实用的四年级作文大全(8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我朋友的名字叫“创客”，题目中的“创客”指的是谁呢？没错，他就是待我如朋友般的大哥哥。
我的大哥哥有一个大大的脑袋，一张圆圆的脸上长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，真是帅呆了！大哥哥的身材，高高的，胖胖的`，十分强壮，可以称得上是“魁梧”了！大哥哥是北京理工大学硕士研究生毕业，现在在百度集团研发总部工作。每时每刻都在创新，满足信息化社会人们对网络的各种需求。
大哥哥才华横溢，他做工作上的每一项任务都十分细心，非常尽本分。记得放暑假的时候，我和爸爸妈妈去北京找哥哥，当天中午，我们和大哥哥坐在一起吃饭了，就当我们在谈笑风生时，“叮咚叮咚！”，大哥哥的电话铃响了，原来是大哥哥的助手打给他的，哦！软件又出毛病了。大哥哥匆匆忙忙地吃完饭，就赶紧把我们送到地铁站，说完告别的话，就转身离开了。他在工作上勤勤恳恳，毫无半点松懈。
大哥哥在他认识的人眼中是一个“电脑高手”，每次电脑出问题时，他总是能把所有的毛病都处理得一干二净，也是大家眼中的“电脑修理师”。
每当有时间的时候，大哥哥都会教我玩“编程猫”。我只是会简单操作而已，他却玩的非常熟练，编的程序有趣而高端，让我佩服的五体投地。
我很喜欢我这个“创客”朋友，大哥哥，他经常说：“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军。”他自强不息勇于创新的精神深深打动了我，我将来一定要做一个为国家事业创新的人！
四年级作文 篇2
书一直是我最忠实的朋友。阅读每一期的《儿童文学》是我的必修课；金波爷爷的儿童诗好像在我的脑海中发了芽；大个子老鼠小个子猫的友情让我艳羡不已；真想让淘气包马小跳转学到我们班来……走进书的世界，那里犹如万花筒般绚丽多彩，仿佛有一股神奇的力量，吸引着我，让我与书中的主人公一起开心，一起流泪。
每天晚饭后，是我雷打不动的阅读时间。捧起书，我就像渔夫一样，搜索、捕捉着那如同大大小小的鱼儿一般的好文章。很快地，他们就施展出了魔法，那一行行铅字便毫不费力地捆住了我的眼睛，我常常不知不觉就看到了八九点钟，需要老妈一遍又一遍的催促才肯把书小心地置于枕边。沉醉于书的`墨香之中，渐渐入睡，有书陪伴的夜里，就连梦也是格外香甜的。
久而久之，在我的心中，有这样一个梦想在悄悄地萌芽：那就是以后当一名深受小朋友喜欢的儿童文学作家，专为小朋友们写故事，写出他们期待中的理想生活，给他们带去快乐、智慧，为他们建一座童话城堡！
杨红樱阿姨曾经说过：“爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。”是呀！我多么期待在未来的日子里，能够读到更多的好书，并且可以创作出好书给小朋友们读呀！
四年级作文 篇3
7月26日，我听妈妈说，能学游泳了!而且这次是和我的同学一块学。那个教练是一个班只教六个人，这样就谁都能照顾了。我听了以后，都想飞到游泳馆。
第一天
到了游泳馆，我看见刘姿含已经等着我们了。那里人很多，等了一会儿才进去的。第一天杨晨的妈妈陪着我们进去的。到了游泳池，我们先换好衣服，然后做热身运动，还要到水边打水，划水初中，之后教练就叫我们憋气。我一开始以为是吸一口气然后把脸放到水里，这回教练让我们用嘴巴吸一口气，鼻子出气，就会有一些泡泡然后尽量憋得时间长点就可以了。那个水6米深，所以我们练憋气的时候脚要踩着下面的东西。练完憋气后，教练就让我们学动作，而且让我们在家练，这是必须的。然后我们冲了个澡，就回家了。
第二天
