会，我们说什么呀？”于是，我们就研究如何开展小组交流，如何把学生不同的想法或者不会的作为交流的重点等等，使孩子们学得更轻松！
教师具有一颗敏感的心，就能教书育人工作开展得更细腻，在奔忙中记下自己的点点滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！
四年级的作文 篇4
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢？我敢说：师爱是阳光；师爱是雨露；师爱是草芳，师爱是花香！
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神！
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的`习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在——胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师！
四年级的作文 篇5
小朋友，大家的学习都是老师来教的，今天，我们班却出乎意料地给老师上了一节课。大家都很惊奇吧。
事情是这样的，今天，我们班的裘圣焯和商博文吵架了。上数学课的时候，我们都在做作业，这时，商博文走了过来，问了一个同学问题。裘圣焯说：“作业要自己做的！”商博文也说：“又不关你的事！”听完，裘圣焯走了出来，把她推来又推去，刚开始的时候，她一点也没事，后来，她的头被撞到了窗户上，商博文终于忍不住了，倒在地上大声地哭了起来。
下午，马老师知道后，马上把裘圣焯叫来，批评了他不该推同学。上课时，马老师说：“裘圣焯的所有干部撤掉。”马老师又让同学们发表意见，有的同学说：“我觉得晚上让他去反醒一下，明天，恢复原来的干部职务。”有的同学说：“等他认真了再恢复吧。”……。马老师听了，说：“今天大家都给我上了一堂课：因为你们有一颗宽容的'心，我也要向同学们学习。”裘圣焯也情不自禁地流下了泪水。
通过这一堂课，让我懂得了：虽然同学们有错误，你要帮助他改正，但是不应该去打人。还让我懂得了：世界上没有人是十全十美的，每个人都有缺点，重要的是能马上改正，下次不再重犯，因此，我们对每个人都应该有一颗宽容的心。
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