教练说今天让我们下水。带上飘袖，可是我不敢下水。教练说带着这个东西沉不下去，可是我还不敢，教练就说让我在岸边飘一会儿。我一开始一直抓着教练的手，后来我慢慢松开一只手，然后教练就抓着我的飘袖，我又慢慢的松开一只，过了几秒我又抓住了。我看着他们下水，我也很想下，但是我不敢。休息的`时候我也想试图松开手游一游，但是有接着扶住了。然后教练让我和他一起下去游，我一直抓着教练的手，教练看着我的腿蹬的很有力气，跟我说我要是学会了一定学的很快。
加油！明天我一定会自己游的！
四年级作文 篇4
排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。
来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的`鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号队，百家湖鼓号队等等。一共有三十一家鼓号队。
当音乐响起，我们一家接着一家入场，首先走方阵。鼓员们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐，走向主席台。走完方阵，接下来比赛开始了。第一家上场的是岔路口鼓号队，他们个个抬头挺胸，好像能拿第一名的样子。一家打完接着一家，每家鼓号队打得都那么有精神，给我们造成了威胁。终于到我们上场了，我还在想他们太强了，我们会不会输。一边想一边走着。站好队，在指挥的带领下我们打得热血沸腾，精神抖擞。我们先变成一个鸽子形，然后变成五个方块，最后变成了四条射线。表演完了，我总算松了一口气，心想还不错。一会儿，名次出来了，我们拿了一个银杯奖。有四家鼓号队获得了金杯奖。我们没有灰心丧气，而在想着下一次的鼓号比赛我们一定要更加努力，争取拿金杯奖。
四年级作文 篇5
以前的学习小组是一竖行一竖行的，现在为了更方便学习，更方便讨论，现在的小组进行了很大的改动。
董老师在一次综合实践课的时候，董老师叫我们收拾好东西，在外面排队。我们全班同学不知道董老师葫芦里面卖的什么，我边走边想：出来干什么？不会提前放学吧，不对不对，现在才上午第三节课，怎么可能提前这么早放学？其他四年级的办还不是在上课？想着想着，不自觉得到了我们女生列的最后一个，那是我在班级里女生列的位置。董老师先组织好纪律，再叫了我们班的几个大力士去帮忙，我们顿时更茫然了。
董老师叫我管理队伍的纪律，我指挥全班坐下，想干什么都行，唯一一点：不能讲话。原本闹哄哄的，懒懒散散，的队伍顿时安静起来了：有的同学认认真真的看着书；有的画起画来，真漂亮；有的默不作声的和同学玩游戏，好激烈别人都在做自己的事，却有两个不合群的同学，在哪里唧唧喳喳，影响别人，我走上前提醒，他们点点头，安静了下来，走廊里，只会当着朗朗的读书声。
可以进来了。
原本坐在地上的同学们，刷地站起来，整整齐齐的走进教室。哇！整洁明亮的教室，简直焕然一新了！更令人惊讶的是：我们的座位编排也截然不同了：以前一列一列的小组，变成了6人小组！每个小组站三排，每一排2人，怎么选组员和组长呢？我百思不得其解，这个疑惑上一秒出现，下一秒就解答了，只听董老师说：现在所有同学把书包放到教室外，然后进来选小组长，是由同学选，而不是老师选。很快，我们就放好书包了。
神圣的时刻到了，我们开始选小组长了。一位同学说：我支持韩宇轩。教室里顿时响起一阵阵的声音：韩宇轩！韩宇轩！韩宇轩！董老师示意大家停下来：安静，支持韩宇轩的举手。教室里的人大多都举起了手，董老师叫我数女生，叫韩宇轩数男生。我们两个都数完了，票数竟然是46！这让人激动的数字！韩宇轩为我们开了个好头。另一个同学推荐的是我，教室里又响起一阵撕心裂肺的吼声：刘小钰！刘小钰！刘小钰！青出一蓝而胜于蓝，我的.喝彩声更高，投票时我忐忑不安的数着，这是我数自己的票数啊！我要细心点，认真点，最后的票数是42。结果可想而知，第一名的冠军席位，当然被韩宇轩捧走了，我只能居第二，选组员时，我慎重选择，挑了几个猛虎将现在我们组的宝贝走的一路顺风，遥遥领先，在第一名哟！
这种学习性功能小组的用处可大了！小组内讨论不用跑很远，同桌讨论更简单了，相对的两个同学就行。只是呢，走起路来不方便，过道纵横交错，很狭窄，不过为了学习，只好忍忍啦，谁叫学生以学习为主呢？不过，我们班的胖子比较多，这样或许还可以减减肥呢！
四年级作文 篇6
有一辆小红车，他每天都快乐地服务大众，他很开心，人们也很开心。他用自己的歌声提醒行人注意避让。每个人都很爱惜他，都会把他还到他的家——自助还车点。
有一次，他被还到了一家酒吧旁的一个还车点。这时，从酒吧里走出来两个壮汉，摇摇晃晃地走到了那辆小红车旁。小红车想：“哈！又有工作了，我要像平时那样服务他们！”可惜，这是两个醉鬼，正当小红车想要怎么服务他们时，忽然听见锁在喊：“你们没有卡吗？再说，现在有扫码租车了啊！……”小红车看了一眼，这真是不看不知道，一看吓一跳啊！原来那俩个人拿着大大的锉刀正在锉锁，真吓人啊！
最终，锁被弄破了，由抱怨转成了“嘀嘀嘀”的呻吟。小红车感到一阵刺痛，原来那俩个壮汉嫌小红车慢，开始踢小红车，小红车被他们踢得骨头差点散了！接着，小红车又感到一阵钻心的`疼痛，那种痛，就像你一屁股坐在了钉板上！原来，是那两个恶棍把轮胎刺破了！小红车痛得晕了过去。那两个用一百个坏都抵不上的超级大坏蛋仍不知足，又把小红车无情地扔进了江里，这才心满意足地走开了。
小红车怎么也想不到自己会变成这个样子，从发亮的自行车变成了废铜烂铁。他叹了一口气，说：“我什么时候能再穿着漂亮的红衣裳在城市里穿梭啊！”
四年级作文 篇7
气球是孩子们非常喜欢的一种玩具。可是，在脚上绑十个气球走路，那是怎么样的一种感觉，你尝试过吗？那我们今天就来一场激烈的踩气球比赛，看看你能否既保护好自己脚下的气球，又能踩破别人脚下的气球吧。
这个游戏既需要勇气，还需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比赛快开始了，我心里即紧张又害怕。
比赛开始了，我以剑一般的`迅速，把脚伸了出去，一下就把我哥哥的气球搞定了三个，接着我又转身踩爆了妈妈两个气球，等我又想去攻击别人的时候，一不留神，也被另两个人前后夹击爆了五个。气球震耳欲聋的爆炸声连绵不断。最后，我一心想着报仇，只顾着去踩别人的气球，没保护好自己脚下的气球，被其他四人左右前后夹击，一阵乱战后，我脚下的气球没了，我被可怜巴巴地踢出了局。
虽然我没有获胜，可是我还是非常高兴。
四年级作文 篇8
我就是我，当A咖时自信十足，当B咖时配合度高，所以我从小就是一个独一无二的快乐咖！
别人眼中的我呢？乐观大方、亲切和气、活泼开朗、 体贴人意、永不气馁、自信十足、富有责任感。我是家族里同辈十一个堂兄弟姐妹中的老么，也是唯一还在小学的小妹妹。当他们在聊中考、高考的时候，只有我还在玩九九乘法；当他们在考驾照、买车的时候，只有我还在骑小车兜风。听过关于“我”最神奇的说法，就是刚出生的时候，算命先生说我是个“五行皆合”的女娃娃，做哪一行就旺哪一行，将会为家里带来很莫大的福气！或许这就是我熟睡也常常带着笑容的.原因了。
我爱打篮球，爱骑脚踏车，游泳时喜欢自编水上芭蕾，希望将来能当一个魔方达人，玩遍各种奇形怪状的魔方。我还喜欢创作歌曲，把当时的心情和想表达的事物融入歌词里，例如：“梦幻乐园” 是在我心情舒畅时创作出来的；“在你离开之后”是在我心情烦闷时所写出来的；“搞笑世界”是在我听笑话时有感而发的等。我希望有一天，能出版一本属于自己的作品集，再把版税捐给慈善基金会。
句号——这是我的做事态度，表示“我”把事情从头到尾做到好；问号——这是我的口头禅，表示“我”喜欢打破沙锅问到底；问号——这也是我的兴趣指数，表示“我”热爱各种学习生活；惊叹号——这是我的奇遇旅行，表示“我”将来想当一个出色的旅游作家。
我就是我，当A咖时自信十足，当B咖时配合度高，所以我现在还是一个独一无二的快乐咖！
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